명문대가 좋아하는 포트폴리오는 따로 있다 책 가격비교

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책 정보

· 제목 : 명문대가 좋아하는 포트폴리오는 따로 있다
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 학습법
· ISBN : 9788964710784
· 쪽수 : 364쪽

책 소개

수시 전형의 비중이 높아지는 대입의 흐름이 어떻게 진행될 것인지를 조망하고, 대학이 인재 선발을 하는 데 각자의 독자성을 인정해주는 ‘입학사정관제’의 의미와 그 안에서 학생들이 원하는 대학에 합격하기 위한 최적의 솔루션을 제공하는 책이다.

프롤로그 포트폴리오, 입시가 쉽고 즐거워지는 방법
들어가기 전에 포트폴리오란 무엇인가?

1장. 수능만으로 명문대 들어가는 시대는 끝났다
01 수시가 70%인 대입의 새 지형도
02 학교장과 학원장이 수시를 강조하지 않는 진짜 이유
03 도대체 수시 전형이 뭐기에?
04 대입 리스크 관리의 해법은 분산투자

2장. 포트폴리오, 어떻게 활용될까?
01 포트폴리오 활용 1: 자기소개서
02 포트폴리오 활용 2: 학업계획서
03 포트폴리오 활용 3: 학교생활기록부
04 포트폴리오 활용 4: 입시 면접
05 포트폴리오 활용 5: 에듀팟

3장. 포트폴리오, 어디에 만들까?
01 포트폴리오 기록의 다양한 도구들
02 포트폴리오 도구 1: 블로그
03 포트폴리오 도구 2: 노트
04 포트폴리오 도구 3: SNS
05 포트폴리오 도구 4: 에듀팟

4장. 포트폴리오에는 스토리가 필요하다
01 포트폴리오에서의 스토리텔링
02 잘된 스토리텔링의 조건 1: 살아 있는 캐릭터
03 잘된 스토리텔링의 조건 2: 빛나는 비전

5장. 포트폴리오 작성과 배열의 기술
01 논리적 글쓰기의 기술
02 감성적 글쓰기의 기술
03 장점을 부각시키는 배열의 기술

6장. 냉철한 분석이 성공적인 포트폴리오를 만든다
01 ‘나’ 분석표
02 ‘대상’ 분석표

7장. WORKSHOP: 독서 활동 포트폴리오
01 가장 쉬운 포트폴리오, 꾸준한 독서
02 학교생활기록부와 독후감
03 포트폴리오 독서 맵
04 나만의 독서 노트

8장. WORKSHOP: 연구보고서 포트폴리오
01 연구보고서의 효용
02 이과용 연구보고서: 실험보고서와 관찰보고서
03 문과용 연구보고서: 사회 문제 분석과 해결 보고서

9장. WORKSHOP: 봉사 활동 포트폴리오
01 말 많은 봉사 활동, 그래도 반드시 하라
02 봉사 활동 포트폴리오 기록법

10장. WORKSHOP: 동아리 활동 포트폴리오
01 동아리 활동의 확장성과 효과
02 동아리 효과적으로 운영하기
03 동아리 활동 전략적으로 기록하기

11장. WORKSHOP: 진로 활동 포트폴리오
01 진로 탐색과 진로 활동
02 진로 설계를 포트폴리오로 기록하기

부록 서울대학교 합격생 자기소개서 모음

저자소개

이시한 (지은이) 정보 더보기

한국 멘사 회원으로 연세대학교 학사 및 석사 학위를 받고 박사 과정을 수료했다. 현재 성신여자대학교, 경희사이버대학교 겸임교수로 재직 중이다. 서울대, 연세대, 고려대를 비롯하여 전국 각지의 대학교 100여 곳을 비롯해 삼성, SK, 네이버 등 100여 개 국내 유수의 기업과 국회, 기재부 등 50여 개 공공기관에서 강연했다. 기술, 인문, 경제에 관해 꾸준히 관심을 가지고 《GPT 제네레이션》, 《이제는 잘파세대다》 등 90여 권의 책을 집필했다. 유튜브 채널 <시한책방〉의 책방지기로서 재미와 깊이를 놓치지 않는 탁월한 전달력과 핵심을 꿰뚫는 분석력으로 독자들이 믿고 찾는 기술, 인문, 경제 지식 큐레이터다. 최근에는 급변하는 시대, 인간이 인간답게 남을 수 있는 유일한 길인 ‘생각’에 대해 깊은 관심을 가지고 있다. 국내외 유수의 기업 인재들의 생각법에 대해 깊이 있는 글과 강연으로 바쁜 나날을 보내고 있다.

