그 남자는 도대체 왜 그럴까

지은이의 말_그 남자가 당신의 삶을 왜곡하지 못하게 하라

1부. 가학적 사고의 본질

1장. 그들이 그토록 노력해서 만들어낸 미스터리
남자들의 학대가 불러오는 비극│우리를 당혹스럽게 하는 다섯 개의 퍼즐│학대하는 남자는 반드시 혼란을 만들어낸다

2장. 학대하는 남자에 대한 잘못된 믿음들
그들에 대한 오해가 많았음을 아는 간단한 실험│학대하는 남자들에 관한 근거 없는 믿음들

3장. 학대하는 남자의 심리
현실 1 : 그는 통제하고 있다│현실 2 : 그는 특권이 있다고 생각한다│현실 3 : 그는 상황을 정반대로 왜곡한다│현실 4 : 그는 그녀보다 우월하다고 생각한다│현실 5 : 그는 사랑과 학대를 혼동한다│현실 6 : 그는 연인을 조종하려 한다│현실 7 : 그는 대외적으로 좋은 이미지를 얻으려 한다│학대하는 남자는 이중인격자인가?│현실 8 : 그는 정당하다고 느낀다│현실 9 : 자신의 학대를 부인하거나 축소한다│현실 10 : 학대하는 사람들은 집착이 심하다

4장. 학대하는 남자들의 대표적인 유형
학대의 유형 1 : 요구하는 남자│학대의 유형 2 : 미스터 라이트│학대의 유형 3 : 물고문하는 남자│학대의 유형 4 : 훈련 담당 부사관│학대의 유형 5 : 미스터 예민│학대의 유형 6 : 선수│학대의 유형 7 : 람보│학대의 유형 8 : 피해자│학대의 유형 9 : 테러리스트│학대의 유형 10 : 정신질환이나 중독증이 있는 남자

2부. 남녀관계에서 학대하는 남자

5장. 학대는 어떻게 시작되나
첫 만남 몇 달의 아름다운 기억의 힘│학대하는 남자는 괴물도 피해자도 아니다│학대가 발생할 수 있다는 초기의 경고 표시들│언제부터 학대라고 할 수 있는가?│그가 정말 자신의 행동을 후회한다면?

6장. 학대하는 남자의 일상생활
언쟁할 때의 가학적인 남자│이 언쟁에서 무슨 일이 일어나고 있는 걸까?│가학적인 언쟁의 4가지 주요 특징│학대하는 남자의 주기│좋은 시기를 자세히 살펴보기│항상 똑같은 자리에 머물게 되는 이유│그는 폭력을 행사할까?│학대의 인종적·문화적 차이│이성 학대자 못지 않은 동성 학대자

7장. 학대하는 남자와 섹스
학대하는 남자들이 섹스를 바라보는 시각│‘미스터 어메이징’에게 돌아가기│섹스에 관심이 없는 학대하는 남자│만병통치약으로서의 섹스│여자들을 분열시키는 방법으로서의 섹스│반복되는 일상을 어떻게 멈출 것인가?│포르노 영상이 그들에게 미친 영향│물리적 힘이나 폭력이 관련된 섹스는 어떤가?│섹스에 대한 그들의 고질적인 이중 잣대│여자들에게 감정적으로 취약한 영역인 섹스

8장. 학대하는 남자와 중독
학대하는 남자의 중독에 대한 허구│학대와 중독은 어떻게 비슷한가?│학대와 중독은 어떻게 다른가?│중독에서 회복되어도 학대는 사라지지 않는다│술은 생물학적으로 학대나 폭력과 관련이 없다│술에 취했을 때만 학대하는 남자는 어떤가?│약물이나 술에 취했어도 의식적인 선택을 한다│학대의 무기로서의 약물│중독과 배우자 학대의 상호 강화 작용

