생성형 AI로 수업 레벨 업

책 이미지

eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 생성형 AI로 수업 레벨 업 (수업에 바로 쓰는 교과별 챗GPT 활용법)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788969151643
· 쪽수 : 272쪽
· 출판일 : 2024-06-12

책 소개

수업지도안부터 평가표까지, 9가지 수업 디자인으로 보는 교과별 생성형 AI 수업 활용법. 생성형 AI가 교실에 들어오면서 교육 현장은 급격히 변하고 있다. 이 책은 생성형 AI를 수업에 도입하고 싶은데 어디부터 시작해야 할지 막막한 교사, 교과 연계의 구체적인 적용 사례가 궁금한 교사 모두에게 유용한 실천 사례가 될 것이다.

• 들어가는 말

1부 교실로 들어온 AI

1장 그래서 생성형 AI가 뭐지
01. 반드시 알고 가야 할 생성형 AI의 기본 원리
02. 놀라울 정도로 똑똑하고, 어리바리한 생성형 AI
03. 어떻게 하면 생성형 AI를 제대로 쓸 수 있을까?
04. 수업에서 쓸 만한 생성형 AI
05. 상황과 목적에 따른 생성형 AI 200% 활용법

2장 프롬프트, 제대로 써야 제대로 작동한다
01. 프롬프트란 무엇일까?
02. 프롬프트 작성 요령: 생성형 AI의 숨겨진 힘을 끌어내는 법
03. 프롬프트 작성 시 유의 사항

2부 AI와 함께 수업하기: 통계자료 해석부터 창작 활동까지

1장 [통계] AI와 떠나는 통계 모험
2장 [영작] 챗GPT로 pre- 영작문하기
3장 [토의·토론] 정답이 없는 문제에서 챗봇과 토론하기
4장 [확률, 토의·토론] 선택을 바꾸는 게 유리할까?
5장 [독해] 챗봇과 읽기 대결!
6장 [문학] 나만의 보조 작가 챗봇
7장 [문화, 미술] AI로 그려 보는 다양한 문화
8장 [미술] 새로운 미술, Next Art의 시작
9장 [기술] 야, 나도 챗봇 만들 수 있어

• 부록 Ⅰ 수식 입력은 어떻게 해야 할까?
• 부록 Ⅱ 유료 버전 챗GPT로 맞춤형 챗봇 만들기

저자소개

최태준 (지은이) 정보 더보기

수학 교사로 재직 중이며, 대학원에서 뇌AI기반교육을 공부 중이다. 교육부 T.O.U.C.H. 교사단 및 디지털 선도학교 대표 교사로 활동하였고, 2021년에는 ‘SW교육 발전 유공 교원 사회부총리 겸 교육부장관표창’을 수상하였으며, 2021~2022년 온라인 콘텐츠 활용 교과서 선도학교 대표 교사, 평택교육청 원격수업지원단 등으로 활동하였다. 다수의 디지털 적용 수업 사례 나눔 연수를 진행하였고, 교육청의 수업 사례집에 저자로 참여하였다.

펼치기

문담 (지은이) 정보 더보기

초등교사로 재직 중이다. SW, AI 교육 공부에 힘쓰고 있다. 20대를 허송세월로 보내다 이제야 영재교육 지원단(정보 분과), AIEDAP에 참여했고, 교육청 수업 사례집 저술에 참여하였다. 대학원에서 뇌AI기반교육을 공부하여 뇌의 학습 과정을 교육에 적용, 보편적이고 최대의 효율을 얻을 수 있는 교수학습 방법의 실마리를 찾고 있다.

펼치기

최선경 (지은이) 정보 더보기

국어 교사로 재직 중이다. 대학원에서 뇌AI기반교육을 공부하며 미래교육을 준비하고 있다. 학생들에게 풍성한 텍스트 이해 및 감상 경험을 선사하는 데 관심이 많다. 사회적 소통 과정에서 언어의 역할을 중요하게 생각하며, 넓은 세상에서 학생들이 의미 있는 삶을 살아가는 데 도움이 될 만한 교육 방법을 고민한다.

펼치기

송세훈 (지은이) 정보 더보기

사회 교사로 재직 중이다. 사회에 나갈 학생들에게 흥미로우면서도 실질적으로 도움이 될 수 있는 지리, 일반사회 수업을 해 주기 위해 고민하고 다양하게 도전하고 있다. 현재 그 목표를 위해 대학원에서 뇌AI기반교육을 공부 중이다.

펼치기

장세라 (지은이) 정보 더보기

기술 교사로 근무 중이다. 챗GPT 및 생성형 AI를 학교 교육 현장에 사용하는 데 관심이 많다. 학생 스스로 아이디어를 창출하고 구체화하는 일련의 과정을 중요하게 생각하며, 이를 실현하기 위해 프로젝트 활동 중심의 수업을 진행하고 있다. 현재 뇌AI기반교육을 수강하면서 학습자가 아이디어를 실현하는 과정에서 AI를 어떻게 활용하면 좋을지 고민하고 있다.

펼치기

김승주 (지은이) 정보 더보기

한국교원대학교 학술연구교수로 재직 중이다. 문식성 교육과 인공지능 사이에서 다양한 주제를 공부하고 있다. 2022~2023년 한국교원대 뇌AI기반교육 전공수업 및 국어교육과 교양수업을 진행하였으며, 2023년 관련 주제로 한국연구재단 인문사회학술연구교수(A유형)에 선정된 바 있다. 함께 가야 멀리 갈 수 있다는 믿음을 가지고 여러 선생님, 연구자와 협력하며 교육 현장에 힘이 되기를 꿈꾼다.

펼치기

리뷰

yk3*

★★★★★(10)

([100자평]중고등학교 수업에 활용할 수 있는 GPT 책이라고하니 ...)

자세히

책속에서

수많은 AI 활용 수업과 아이디어를 보면서 저희는 생성형 AI를 한 번 쓸 수 있는 수업은 많지만, 제대로 쓰는 수업은 적다는 결론을 내렸습니다. 그러면 어떻게 해야 제대로 쓰는 걸까요?

결국 어떤 프롬프트를 사용해서 요청하느냐에 따라, AI의 활용 수준은 크게 달라집니다. 학생들이 직접 AI를 활용하는 경우, 수업에서 사용할 만한 프롬프트를 선생님께서 미리 준비하시는 편이 좋습니다. 그러면 학생들이 같은 요청을 하더라도 AI로부터 좀 더 좋은 결과를 받을 수 있으니까요.