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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 부모교육
· ISBN : 9788934977513
· 쪽수 : 224쪽
책 소개
목차
개정판을 내면서
프롤로그
1부 독서치료
1장 독서치료란 무엇인가?
2장 진흙 서판과 독서치료
1. 진흙 서판과 독서치료
2. 필사자와 독서치료
3장 말의 힘과 독서치료
1. 말은 정서를 표출한다
2. 말은 정보를 제공한다
3. 말은 행동을 지시한다
4. 말은 공동체를 묶는다
5. 말은 무한 체계를 형성한다
6. 말은 시공간을 초월한다
7. 말은 인식을 창조한다
8. 말은 사람의 현실을 창조한다
4장 스토리와 독서치료
1. 책의 종류와 독서치료
2. 스토리와 독서치료
2부 5차원 독서치료
1장 5차원 독서치료의 이론
2장 독서치료의 원리와 과정
3장 5차원 독서치료를 위한 독서 능력 향상 방안
1. 독서 능력을 향상해야 하는 이유
2. 속해 독서법
3. 3분 묵상을 통한 독서 반응력 훈련
4장 5차원 독서치료와 글쓰기
5장 5차원 독서치료 용어
1. 독서치료 용어 분류
2. 독서참여자ㆍ독자ㆍ환자
3. 독서상담자ㆍ독서치료사ㆍ독서치유사
4. 독서치료ㆍ독서치유ㆍ독서요법
5. 독서 자료ㆍ책
6. 자가ㆍ상호작용적ㆍ개별적ㆍ집단적 독서치료
3부 5차원 독서치료의 실제
1장 심력과 독서치료
1. 삶의 목표 부재와 독서치료
2. 반응력 빈곤과 독서치료
3. 이기적 삶과 독서치료
2장 지력과 독서치료
1. 지식의 무력함과 독서치료
3장 체력과 독서치료
1. 신체장애와 독서치료
4장 자기관리 능력과 독서치료
1. 직업 문제와 독서치료
2. 재정 관리와 독서치료
3. 언어 관리와 독서치료
5장 인간관계 능력과 독서치료
1. 인식의 문제와 독서치료
2. 가족에게 받은 상처와 독서치료
3. 가족 간의 갈등과 독서치료 1
4. 가족 간의 갈등과 독서치료 2
4부 독서는 성공을 위한 최고의 전략
1장 5차원 독서치료의 구조
2장 독서치료의 가치
1. 치료적 가치
2. 예방적 가치
3. 감성적 가치
4. 인지적 가치
3장 5차원 독서치료의 비밀
4장 독서를 통한 진정한 리더십의 완성
5부 독서치료 실습하기
에필로그_ 한민족 교육 공동체와 글로벌 교육 공동체의 비전
부록 1_ 국가 미래 교육의 새 패러다임 수용성 교육
부록 2_ 책 읽기의 부흥을 위한 학문의 9단계
부록 3_ 5차원 독서치료를 위한 도서 목록 100선
리뷰
책속에서
독서치료는 독서의 영향력을 더욱 확장해 상처받은 마음을 치유하고 회복시키는 방법이다. 이는 책 내용을 인지적으로 이해하고 지식을 습득하는 지적인 활동뿐 아니라 아픈 곳을 치료할 수 있도록 감성적이며 정서적 반응에 초점을 둔다. 재미있는 책을 읽으면서 그 내용에 몰입해 손에 땀을 쥐고 긴장하기도 하고, 때로는 벅차오르는 기쁨을 느끼기도 하며, 때로는 안타까움과 슬픔에 사로잡혀본 경험이 있을 것이다. 공상 과학소설을 읽으면서 상상의 나래 속에서 우주에 떠 있는 듯한 느낌을 받기도 하고, 슬픈 사랑의 이야기를 읽으면서 함께 마음 아파하기도 한다. 즉 소설을 읽으면서 아픔, 두려움, 분노, 울분, 수치심 등의 감정을 현실 세계에서 경험하는 것과 같은 동질감을 느끼는 것이다. 이러한 동질감과 유대감은 독자로의 정서적 반응을 고취해 감정적 발산에 이르게 한다.
_〈독서치료란 무엇인가?〉 중에서
내 스토리와 소설의 스토리가 다른 점은 인생 스토리는 내가 직접 경험한 것이고, 소설 속 스토리는 간접경험이라는 것이다. 그래서 내가 쓰고 있는 인생 스토리와 소설에 있는 스토리가 만나면서, 즉 나의 직접경험과 소설 속 간접경험이 만나면서 상호 반응이 일어난다. 더 확대해서 말하면, 우리 가족의 직접경험에 의한 스토리와 가족이 읽는 간접경험의 허구적인 스토리가 만나면서 가족적인 상호 반응이 일어나고, 우리 민족의 직접경험과 민족이 읽는 간접경험의 스토리가 만나면서 민족적 상호 반응이 나타나는 것이다. 이것이 바로 독서치료의 본령이다. 물론 책의 스토리는 허구화된 스토리인 데 비해, 나의 스토리는 실제 스토리이다. 책의 스토리는 문자화된 스토리이지만, 나의 스토리는 현실의 스토리이다. 책 속 스토리는 만들어진 남의 스토리이지만, 나의 스토리는 내 인생의 실제 스토리이다. 특별히 나의 인생 스토리에 당면한 문제와의 상호작용을 염두에 두고 그와 유사한 구조를 띠는 허구의 스토리를 읽어나간다면, 그 허구의 스토리가 나의 인생 스토리에 현실적인 영향을 끼칠 수밖에 없다. 이것이 바로 독서치료의 시작이다.
_〈스토리와 독서치료〉 중에서
고대 테베의 도서관 현판에 쓰인 ‘영혼을 치유하는 곳’이라는 문구는 문학작품에 사람의 마음을 치유하고 회복해주는 힘이 있다는 것을 이야기한다. 문학작품 중에서도 시와 소설이 특히 적합하다. 시와 소설은 이미지와 스토리로 구성되어 있다. 이미지는 독자의 상상력을 그림과 같이 형상화하고, 스토리는 형상화된 이미지로 독자의 사고 기능을 자극해 내면에 구체화하도록 하는 특성이 있다. 예를 들면 《아라비안나이트》에 나오는 〈하늘을 나는 카펫〉은 실제로 눈으로 본 적은 없지만 마치 본 것처럼 생생한 모습으로 존재하며, 김소월의 시 〈진달래꽃〉을 읽으면서 발밑에 뿌려진 붉은 진달래잎을 현실감 있게 인식할 수 있다.
_〈독서 자료ㆍ책〉 중에서