초등학교 독서 교육

제1부 독서 교육과 독서

제1장 독서 교육의 이해
1. 독서 교육의 필요성
2. 독서 교육의 성격과 의미
3. 독서 교육의 목표와 영역
4. 독서 교육의 방법
5. 독서 교육의 자료와 평가

제2장 독서의 이해
1. 독서의 개념과 본질
2. 독서의 과정과 방법
3. 학습 독서
4. 독서 동기

제2부 독서 교육의 방법

제1장 독서토론의 활용
1. 독서토론의 성격
2. 독서토론의 중요성
3. 단계별 독서토론의 유형
4. 단계별 독서토론의 실제
5. 독서토론을 위한 신세대 토론 방법

제2장 독서논술의 활용
1. 초등학교 독서논술
2. 학년별 독서논술 활용
3. 독서논술 활용 방법
4. 독서논술의 실제

제3장 교육연극(드라마)의 활용
1. 교육연극(드라마)과 독서지도
2. 교육연극(드라마)을 활용한 독서지도의 방법

제3부 독서 교육의 실천

제1장 책 읽어주기를 통한 독서지도
1. 책 읽어주기의 의의
2. 책 읽어주기의 과정
3. 주제별 책 읽어주기

제2장 동시 독서지도
1. 이백과 두보의 시, 그리고 우리 아이들
2. 동시란 무엇인가
3. 동시 지도의 문제점은 무엇인가
4. 동시 지도의 방향
5. 동시 독서지도의 세 단꼐
6. 단계에 따른 지도의 실제
7. 시인의 사회를 꿈꾸며

제3장 이야기 쓰기 독서지도
1. 이야기 쓰기를 활용한 독서지도의 개념과 의의
2. 이야기 쓰기를 활용한 독서지도 방법

제4장 독서일기 쓰기를 통한 독서 습관 지도
1. 독서일기의 개념
2. 독서 습관 형성을 위한 독서일기 쓰기 방법
3. 독서일기 쓰기 지도 시 유의할 점

제4부 독서 교육의 지평

제1장 독서 생활 지도
1. 독서 생활의 필요성
2. 독서 생활 지도의 방향
3. 독서 생활 지도 방법
4. 독서 생활 지도 사례(1학년)
5. 상황별 독서 생활 지도

제2장 도서관 활용 독서 교육
1. 도서관 활용 독서 교육
2. 학교 도서관 운영
3. 학교 도서관 활용 독서 교육 방법

제3장 학부모를 위한 독서 상담
1. 독서 능력과 도서 선정
2. 학년별 독서지도
3. 독서토론과 논술
4. 가정의 독서지도

참고문헌
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