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학술적 글쓰기

학술적 글쓰기

원만희, 배식한, 손동현, 박정하, 박상태, 이승희 (지은이)
성균관대학교출판부
13,000원

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학술적 글쓰기
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 학술적 글쓰기 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 인문계열 > 인문학 일반
· ISBN : 9788979867176
· 쪽수 : 204쪽
· 출판일 : 2007-09-01

목차

개정판 머리말 글쓰기 교육의 의의

Part01 글쓰기와 사고
01 비판적 사고와 글쓰기
1 교양 기초교육의 토대:'비판적 사고'와 글쓰기
2 매체론의 관점에서 본 글쓰기
3 비판적 사고란 무엇인가
4 대학에서의 글쓰기 교육의 위상
02 학술적 글쓰기의 성격
1 글의 종류와 특징
2 학술적인 글의 특징과 학술적 글쓰기

Part02 단계별 글쓰기 프로그램
01 단계별 글쓰기의 기본 구성과 목표
1 SWP의 단계별 내용
2 비판적 사고를 반영하는 글쓰기 실습
02 요약
1 요약 지침: 비판적 사고의 기본 요소
2 예시 사례: 비형식적 요약과 형식적 요약
3 실습 문제
03 논평
1 논평 지침: 비판적 사고의 주요 속성
2 예시 사례
3 실습문제
04 학술 에세이
1 학술 에세이란 무엇인가
2 학술 에세이 지침: 학술 에세이의 구상-작성-수정
05 학술 에세이의 실제
1 논평형 에세이
2 문제확정형 에세이
3 문제설정형 에세이

Part03 보고서와 학술 논문 작성법
01 보고서의 종류와 작성법
1 보고서의 종류와 특징
2 보고서의 체제와 형식
3 본문의 구성과 내용
4 보고서의 작성과 유의점
02 학술 논문의 형식과 작성법
1 논문의 개념과 요건
2 주제 설정
3 자료 수집 및 정리
4 개요 작성
5 집필
6 인용

저자소개

배식한 (지은이)    정보 더보기
성신여자대학교 교양학부 교수. 철학박사. 저서로 『반실재론을 넘어서서: 퍼트남과 데이빗슨의 제3의 길』, 『인터넷, 하이퍼텍스트 그리고 책의 종말』, 공저서로 『사고와 표현』, 『사고의 기초』, 『글쓰기』, 『지식의 통섭: 학문의 경계를 넘다』, 역서로 『행위와 사건』, 『괴델의 삶』, 대표 논문으로 「최소주의 인성교육」, 「신체화된 마음, 은유, 진리」, 「‘마음 밖’이라는 은유」, 「문제 기반의 비판적 사고 WAC 수업 모형」, 「논증과 논증 행위: 비판적 사고 교육의 관점에서」 등이 있다.
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손동현 (옮긴이)    정보 더보기
서울대 철학과 및 동 대학원을 졸업하고, 독일 마인츠(Mainz)대학에서 철학, 교육학, 신학을 수학하고 철학박사 학위를 취득했다. 성균관대 철학과 교수, 학부대학 초대~3대 학장, 대전대학교 및 우송대학교 석좌교수, 부총장을 지냈으며, 철학연구회장, 한국철학회장, 전국대학교양교육협의회장, 한국교양교육학회장, 한국교양기초교육원장, 한국연구재단 이사, 포스코교육재단 이사를 역임했다. 현재는 성균관대학교 명예교수, 우송대학교 교양대학 학장으로 재직 중이다. 저서로 『공동체자유주의』(2008, 공저), 『세계와 정신』(2013), 『미완의 화해』(2013), 『세계존재의 이해』(2013, 공저), 『대학교양교육론』(2019) 등이 있으며, 역서로 『역사의 인식』(1979, 콜링우드 저), 『존재론의 새로운 길』(1997, 하르트만 저), 『비판이론』(1998, 그뮌더 저), 『문화학이란 무엇인가』(1004, 뵈메 저) 등이 있으며, “문화의 존재론적 기초와 구조”, “역사의식의 존재론적 연관”, “1st-Person Philosophy & 3rd-Person Philosophy”, Schichtungsstruktur der Kultur und die Globalisierungsgrenze”, “Philosophical Anthropology of ICT”, “Bergson, Precurseur de l’epistemologie evolutionniste”(2007 College de France 초청 발표) 등의 논문이 있다.
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박정하 (지은이)    정보 더보기
서울대학교에서 「칸트의 인과이론에 대한 연구: ‘제2유추의 원칙’을 중심으로」로 박사학위를 받았다. 현재 성균관대학교 학부대학 교수로서 <학술적 글쓰기> <고전명저 북클럽> 등을 가르치면서 한국교양교육학회, 한국사고와표현학회 회장을 역임하는 등 교양교육 전문가로 활동하고 있다. 우리 사회의 변화에 철학적으로 기여하기 위해 사회정치철학에 관심 갖고 활동해왔으며 (사)한국철학사상연구회와 철학연구회 회장을 역임했다. 다른 한편, 비판적 사고 교육에 관심을 두어 청소년에게 철학을 가르치는 일에 고민하면서 그 작업의 일환으로 고등학교 논술교육에 적극 참여하여 EBS 방송 강사 및 EBS 논술연구소 부소장을 지냈고 고등학교 논술 교과서의 책임 필자 역할도 했다. 또한 시민 철학교육도 철학 대중화의 주요 영역으로 여겨 (사)철학아카데미에 20년 이상 핵심 운영진으로 참여하면서 일반 시민에게 철학을 강의하고 전파하는 역할을 해왔다. 철학아카데미에서는 칸트의 3비판서를 번역본으로 직접 읽어가는 프로그램을 4년간 진행했다.
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박상태 (지은이)    정보 더보기
성균관대 학부대학 조교수 성균관대학교 학부대학 조교수. 연세대학교 철학과를 졸업하고, 같은 대학원에서 문학 석사와 철학 박사 학위를 취득하였다. 현재 성균관대학교 학부대학에서 <과학기술 글쓰기> 과목의 주임교수를 맡고 있으며, <과학기술 글쓰기>, <학술적 글쓰기>, <고전명저북클럽> 등의 과목을 주로 가르치고 있다. 한국화이트헤드학회의 총무, 편집이사를 역임한 후 현재 학술이사를 맡고 있으며, 한국사고와표현학회의 연구이사와 편집위원을 역임하였다. 『엔지니어를 위한 공학윤리』(2019), 『과학기술 글쓰기-이론과 실제-』(2018), 『비판적 사고 학술적 글쓰기』(2014), 『개인의 본질』(2007), 『화이트헤드 철학 읽기』(2005) 등을 공저하였고, 『철학적 글쓰기-학생과 교사를 위한 지침서-』(2011), 『화이트헤드의 ≪과정과 실재≫ 입문』(2010) 등을 번역 혹은 공역하였으며, 의사소통 교육, 비판적 사고 교육, 공학윤리 교육, A. N. 화이트헤드의 유기체 철학 등에 관한 다수의 논문을 발표하였다.
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이승희 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 인문대학 국어국문학과 졸업 동 대학원 국어국문학과 문학석사 및 문학박사 현 상명대학교 국어교육과 교수 주요 논저 『국어 청자 높임법의 역사적 변화』(2007) 『순원 왕후의 한글 편지』(2010) 『국어사 자료 강독』(2013, 공저) 「고등학교 국어 교과서의 국어사 단원 내용 연구」(2012)
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