9장. 학대하는 남자와 헤어지기
헤어지려고 할 때 그 남자가 하는 행동│학대하는 남자들이 이별을 바라보는 시각│가해자에게 감정적으로 의존하는 외상성 애착│잠시 헤어지자는 요구를 거절하는 이유│헤어지기를 원하는 학대하는 남자│학대하는 남자와 안전하게 헤어지기│학대하는 남자의 잠재적 폭력성 평가하기│이별에 성공하기 위한 안전 조치들

3부. 학대하는 남자의 세계

10장. 부모로서 학대하는 남자
학대 장면 목격이 아동학대의 시작이다│그의 학대가 부모 역할에 영향을 미치는 이유│가학적인 사고방식이 부모 역할에 미치는 영향│아동학대자로서의 학대하는 남자│롤모델로서의 학대하는 남자│학대하는 남자가 엄마와 자녀 관계에 미치는 영향│학대하는 남자들이 가정에서 이간질을 하는 방법│엄마와 자녀, 그리고 형제간 관계의 회복력│학대하는 아빠를 보는 아이들의 시각│결별 후 부모로서 학대하는 남자│그 남자가 결별 후 아이들을 무기로 삼는 이유│결별 후 아이들을 무기로 삼지 않는 남자의 성향│가정법원에 선 학대하는 남자│양육권 분쟁에서 학대하는 남자가 쓰는 전술│학대받는 엄마들에 대한 엇갈린 사회 메시지

11장. 학대하는 남자들과 그들의 조력자들
왜 학대하는 남자는 협력자를 찾는가?│학대하는 남자의 친척들│학대받는 여자의 친척들과 친구들│심리치료사들과 평가원들│그 남자의 제1협력자가 된 그의 새 여자친구│학대하는 남자들을 지지하는 또 다른 학대자들│학대하는 남자들을 위한 변호사들│중립에 대한 잘못된 생각│학대하는 남자의 시각을 사회가 취하는 방식

12장. 학대하는 남자와 사법제도
사법제도에 존재하는 학대 동조자들│학대하는 남자가 법에 대해서 생각하는 방식│경찰이 문 앞에 나타났을 때 그들의 변명│그들이 접근금지명령을 위반했을 때의 변명│접근금지명령을 신청해야 할까?│경찰이 그를 체포한다면, 그다음엔?│관대한 법원 판결 덕에 대담해지는 그들│집행유예중인 학대하는 남자│사법제도와 결탁하려는 그들의 노력│그의 개인적 목적을 위해서 사법제도 이용하기│사법제도에서 살아남기 위한 지침들

4부. 학대하는 남자를 변화시키기

13장. 학대하는 남자의 구조
소년이 학대를 배우는 방식│학대하는 남자는 비정상적인 사람이 아니다│책임을 회피하는 세련된 새로운 방식│탄압 형태로서의 학대

14장. 오랜 시간이 필요한 변화의 과정
진심으로 책임을 인정하는 절차│책임 인정의 절차를 학대하는 남자에게 적용하기│변화에 대한 학대하는 남자의 태도│변했다고 말하는 그의 주장을 평가하는 방법│그가 변하지 않았음을 알 수 있는 표시들│당신이 스스로를 속이는 것에 주의하라│학대하는 남자와의 커플상담치료│학대하는 남자에 대한 개인 심리치료│학대자 프로그램과 심리치료의 차이│학대자 프로그램의 우수성을 판단하는 방법│그 남자의 변화를 위한 환경 만들기│변화 모색의 방법으로 그와 헤어지기│가장 변할 가능성이 큰 학대자는 누구인가?

