우리 아이 영재로 기르기

제1장 영리한 아이란 누구인가
1. 영리한 아이란 누구인가?
2, 영재는 어떻게 가르쳐야 하나?

제2장 영리한 아이는 어떻게 발견하고 계발하나
1. 지능 계발하기
2. 일기 쓰기
3. 여러분의 아이가 특별히 재능이 있다고 생각되는가?
4. 정말로 재능이 뛰어난 아이는?

제3장 영리한 아기 출산하기
1. 어디에서 총명함이 시작되는가?
2. 영리한 아기는 무엇을 필요로 하는가?
3. 아기는 총명한 존재다
4. 조산
5. 아기의 지적 발달을 위해서 무엇을 할 수 있을까?

제4장 영리한 아이로 키우기 위해 가족은 어떤 역할을 해야 하는가
1. 아기 돌보기
2. 일하는 엄마들
3. 문제 있는 부모
4. 부모로서 해야 할 일
5. 부모의 기대
6. 아이들 친구의 가치

제5장 지적인 능력 계발하기
1. 언어
2. 음악
3. 두뇌의 인지

제6장 발견의 기쁨을 느끼게 하라
1. 발견한 것을 칭찬한다
2. 브레인스토밍하기
3. 고상의 나라로 가기
4. 똑똑한 아이로 키우기

제7장 취학을 위해 어떻게 준비할 것인가
1. 어떻게 취학 준비를 할까?
2. 딸들은 어떻게 기를 것인가?
3. 공부를 잘하게 하려면
4. 부모회

제8장 책으로의 초대
1. 학교에서 사용되는 교수방법
2. 난독증
3. 읽기 지도
4. 쓰기 시도
5. 계산하기

제9장 즐겁게 학교로
1. 학습동기 유발하기
2. 학습에 대한 격려
3. 학교교육은 어떠해야 하는가?
4. 학교에서 성공이 예측될 수 있을까?

엄마: 4시다!
혜진(3세): 왜 4시야?
엄마: 왜냐하면 차가 준비되었기 때문이지.
혜진: (침묵)
더 나은 엄마의 응답을 보자.
엄마: 우리가 밥을 먹은 것이 1시였지. 그리고 쇼핑을 갔고 시간이 2시, 3시가 지나서 지금 4시야. 그리고 차시간이야.
혜진: 나는 4시가 좋아.-본문 중에서

똑똑한 아이와 덜 똑똑한 아이를 결정짓는 가장 큰 차이는 그 아이의 가족 간의 대화의 양과 질이 좌우한다. 유아는 자신의 생각을 표현할 수 있도록 언어를 배우는 것인데 언어를 사용하면서 지적인 스타일을 개발하는 모든 것은 가정 안에서 이루어진다. 우리는 시각, 청각 등 감각을 통해 많은 것을 이해하므로, 집에서 말을 많이 하지 않으면 생각과 아이디어가 발달할 기회가 현저히 줄어든다.-본문 중에서

아이들은 자라면서 질문을 많이 하기 시작하는데 똑똑한 아이는 또래들과 질문이 다르다. 보통의 아이는 '뭐야?(what)'라는 질문을 많이 한다. '저건 뭐야?'나 '내 곰돌이 어디 있어?'와 같은 질문이다. 그러나 똑똑한 아이는 '왜?(why)'라는 질문을 많이 한다. '하늘에 왜 달이 있지' 이런 '왜' 질문은 대답하기 더 어렵고 어떨 때는 불가능하기도 하지만 아이의 지적 발달을 위해서는 아무렇게나 대답해서는 안 된다.-본문 중에서