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백종환 (지은이) 정보 더보기

‘대치동 백쌤’이라 불리는 그는, 고려대 법학과를 졸업하고 동대학원 석사를 수료했으며, 현재는 글로벌 미래인재 교육협회 연구소장과 한국 디베이트코치협회의 사무총장을 겸임하고 있다. 그의 첫 직장은 증권사였는데, 이때 금융과 경영에 대한 현장감각을 익혔다. 취업을 준비하는 후배들에게 여러 실질적 조언을 해주다가 입소문이 나 ‘진로에 대한 가르침’이라는 자신의 비전을 세웠다. 과감하게 회사를 그만두고서 경기대 교육대학원 청소년 지도상담교육 석사 과정을 밟은 후 <포트폴리오를 활용한 진로교육 프로그램의 효과성 분석 연구>라는 논문을 쓰면서, 고등학생의 자아존중감과 대인관계 역량을 증진하는 방법론을 펼쳤다. 이후 청소년 컨설팅 분야에서 전문성과 진정성이라는 두 가지를 품은 대한민국 최고의 교육 컨설턴트로 자리매김했다. 청소년들의 비교과 교육에 대해 폭넓게 연구해온 그는 정일학원과 정진학원 등에서 수시 관련 강의를 했다. 교육1번지인 대치동, 도곡동을 주무대로 명성을 얻었지만, 대한민국 교육계의 미래를 위해 이런 노하우를 널리 공유하고 싶다는 생각에 이 책을 썼다. 한겨레 문화센터와 파이데이아 청소년대학, 수많은 중고등학교에서 강의를 했으며 국회방송 <고교 서바이벌 토론왕>에서 심사위원으로 참여하고 있다. 수시닷넷의 운영위원이자 (주)SH미래인재연구소의 연구소장을 겸하고 있다. 주요 저서로는 《긍정의 에너지, 인성으로 소통하라》가 있다.

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책속에서

교과 성적을 높이는 것이 일반화되고 있는 것과 달리, 비교과의 경우는 차별화되고 수준 높은 전략이 필요하다. 가령 1학년 때 장래 희망이 목수인 학생이 2학년 때는 변호사, 3학년 때는 번역가를 희망한다면 대체 어떤 과를 지망하는 것이 유리할까? 게다가 독서 노트의 목록이 모두 과학이거나 SF소설에 편중되어 있다면 더욱 이 학생의 진로를 예상하기 어려워진다. 즉, 스토리가 없는 학생인 것이다.
이때 학생의 스토리 라인을 잘 잡아주는 것이 바로 포트폴리오다. 포트폴리오는 기록 과정에서 일련의 스토리를 부여할 뿐만 아니라 정기적인 포트폴리오 정리를 통해 자신의 스토리를 잘 관리하다 보면 비교적 깔끔한 비교과 라인을 갖게 된다. 그리고 바로 그런 부분을 입시에서 어필할 수 있다. 최근 입시에서의 포트폴리오는 학교 입장에서는 한 학생의 스토리를 보여주는 자료로서, 학생의 입장에서는 대학 가는 길을 넓혀주는 필수 아이템으로서의 기능을 한다.

이런 형편이다 보니 선생님들은 수시를 크게 권하지 않는다. 게다가 수시는 학생들이 조금 오버해서 지원하는 경향이 있다. 앞으로도 기회가 더 있으므로 원래 갈 수 있는 대학보다 약간 높이는 것이다. 그렇다 보니 될 가능성도 없는데 힘들게 준비만 하는 전형이라는 인식이 선생님들의 머릿속에 박혀 있다. 그리고 몇 천 개가 된다는 수시 전형을 모두 꿰뚫고 있기도 힘들어, 결국 수시에 대해서는 관심을 두지 않는 기조를 택한 선생님들이 많다. 그래서 학교 선생님들은 정확히 쓰길 권할 뿐 일단 쓰고 보라는 식의 권유는 잘 하지 않는다. 그런데 ‘정확히 쓰라’는 말에는 6개의 수시 지원 카드를 다 쓸 필요 없이 될 수 있는 것만 2~3개 쓰라는 의미도 담겨 있어 문제가 된다. 6개의 지원 카드를 쓸 수 있는데 3개만 쓴다는 것은 주어진 기회를 충분히 활용하지 못하는 것이기 때문이다.

그러면 학생의 입장에서는 에듀팟을 해야 하는 것일까, 말아야 하는 것일까? 결론은 간단하다. 단 1퍼센트의 가능성이라도 있으면 반드시 해야 한다. 나중에 필요할 때 에듀팟 기록이 없어서 발만 동동 구르느니 조금이라도 해놓는 것이 낫다. 그리고 앞으로 에듀팟이 어떻게 될지는 아무도 모른다. 정부에서 계속적으로 밀어붙여, 에듀팟을 활용하지 않는 상급 학교는 지원금을 끊는다든가, 입학 정원을 줄인다든가 하는 식으로 페널티를 주게 되면 앞으로 그 활용도가 높아질 수도 있다.