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부모코칭 프로그램 : 적극적인 부모역할, Now!

부모코칭 프로그램 : 적극적인 부모역할, Now!

(지도자용 지침서, 만 5~12세 자녀를 둔 부모집단을 인도하기 위하여)

Michael H. Popkin (지은이), 차영희, 홍경자, 최태산, 노안영 (옮긴이)
  |  
학지사
2007-02-15
  |  
25,000원

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부모코칭 프로그램 : 적극적인 부모역할, Now!

책 정보

· 제목 : 부모코칭 프로그램 : 적극적인 부모역할, Now! (지도자용 지침서, 만 5~12세 자녀를 둔 부모집단을 인도하기 위하여)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788958914273
· 쪽수 : 224쪽

책 소개

자녀를 유능하고 행복한 인간으로 기르기 위해 부모에게 필요한 여러 가지 기술을 다루고 있다. 적극적 부모역할(Active Parenting: AP) 이론의 특징은 부모가 자녀를 인격적으로 존중해 주되, 가정의 리더로서 부모가 주도권과 권위를 가지고 양육한다는 면에서 한국인의 정서와도 잘 부합된다는 것이다.

목차

제1장 적극적인 부모
시작하기
우리 자녀가 성공하기 위하여 필요한 것
부모역할의 유형
상호존경
참여하기: 선택권의 사용
보살핌을 제공하는 자로서의 자신을 보살피기
가족화목활동과 가족모임
과제활동

제2장 협동심 구하기
복습하기
함께 나누기
문제점이 안고 있는 매력
누가 문제를 소유하는가
협동심과 의사소통
의사소통의 걸림돌
적극적인 의사소통
가족화목활동: 취침 전 일과와 '사랑해'
가족모임: 취침 전 일과
과제활동

제3장 책임감과 훈육
복습하기
함께 나누기
책임감
처벌과 보상에 따른 문제
생각하기-느끼기-행동하기 회로
아이들이 그릇된 행동을 하는 이유
효과적인 훈육
정중한 요청. '나-전달법과 단호하게 지시하기
논리적 결과
가족모임: 문제예방을 위한 대화
가족화목활동: 긍정적인 '나'-전달법
과제활동

제4장 자녀의 그릇된 행동을 이해하고 교정해 주기
복습하기
함께 나누기
부모-자녀 간의 회로
행동의 네 가지 목적
분노를 다루기
가족모임: 적극적으로 문제를 해결하기
가족화목활동: 기술을 가르치기
과제활동

제5장 용기, 품성, 자기존중감을 길러 주기
복습하기
함께 나누기
용기, 품성, 자기존중감을 길러 주기
격려의 힘
가족화목활동: 격려의 편지
가족모임: 품성에 관한 대화
과제활동

제6장 적극적인 가정, Now!
복습하기
함께 나누기
프로그램의 복습
영향력을 행사하는 부모
가족모임의 중요성
마무리
가족화목활동: '우리 가족'
과제활동
AP 지도자로서의 경험을 완수하기

저자소개

Michael H. Popkin (지은이)    정보 더보기
마이클 팝킨 박사(Dr. Michael Popkin)는 Active Parenting 출판사(APP) 사장으로서 세계 최초로 비디오로 된 부모교육 프로그램 적극적 부모역할 훈련의 두 가지인 ‘Active Parenting Today’와 ‘Active Parenting of Teens’를 제작하였다. 그 외에도 Families in Action, 1, 2, 3, 4 Parents, Parents on Board, Free the Horses 등의 비디오와 프로그램이 있고, 『Doc Pop’s 52 Weeks of Active Parenting』과 『Taming the Spirited Child』 등의 저서가 있다. 그가 제작한 ‘She Said Yes: The Unlikely Martyrdom of Cassie Bernall’은 다큐멘터리상을 수상하였다. 이 외에도 그는 CA의 아동학대예방센터상, 미연방 어린이 인권위원회의 적극적 부모상, Atlanta 상공회의소의 중소기업인상, 미국 학교 카운슬러협회 공로상을 수상하였다. 그는 CNN과 ‘Oprah Winfrey Show’를 비롯한 TV와 라디오 프로그램에 200여 차례 출연하였고, 세계적인 부모교육의 전문가로 널리 알려져 있다.
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홍경자 (지은이)    정보 더보기
전남대학교 교수(1976~2006)를 역임하였고, 현재는 전남대학교 명예교수이자 미국 데이브레이크대학교(The Daybreak University)의 석좌교수이며, 홍경자심리상담센터 소장으로서 세계적인 부모코칭 프로그램인 적극적인 부모역할 훈련(AP)의 지도자를 20여 년간 양성해 왔다. 저자는 한국사회에 ‘상담심리학’이라는 학문을 처음 소개한 제1세대 학자이기도 하다. 그리고 엘리스(Ellis)의 REBT 이론 및 글래서(Glasser)의 현실치료를 한국사회에 최초로 소개하였다. 지난 50년 동안 상담자들에게 상담의 실제적인 기술을 명쾌하게 가르쳐 왔고 특히 ‘마음치유여행’의 워크숍을 통하여 한국인의 한(恨)과 화병을 치유하고 있다. 저자는 국제공인 이마고 부부상담치료사이고, 상담심리학 분야의 네 개 학회(한국심리학회, 한국상담학회, 한국가족상담협회, 한국기독교상담심리학회)에서 공인 슈퍼바이저로 활동하고 있으며, ‘아리랑Therapy’에 대한 특허를 소유하고 있다. 현재는 개인상담, 부부상담, 집단상담, 상담자 기술 훈련과 슈퍼비전 등에 주력하고 있다.
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최태산 (옮긴이)    정보 더보기
텍사스 주립대학교 대학원 심리학과 석사 전남대학교 대학원 교육학과 박사 (현)동신대학교 상담심리학과 교수
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노안영 (지은이)    정보 더보기
전남대학교 사범대학 교육학과 졸업(1978) 서울대학교 대학원 심리학(상담전공) 석사(1983) 미국 켄터키 주립대학(University of Kentucky) 상담심리학 철학박사(1993) 현재) 노안영 심리상담연구소 소장(홈페이지 주소: annyoungnoh.com) 전남대학교 사회과학대학 심리학과 명예교수 한국상담심리학회 상담심리전문가 1급 한국상담학회 전문상담사 1급(수련감독) 적극적 부모역할 훈련 트레이너 한국아들러상담전문가 1급 (사)한국아들러상담학회 대표 저서 : Becoming A Wise Counselor(Hakjisa, 2011) 개인심리학 상담 원리와 적용(학지사, 2011) 삶의 지혜를 위한 상담심리(학지사, 2011) 상담자의 지혜(학지사, 2011) 집단상담: 이론과 실제(학지사, 2011) 게슈탈트치료의 이해와 적용(학지사, 2013) 불완전할 용기(솔과학, 2016) 상담심리학의 이론과 실제(2판, 학지사, 2018) 성격심리학(2판, 학지사, 2018) 칭찬하지 마라. 격려하라(학지사, 2018) 개인심리학적 상담: 아들러 상담(학지사, 2021)
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