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인문학, 아이들의 꿈집을 만들다

인문학, 아이들의 꿈집을 만들다

(관계와 소통)

김호연, 유강하 (지은이)
  |  
아침이슬
2010-06-10
  |  
10,000원

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인문학, 아이들의 꿈집을 만들다

책 정보

· 제목 : 인문학, 아이들의 꿈집을 만들다 (관계와 소통)
· 분류 : 국내도서 > 인문학 > 교양 인문학
· ISBN : 9788964291108
· 쪽수 : 162쪽

책 소개

초중생을 대상으로 “꿈집을 만드는 인문학교”에서 운영한 ‘관계와 소통’ 프로그램 중에서 아이들의 반응이 좋았던 10개 주제를 엮은 책이다. 각 주제별로 프로그램 진행 전과 후 아이들의 생각이 어떻게 달라졌는지를 아이들의 목소리를 통해 생생하게 보여 준다. 지은이들은 주제별로 신화와 설화, 동양 고전, 문학, 역사 등에서 뽑은 구체적 사례를 제시하며 십대들이 겪고 있을 고민이 혼자만의 고민이 아니며 인류가 살아가며 공통적으로 겪었던 문제라는 것을 담담하게 들려준다.

목차

책을 열며

첫째 마당―인문학은 행복학!
인간 삶의 필수 비타민 인문학/ 꿈집을 만드는 인문학교
관계와 소통, 행복한 삶의 출발점

둘째 마당―처음으로 만나는 사회, ‘가족’
사람, 연약한 동물/ 옛 사람들의 이야기, ‘효도’

셋째 마당―우리는 모두 다른 사람들
모두 다른 무늬를 가진 사람들

넷째 마당―편견과 차별, 왕따
“들어가도 될까요?”/ 마녀는 어떻게 마녀가 되었을까
중세의 마녀와 21세기의 왕따

다섯째 마당―편견과 차별, 피부색
마틴 루서 킹 이야기/ 버락 오바마 이야기
차별하는 것 VS 차별당하는 것/ 나와는 다르기 때문에

여섯째 마당―말! 이기 vs 흉기
말, 조심해서 써야 할 이기/ 말, 날카로운 흉기
누구나 하는 말, 누구나 듣는 말/ 말에 대한 충고

일곱째 마당―‘나’와 이루는 조화
미다스 왕 이야기/ 이카로스의 날개

여덟째 마당―‘타인’과 이루는 조화
화이부동(和而不同)/ 인간에 대한 예의/ 이웃 돌아보기

아홉째 마당―내 삶 속의 ‘영웅’ 되기
바리, 일곱째 공주로 태어나다/ 바리, 버려지다/ 부모와의 재회/
저승까지의 먼 길/ 저승의 문턱에서/ 바리의 이야기

열째 마당―즐거운 공부
공부해서 남 주나?/ 공부? 공부!/ 반성

책을 닫으며

저자소개

김호연 (감수)    정보 더보기
한양대 교수. 인문대학 미래인문학융합학부에 재직하며, 창의융합교육원 고전읽기융합 전공 주임교수를 겸하고 있다. 화학, 서양사, 과학사를 공부했고, 우생학사(史) 연구로 박사학위를 취득했다. 현재 인문학과 과학 사이에서 융합 연구와 교육을 수행하고, 관계와 소통을 화두로 모두의 좋은 삶을 지향하는 강연과 사회 활동을 하며 살아가고 있다. 그동안 쓰고 옮긴 글로는 『유전의 정치학, 우생학』, 『희망이 된 인문학』, 『인문학, 아이들의 꿈집을 만들다』(공저), 『미국, 미국사』(공저), 『과학기술의 철학적 이해』(공저), 『현대생물학의 사회적 의미』(공역), 「골튼의 정상 개념과 우생학 그리고 性」, 「코로나바이러스와 인종주의」, 「우생학, 국가, 그리고 생명 정치의 여러 형태들」, 「역사 리텔링과 상흔(trauma)의 치유」, 「인문학의 복지적 실천을 위한 시론적 연구』, 「인문학 교육의 역할과 효용성에 관한 연구」 등이 있다.
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유강하 (지은이)    정보 더보기
중국신화학으로 연세대학교에서 박사학위를 받았다. 현재 강원대학교 인문치료학과 교수로 재직 중이다. 지은 책으로 『아름다움, 그 불멸의 이야기』, 『고전 다시 쓰기와 문화 리텔링』 등이 있고, 논문으로 「인문치료와 신화-치유적 관점에서 읽는 중국 나시족의 창세기」, 「빅데이터와 빅퀘스천-빅데이터 활용에 대한 인문학적 비판과 질문」, 「빅데이터와 사물인터넷시대의 비판적 해석과 인문학적 상상력-영화 〈마이너리티 리포트〉를 중심으로」 등이 있다.
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