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너른고을 광주 역사와 인물을 통해 배우는 한국사

너른고을 광주 역사와 인물을 통해 배우는 한국사

웃담문화교육연구회, 박연희, 윤재훈, 이주연, 임종분, 조수아, 하영호, 허미강 (지은이)
우리글
18,500원

일반도서

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너른고을 광주 역사와 인물을 통해 배우는 한국사
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 너른고을 광주 역사와 인물을 통해 배우는 한국사 
· 분류 : 국내도서 > 역사 > 한국사 일반
· ISBN : 9788964261057
· 쪽수 : 244쪽
· 출판일 : 2022-12-29

책 소개

광주와 관련이 있는 열한 명의 인물을 골라 그들이 우리나라 역사 속에서 어떠한 역할을 했으며, 주로 활동한 지역이 어디인지, 또 우리가 배워야 할 점은 무엇인지 알기 쉽게 한 권의 책으로 묶었다.

목차

축하의 글 - 땅이 인물을 만들고, 인물이 땅을 만든다_방세환(광주시장)
책머리에 - 하영호(웃담문화교육연구회)•6

1부
1. 역사를 알아야 하는 까닭
2. 광주의 역사
3. 지역 변천 과정
4. 지명 유래

2부
1. 이양중 - 고려의 마지막 충신
2. 맹사성 - 세종을 올바른 길로 이끈 스승
3. 허난설헌 - 조선 최초의 베스트셀러 시인
4. 신립 장군 - 이탕개의 난을 평정한 북벌 호랑이
5. 정충량 - 기묘사화 때 목숨 걸고 직언을 한 선비
6. 정뇌경 - 청나라까지 자원해서 따라간 소현세자의 스승

3부
1. 이벽 - 조선 천주교회 창립 선조
2. 안정복 - 정조대왕의 스승
3. 이종훈 - 동학농민운동과 독립운동에 온 몸을 던진 지도자
4. 신익희 - 독립운동가이며 교육자
5. 최은희 - 영화 같은 삶을 살았던 배우이며 교육자, 영화감독

참고 문헌 및 사진 출처

저자소개

윤재훈 (지은이)    정보 더보기
고려대 교육대학원에서 평생교육 전공. 컨설팅 전문기업 ‘보나스’ 대표. 민주시민교육 강사. 해공시민대학 교수. 미래교육 · 창업에 관해 강의. 공저 『10년 후의 내 모습을 상상하라』가 있다.
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웃담문화교육연구회 (지은이)    정보 더보기
‘웃담’은 가장 높이 있는 호수라는 뜻으로, 백두산 천지와 한라산 백록담을 가리킨다. ‘웃담문화교육연구회’는 우리 민족이 살아 숨 쉬는 이 땅에서 나라를 사랑하는 마음으로 자주적이며 실천적인 민주주의를 가르치고자 하는 강사들의 모임이다. 전공 분야가 각기 다른 선생님들이 이곳에 모여 질 좋은 강의를 위해 함께 공부하며 연구하고 있다.
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박연희 (지은이)    정보 더보기
단국대 교육대학원에서 상담심리 전공. ‘행복나무예술심리센터’ 대표. 건강가정지원센터 심리상담사. 민주시민교육 강사. 해공시민대학 교수. 교육기관 및 관공서에서 교육 코칭 강의. https://blog.naver.com/tbm72
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이주연 (지은이)    정보 더보기
한양대학교 일반대학원에서 컴퓨터공학 전공. 대학생 및 일반인 대상 컴퓨터 · 진로 코칭 강의. 민주시민교육 강사, 해공시민대학 교수.
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임종분 (지은이)    정보 더보기
응급처치 강사. 심리상담사. 자원봉사센터 · 민주시민교육 강사. 환경 · 민주시민에 관해 강의. ‘찾아가는 심폐소생술’ 강의.
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조수아 (지은이)    정보 더보기
한국외대 영어교육과 졸업. 민주시민교육 강사, 학교와 여성문화센터, 해공시민대학 등에서 영어를 가르치는 한편, ‘꿈의 학교’ YBS 운영.
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하영호 (지은이)    정보 더보기
서울사회복지대학원에서 사회복지학 전공. 중요무형문화재 제85호 이수자, 국가공인예절지도자, 효 · 인성 지도자, 우리역사바로알리기 활동가. 우리문화연구소 소장. 웃담문화교육연구회 회장.
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허미강 (지은이)    정보 더보기
연세대 음대 작곡과 졸업. 미국 RGBC ICS 과정 수료. 국민일보 신춘문예 시 부문 우수상 수상. 민주시민교육 · 평생학습센터 강사.
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책속에서

역사를 알아야 하는 까닭

‘역사’를 영어로 번역하면 히스토리history라고 하며, ‘어떤 사물이나 현상이 진행되거나 존재하여 온 과정’이라고 사전에서 정의하고 있다. 그러나 사전적인 의미로 역사를 이해하기란 쉽지 않다.
필자는 역사를 ‘내비게이션’이라고 표현하고 싶다. 우리는 여행을 가려고 할 때 갈 곳을 먼저 정하고 난 다음 어떤 교통편을 이용할 것인지 정하게 된다. 그리고 목적지에 가는 방법과 걸리는 시간 등을 미리 인터넷 검색으로 알아보고 출발한다.
이런 과정이 왜 필요할까? 그것은 길을 잃어버리거나 헤매지 않고 목적지를 찾아가기 위해서이다.
우리가 교과과정에서 역사를 공부하고 알아야 하는 이유는 여러분이 미래로 나아갈 때, 길을 헤매지 않고 목적지에 도착할 수 있도록 옛사람들의 지혜를 빌리기 위해서이다. ‘역사를 잊은 민족에게는 미래가 없다.’라는 말처럼 우리가 역사를 기억하지 못하면, 똑같은 실수를 반복하게 된다.
과거의 역사는, 우리에게 잘 풀지 못하는 일들을 해결할 수 있도록 지혜를 주는 사전과도 같다. 내가 오늘 아침에 지나온 길은 과거요, 내가 서 있는 지금이 현재요, 내가 가고자 하는 곳은 미래이다.


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