초등 6년 공부머리 만들기

프롤로그_아이들이 즐겁게 공부할 수 있는 방법을 찾아서

PART 0 오리엔테이션_ : 우리 아이의 뇌발달을 이해하기 위한 사전준비
오리엔테이션 1_뇌는 모든 것의 출발점이다
오리엔테이션 2_우리 뇌는 어떻게 이루어져 있을까?
오리엔테이션 3_대뇌피질은 인간 능력의 핵심이다
오리엔테이션 4_뇌와 함께 우리 아이의 모든 것이 발달한다
오리엔테이션 5_우리 아이 뇌발달을 위한 핵심원리
오리엔테이션 6_뇌발달에는 시간표가 있다
오리엔테이션 7_뇌는 뭉치면 뭉칠수록 좋아진다
오리엔테이션 8_뇌발달의 메커니즘

PART 1 초등학교 1-2학년 :_공부머리가 생기고 인성이 형성된다
초등 시기는 뇌의 두 번째 변신기다
놀이 과정에서 공부머리와 사회성이 자란다
신경전달물질이 인성과 공부를 좌우한다
우리가 먹은 음식이 바로 뇌다
초등 스트레스가 평생 간다
부모를 위한 지침
우리 아이, 정말 궁금합니다

PART 2 초등학교 3-4학년 :_우리 아이의 두뇌는 여전히 성장 중이다
아이마다 생김새가 다르듯 뇌도 다르다
우리 아이의 뇌를 망치는 중독
땀 흘리며 뛸 때 뇌는 쑥쑥 성장한다
좋은 인성과 공부머리를 만드는 습관
학습에 필요한 뇌 준비 방법
부모를 위한 지침
우리 아이, 정말 궁금합니다

PART 3 초등학교 5-6학년 :_건강한 정서가 뇌를 행복하게 한다
감당하기 힘든 사춘기 뇌
아들의 뇌와 딸의 뇌는 다르다
집중력과 기억력을 키우는 뇌 활성화 방법
행복한 삶의 핵심, 정서
부모를 위한 지침
우리 아이, 정말 궁금합니다

영유아 교육에 있어서 가장 중요한 것은 아무리 좋은 것이라 해도 그것을 받아들일 준비가 되어 있는가를 파악하는 것입니다. 다양하고 많은 자극 중 영유아의 뇌가 받아들일 수 있고 이해할 수 있는 것은 일부분입니다. 지나치게 과도한 자극은 오히려 영유아의 뇌를 병들게 할 수 있기 때문입니다. 아동 교육도 별다르지 않습니다. 아동들이 공부를 즐겁게 받아들이고, 건강하고 행복한 어른이 되는 데 필요한 뇌발달을 이루기 위해서는 뇌발달 수준과 상태에 적절한 공부와 교육이 가장 중요합니다. _p. 6 ‘프롤로그’ 中에서

아이가 처음부터 어른과 같은 뇌 상태로 태어난다고 생각하는 사람들이 있다. 그러나 이는 철저한 오해이다. 인간의 뇌는 태어나기 전에도 수없이 다양한 형성과정을 거치고, 태어난 이후에도 엄청난 변화를 거쳐 완성된다. 인간 뇌의 성장에 대해 흔히 사용하는 비유가 있는데 바로 ‘지렁이에서 인간으로’라는 말이다. 수정 직후 태내에서 뇌가 처음으로 생성될 때는 지렁이의 뇌, 즉 척수만 존재하는 상태이다. 그러다가 태아기 동안 1분에 25만 개라는 놀라운 숫자의 뇌세포를 만들어내며 수정된 지 9개월이 되면 비로소 뇌의 형태를 갖춘다. _p. 25 ‘Part 0 오리엔테이션_우리 아이의 뇌발달을 이해하기 위한 사전준비’ 中에서

근육과 마찬가지로 뇌는 사용하면 사용할수록 단단해지고 튼튼해진다. 뇌세포는 서로 정보를 교환하며 시냅스를 만드는데 한 번의 시행으로 만들어진 시냅스는 그렇게 단단하지 않다. 그렇지만 반복적으로 정보를 주고받고, 자주 사용하면 할수록 연결된 시냅스는 단단해지고 견고해진다. 그 반대의 경우도 성립한다. 사용하지 않으면 근육이 사라지는 것처럼 한번 연결된 시냅스라 해도 사용하지 않으면 점차 약해지고 퇴화되어버리며, 마침내 뇌세포가 손상되기도 한다.
단지 학교 학습, 공부에만 이러한 뇌발달의 메커니즘이 적용되는 것은 아니다. 대인관계 기술, 정서통제 및 조절 능력에도 마찬가지로 적용된다. 사람들과 원만하게 지내는 기술, 다른 사람을 잘 이해하고 공감하는 능력을 발휘하는 연습을 하지 않으면 마치 처음부터 그러한 기술과 능력이 없었던 사람처럼 될 수도 있다. _p. 44 ‘Part 0 오리엔테이션_우리 아이의 뇌발달을 이해하기 위한 사전준비’ 中에서