왜 아무도 성냥팔이 소녀를 도와 주지 않았을까

1장 대인관계
백설 공주·백설 공주는 왜 자꾸 문을 열어 주었을까? | 접촉 위안
사랑에 빠진 사자·자신의 이빨과 발톱을 뽑은 사자가 과연 어리석기만한 걸까? | 사랑
신데렐라·단지 외모에 반해서 청혼을 하다니! | 신체적 매력
부자와 당나귀·왜 사람들은 아버지와 아들을 안 좋게 평가했을까? | 기본적 귀인 오류
못 믿을 선비·왜 그렇게 황선비는 말을 바꾼 걸까? | 반사된 영광효과

2장 사람을 움직이는 설득력
해님 달님·어머니는 왜 호랑이의 무리한 부탁을 들어주게 되었을까? | 문간에 발 들여놓기 기법
박쥐·박쥐가 했던 설득의 기술은 무엇일까? | 닻내림 효과
황새의 판결·황새는 왜 따오기의 편을 들게 되었을까? | 상호성규범
빨간 구두·카렌은 왜 그토록 빨간 구두를 원했을까? | 심리적 반발심

3장 집단 사고(思考)
성냥팔이 소녀·왜 아무도 성냥팔이 소녀를 도와주지 않았을까? | 방관자 효과
벌거벗은 임금님·왜 다들 벌거벗은 임금님의 옷을 칭찬했을까? | 동조
짧아진 바지·왜 부자의 바지는 그대로였을까? | 링겔만 효과

4장 또 다른 자아(自我)
개미와 베짱이·인내하는 자가 결국 승리한다, 그러나. / 만족지연
평강공주와 온달·바보 온달이 장수가 될 수 있었던 비결은? / 피그말리온 효과
인어공주·인어공주는 자신의 선택을 후회하지 않았을까? / 선택
여우와 두루미·왜 여우는 두루미에게 납작한 접시를 주었을까? / 허구적 합의 효과

5장 세상을 보는 관점
우산장사와 짚신 장사·할머니의 마음을 바꾸게 해 준 것은? / 틀 효과
여우와 신포도·여우는 왜 맛있어 보이는 포도를 보고 신 포도라 말했을까? | 인지 부조화
옷에게 술을 준 선비·왜 옷에 따라 선비에 대한 태도가 달라졌을까? | 고정관념과 편견
현명한 사또 아내·왜 사또는 그들이 도둑이라고 확신하게 되었을까 | 확증편향
수탉을 죽인 게으른 일꾼·왜 일꾼은 수탉을 죽였을까? | 착각적 상관

6장 공격성
어부와 마신·왜 마신은 자신을 구해준 어부를 죽이려 했을까? | 좌절- 공격 가설
해와 바람·바람은 조만간 심장병에 걸리지 않을까? | A유형 행동 패턴
장발장·‘장발장’과 ‘마들렌’이 정말로 동일인물이라니! | 모의 감옥 실험
도둑이 된 소년·왜 소년은 도둑이 되었을까? | 행동주의