소비에 중독된 아이들

추천사
서문

1장 혹시 우리 아이가 중독된 것이 아닐까?
'적당한' 사랑과 관심을 바라는 티모와 파트리치아
혼자서는 아무것도 할 수 없는 수잔나
원래 모습 그대로 '나'이고 싶은 아이들
아이들에게 진정 부족한 것들
지루함을 못 견디는 아이들
점점 비밀이 늘어가는 아이들
많은 용돈, 넘쳐나는 선물
누구를 본받을까
가족과 함께하는 시간이 필요한 죄르크와 자비네
빡빡한 스케줄에 맞춰진 엘케와 데니스
미디어에 점점 중독되는 아이들
텔레비전
비디오 게임
부족함이 있어야 충분한 것
너의 원래 모습 그대로 그렇게 있으면 돼

2장 부자 아이, 가난한 부모
끌리는 것이면 무엇이든 갖고 싶은 아이들
채워지지 않는 과도한 욕구
나도 함께 할 수 있어, 무조건.
위로용 반창고
감자튀김, 감자튀김, 감자튀김
예쁜 새 장난감
소비는 중독된다
워크맨, 콜라 그리고 만화
텔레비전, 컴퓨터, 비디오게임 그리고 인터넷
식사 장애
다식증과 거식증
놀이 중독
구매 중독
알코올 중독

3장 우리 아이를 독립시키자
어른은 아이들의 모델
민주적인 교육 방식
특별한 날의 선물
선물 본래의 의미를 다시 찾도록 해야 한다!
스스로 만드는 것이 더욱 가치 있다
새 것보다 중고를 먼저 찾으라
자식들에게 시간을 선물하라
의식있는 소비의 즐거움을 가르쳐라
중독된 아이들에게 접근하기
장난감에서 해방된 가정
가족회의
합의를 통한 장난감 없애기
아이들의 놀이 변화
가족 간의 대화
주저하는 부모를 위한 제안

4장 장난감 없는 유치원
목표
'장난감 없애기' 프로젝트
단계 1 : (교사) 정보수집
단계 2 : (부모) 토론, 질의&응답, 투표
단계 3 : (교사) 아이들에게 충분히 설명하기
단계 4 : (아이들) 장난감 없이 놀기
단계 5 : (교사, 아이들) 기존의 장난감들을 점차 다시 들여 놓기
관찰
아이들 그리고 부모들과의 인터뷰
전망
유치원이 할 수 있는 그 밖의 중독예방책들
학교가 할 수 있는 일은 무엇인가?
비판적, 창의적인 사고를 위한 교육
모델이자 동료인 교사
부모들에게 남겨진 과제

맺음말