15장. 학대 없는 세상 만들기
학대받는 여자가 할 수 있는 일│학대받는 여자를 진심으로 돕는 방법│당신 자신의 절망감에 대처하라│그녀가 학대받고 있다고 생각하지 않는다면?│학대하는 남자에게 다가가기│또 다른 피해자인 아이들을 기억하라│학대에 대한 지역사회의 대처에 영향 미치기│연대해서 문화를 변화시키기

남녀관계에서 상습적으로 가해지는 학대를 알아차리기가 어려운 이유는 학대하는 남자 대부분이 정말 학대하는 사람처럼 보이지 않기 때문이다. 그들은 친절함, 다정다감함, 유머 등 특히 만남의 초기 단계일 때 훌륭한 성품을 많이 보여준다. 학대하는 남자는 친구들에게 존경을 받는 사람일지도 모른다. 아마도 그는 사회적으로도 성공했으며 마약이나 음주 문제도 전혀 없을 것이다. 그에게서 잔인하고 위협적인 성향이라고는 찾아볼 수 없을 것이다. 그렇기 때문에 남녀관계가 삐걱댈 때, 여자는 자기 연인이 학대하는 남자라고 생각하기 힘들다. 여자들이 쉽게 알아차릴 수 있는 학대 징후란 이런 것들이다. 무시하는 일이 잦아진다. 초기에 보여줬던 관대함이 점차 이기심으로 변해간다. 짜증이 나거나 자기주장대로 일이 진행되지 않을 때 거친 언어가 폭발한다. 불만의 화살이 여자 쪽으로 돌아와서 모든 것이 여자의 잘못인 것 같다. 무엇이 최선인지를 그가 더 잘 알고 있다는 태도가 심해진다. 그리고 많은 관계에서 드러나는 것인데, 두려움과 위협감이 증가한다. 그러나 동시에 여자는 때때로 남자친구가 배려심이 많고 애정이 깊은 사람이라는 것을 상기한다. 그래서 그가 왜 화를 내는지 알고 싶어하고, 그럼으로써 그가 심한 감정 기복을 극복할 수 있도록 도울 수 있다고 생각한다. 그녀는 복잡한 그의 내면세계로 들어가서 단서를 찾으려고 노력하고, 정교한 퍼즐을 맞추려고 다양한 시도를 한다

학대자의 실체를 제대로 보기 위해서는 그가 일으킨 혼란과 엇갈리는 메시지, 기만 등을 겹겹이 벗겨내야 한다. 심각한 문제를 안고 있는 사람들이 모두 그렇듯이 학대하는 남자들은 진정한 자기의 모습을 감추려고 무진 애를 쓴다. 학대하는 남자가 타인이 자신을 직시하는 것을 피하는 방법은 가학적인 행동의 원인이 상대에게 있다고 상대를 설득하거나 최소한 조금이라도 비난을 돌리는 것이다. 그러나 학대는 잘못된 관계 구조의 산물이 아니다. 여자가 다르게 행동하거나 남자를 더 나은 사람이 되게 하도록 그녀가 노력한다고 해서 상황을 호전시킬 수 없다. 학대는 전적으로 학대하는 남자에게 내재된 문제다. 오랫동안 학대하는 남자들과 그 애인들을 상담해오면서, 수수께끼 같은 학대자의 이면에 감춰진 현실이 점차 모습을 드러냈고, 그들에 관한 전체적인 그림이 이해되기 시작했다.

학대하는 남자는 마술사 같이 말하고 행동한다. 그가 부리는 속임수의 성패는 잘못된 방향을 바라보도록 그녀의 주의를 흐트러뜨림으로써 그의 행동의 진짜 원인이 무엇인지 알지 못하게 하는 데 달려 있다. 혼란스러운 그의 감정 세계에 집중하도록 유도해 가학성의 진짜 원인을 알아차리지 못하게 하는 것이다. 그는 그녀를 뒤얽힌 미로로 안내해서 그와의 관계를 뒤엉키게 만든다. 그는 그녀가 그에 대해서 골똘히 생각하고 파악하려고 노력하기를 원한다. 원래는 아주 근사한 사람이었지만, 어떤 문제가 생겨 망가진 기계처럼 되었으니 그녀가 고장난 부분을 찾아 다시 예전의 완벽한 모습으로 고쳐주어야 하는 것처럼 말이다. 그가 간절히 바라는 것은 그녀의 머리를 혼란스럽게 해서 그의 행동 양식과 논리, 즉 광란 이면에 있는 진짜 생각을 그녀가 알아채지 못하도록 하는 것이다.