역과 인류 사유

서문 : 어느 장을 먼저 읽을 것인가?

제1장 문화의 만리장성 - 인류 문화사에 있어서 무한한 가치를 지닌 보배

1. 고대 달력의 윤년 : 일기, 384일(=8*8*6)
2. 수천 년 동안의 문화 장성의 건설
3. '위대한 담장'과 '위대한 문화'
4. 수많은 뼛조각들을 쉽게 얻을 수 있지만, (그 속에 담긴) 사유는 한 부분도 알기 어렵다.
5. 글자를 토대로 진실을 찾고, 시대를 토대로 진실을 찾는다.'훈고'에 대한 충고
6. 인류 사유의 아동기와 청소년기

제2장 글자를 토대로 진실을 찾는다 - 인류 사유의 유년기

1. 기호, 이름, 실제, 사물
2. 원시 사유
3. 원시 귀납
4. 역사성을 띤 방향 설정
5. 두 번째 단계의 부호
6. 부호의 실체

제3장 시대를 토대로 진실을 찾는다 - 인류 사유의 아동기

1. 단순한 것이야말로 원래의 것이다
2. 구체적인 것들이야말로 단순한 것이다.
3. 자신에게 밀접하게 관련된 것이 구체적인 것이다
4. 언어의 승화
5. 사건과 행위에 대한 평가
6. 이지적 선택

제4장 유비 사변과 과정 사변 - 인류 사유의 소년기

1. 공통성 찾기
2. 유비 삼단론과 비약 논리
3. 평행 연역과 모호 논리
4. 두 요소의 연역과 사유의 방향 설정
5. 해석과 대화
6. 현상학과 경외 사상
7. 과정 사변

제5장 범주 사변 - 인류 사유의 청소년기

1. 체로 걸러져 나온 범주
2. 초월 경험(1)
3. 초월 경험(2)
4. 마음 세계의 개발(1)
5. 마음 세계의 개발(2)
6. 思表의 제시(1)
7. 思表의 제시(2)
8. '건설'하는 중에는 '깨부수지' 않는다

제6장 아동과 청소년의 사유형성 - '현재'는 역사의 종단면이다

1. 갓 태어난 아기에게는 사유가 없다
2. 작은 의자와 올방개 이야기
3. 아동의 생리적 반항 시기의 인류학적 의의
4. 함께 놀이하고 노래 부르고 오락하고 그림 그린다
5. 문자
6.卜, 言, 情, 思 : 이성적 과정을 되풀이 한다
7. 결론

부록

후기 : <단>의 작가가 <역>을 편수했다는 주장의 증거를 제시하는 한 걸음 더 나아간 연구

교정을 마친 뒤에 쓴 보충 기록 : 십익 작자에 대한 초보적인 탐색

참고문헌

옮기고 나서

찾아보기

종합해보면 유비 사변과 과정 사변은 인류 사유가 같은 단계로 발전해가는 과정에서 발생한 산물이라 할 수 있다. 사람들은 어느 것이 우수하고 어느 것이 열등한지 단순하게 판단해서는 안 된다. 사유 단계의 초기에 보이는 구형문자와 표음문자 속에 표현된 문화적 차이는 사유 양식의 차이로 구체화된다.-p218 중에서

인간을 다른 동물과 구분하는 최초의 특징은 '사물의 소유와 이용'이다. 이에 상응하여 인류의 사유를 동물의 '지혜'와 구분하는 최초의 특징은 '식용 가치가 없는 자연물에 대한 점유 관념'이라고 할 수 있다. 이런 연구 결과는 1984년에 이르러서야 대중들에게 공인되었기 때문에, 현재까지 아동심리 연구 관련 문헌에서는 수학이나 재산, 소유권 등에 대한 이해를 거의 언급하지 않고 있다.-p342 중에서