경제교과서 무엇이 문제인가

발간사

[중.고등학교 사회과 교과서에 그려진 한국 경제의 모습] - 이영훈
1. 초라한 대접
2. 평면적이며 부정확한 서술
1) 한국경제는 저임금에 기초해서 성장하였나?
2) 한국경제는 대기업과 중소기업 간의 이중경제인가?
3) 한국경제는 농촌경제를 차별하였나?
4) 한국경제의 소득분배는 불균등하였나?
5) 정부의 개입은 시장기능을 왜곡하였는가?
3. 두 유형의 교과서, 성찰형과 갈등형
4. 통일에의 환상
5. 결론
부록: 고등학교 1학년 사회과 상위 5종 교과서의 발췌 대조

논쟁1: 이영훈 교수의 한국 경제사 분석은 타당한가 - 장상환
논쟁2: 1970～80년대 임금, 노동생산성만큼 지급되었다 - 박기성
논쟁3: 박정희 시대는 초과착취에 기초한 고도축적 시기 - 정성진
논쟁4: 장상환, 정성진 교수의 비판에 답한다 - 이영훈

[중.고등학교 교과서에 나타난 경제이론 교육의 문제점] - 김승욱
1. 경제 교육 열풍
2. 경제 교과가 어렵고 비현실적이라는 견해에 대하여
1) 필수 교과의 피상성
2) 선택과목 경제 교과의 구성과 문제점
3) 필수 경제 교과를 강화해야
4) 경제 교과가 비현실적인가?
3. 경제 교과가 반시장적이고 반기업적이라는 견해에 대하여
1) 반시장적 여론과 경제 교육
2) 시장의 비윤리성과 정부 개입 기능의 지나친 강조
3) 반기업적 정서에 관하여
4. 마치는 말

주제토론 : 경제 교과서와 경제 교육, 무엇이 문제인가 - 정진영

부록: 교과서포럼 창립선언문