[POD] 학교는 학생들을 성장시킬 수 있는가?

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책 정보

· 제목 : [POD] 학교는 학생들을 성장시킬 수 있는가?
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788991617353
· 쪽수 : 88쪽
· 출판일 : 2017-04-30

책 소개

좋은교사 연구실천 프로젝트 X 5권. 이 연구는 안산 경안고 LSP 토요학교 프로그램(진로와 플래닝 교육)을 통한 학생들의 성장과정을 탐색한 것이다. 이는 공교육 무용론에 대한 현장 교사들의 반론이며 학교 내에 팽배한 무기력감과 학교밖에 회의적 시각에 대해 학교교육의 희망을 역설한 것이다.

발간사 4

Ⅰ. 문제제기 9

Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 검토 13
1. 플래닝교육과정 설계 13
2. 진로교육과정 설계 15
3. LSP 토요학교의 교육환경 16
4. LSP 토요학교의 인재상 17

Ⅲ. 연구대상 및 방법 19
1. 연구대상 19
2. 연구방법 19

Ⅳ. LSP 프로그램 소개 21
1. 프로그램 운영배경 21
2. 경안 LSP(Life Scale Planning) 프로그램 운영 개요 22
3. LSP 토요학교 세부 운영 방법 및 내용 24
4. 창의적 특색활동 수업(이하 창특수업) 세부 운영 방법 및 내용 27
5. LSP 나비 독서모임 세부 운영 방법 및 내용 30

Ⅴ. LSP 토요학교를 통한 학생들의 성장과정 탐색 34
1. 진로교육을 통한 성장과정 34
가. 기본교육과정 (자아탐색 과정) 35
나. 심화교육과정 (세상을 알아가는 과정-기술, 인문, 예술) 38
다. 기업가 정신교육 (세상을 변화시키는 과정: 히어로 프로젝트) 45
라. 학생들의 성장기록 51
2. 플래닝교육을 통한 성장과정 60
가. 기본교육 61
나. 심화교육 67

Ⅵ. 결론 80
1. 교육효과 검증 81
2. 한계 84
3. 제언 85

참고문헌 87

저자소개

최원 (지은이) 정보 더보기

2010년 기독교사대회를 통해 좋은교사와 협동학습을 알게 되었고 그 이후로 협동학습 경기남부모임에 몸담고 있습니다. 진로와 학습 플래너 지도를 통한 아이들의 성장에 기뻐하는 교사! ’아이들의 성장이 곧 교사의 영광이다’라는 모토로 경안고 LSP토요학교를 통한 학생들의 성장과 학교변화를 위해 노력하며 공교육 혁신의 전국적인 롤 모델학교를 만들고 싶은 꿈을 가지고 있습니다.

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곽충훈 (지은이) 정보 더보기

“모든 학생들은 자신 만의 가능성의 씨앗을 품고 있다”는 믿음으로 진로교육에 열정을 다하고 진로교사입니다. 경안고등학교에서 10년 이상 진로, 플래닝, 독서, 기업가정신교육을 기반으로 한 진로디자인 프로그램을 운영하며 학생들이 미래사회에 살아가는 데 필요한 역량을 개발할 수 있도록 돕고 있습니다. 주요 저서로는 “어? 진로를 잡으니 학종이 보이네!”가 있고, “고교학점제, 진로교육을 다시 디자인하다”, “학생부종합전형 합격의 조건”, “학교는 학생들을 성장시킬 수 있는가”, “자소서 끝판왕”, “나만의 학생부 만들기” 등의 집필에 참여하였습니다.

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