이오덕, 아이들을 살려야 한다

머리말

1부 삶

1. 참교사 이오덕
2. 이오덕이 걸어온 길

이오덕이 새로 쓴 말

2부 교육

1. 교육 사상
민주 교육
민족 교육
인간 교육
일과 놀이 교육
생명 교육

2. 국어 교육 바꾸기
듣기, 말하기 교육―마주이야기
읽기 교육―마음을 살찌우는 글 읽기
쓰기 교육―삶을 가꾸는 글쓰기
문학 교육―어린이를 지키는 문학
우리 말 교육―겨레를 살리는 말과 글

3부 어린이문학

1. 동시란 무엇인가
이오덕과 박목월 동시관 견주기 (1)
이오덕과 박목월 동시관 견주기 (2)
이오덕과 박목월 동시관 견주기 (3)

2. 어린이문학의 독창성
1970년대 어린이문학계의 분열
‘표절 동시론’ 고소 사건
모작, 표절 논쟁이 남긴 것

3. 어린이문학의 현실성
1980년대 이념론과 색깔 공격
‘사회주의’‘현실주의’를 넘어서

4. 어린이문학의 진정성
이오덕 계열 내부 분열과 ‘일하는 아이들’ 논쟁
‘시정신’과 ‘유희정신’의 왜곡
어린이 삶에 책임을 지는 문학

5. 참된 문학 교육을 위하여
어린이문학과 교육의 관계
동심이란 무엇인가
초등학교 문학 교육 현실
동심을 지키고 가꾸는 쓰기 교육
어린이 삶에 이로운 읽기 교육
쉽고 아름다운 우리 글

맺음말

추천하는 글―서정오
이오덕 해적이
이오덕이 남긴 책
참고 문헌