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에스퀴스 선생님의 위대한 수업

에스퀴스 선생님의 위대한 수업

(평범한 아이를 특별한 아이로 바꾸는 기적의 교육법)

레이프 에스퀴스 (지은이), 박인균 (옮긴이)
  |  
추수밭(청림출판)
2008-01-07
  |  
12,000원

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에스퀴스 선생님의 위대한 수업

책 정보

· 제목 : 에스퀴스 선생님의 위대한 수업 (평범한 아이를 특별한 아이로 바꾸는 기적의 교육법)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 커리큘럼
· ISBN : 9788992355209
· 쪽수 : 320쪽

책 소개

공교육이 무너진 대한민국 교육계에 신선한 충격을 안겨줄 에스퀴스 선생님과 그의 학생들이 만들어가는 놀라운기적의 이야기. 로스엔젤레스의 빈민가에서 22년간 아이들을 가르친 에스퀴스 선생님은 무료 급식에 의존해야 하는 극빈층 자녀이자 영어가 서투른 아이들을 모두 최고의 수재로 길러냈다.

목차

여는 말-불붙은 교실

1부 집만 한 곳은 없다네
- 56호 교실은 어떻게 폭풍을 피하는 피난처가 될 수 있었는가
진실을 알려줘-교실 문화를 개선하기 위한 네 가지 지침
6단계를 향해-철부지에서 성숙한 인격체로

2부 자, 즐거운 수업시간이다!
- 아이들의 능력 개발을 위한 9가지 방법
두 번 다시 속지 않아-시험에 대한 두려움 떨쳐내기
평생 독서하는 습관 기르기-1교시 독서 시간
젊은 작가 프로젝트-2교시 작문 시간
숫자 알레르기 극복 처방-3교시 수학 시간
이 얼마나 멋진 세상인가-4교시 역사?지리 시간
로켓맨-5교시 과학 시간
예술이 주는 기쁨-6교시 음악?미술 시간
선생님, 저도 끼워주세요!-7교시 체육 시간
습관으로 익히는 부자 연습-8교시 경제 시간

3부 열정과 열정 사이
- 어뢰 따윈 상관없다! 전속력으로 전진!
스스로 생각하기-‘진짜’ 교사의 길은 무엇인가
영화와 함께 멋진 인생을!-창의력 연구소, 영화 모임
교실 밖 지식 원정대-움직이는 로드맵, 현장 학습
신나는 리듬 속으로-공동체주의로 가는 길, 록밴드 결성
그들도 크리스마스라는 걸 알까요?-함께 나누는 삶, 봉사활동
내일을 향해 쏴라-미션 파서블! 호바트 셰익스피어 연극반

닫는 말-편히 잠들기를
감사의 말
부록
역자 후기

저자소개

레이프 에스퀴스 (지은이)    정보 더보기
미국에서 가장 영향력 있는 교사로 손꼽히는 그는 호바트 불르바 초등학교에서 아이들을 가르치고 있다. UCLA를 졸업했으며 1981년부터 LA의 빈민가 초등학교에 부임한 이래 한곳에서 자리를 지키고 있다. 그의 제자들은 90퍼센트가 극빈층이자 영어를 제2의 언어로 배우는 이민 가정 출신이지만 항상 미국 표준화 시험에서 상위 1퍼센트 안에 들고 있으며, 이들로 구성된 호바트 셰익스피어 연극반은 매년 LA의 아맨슨 극장과 런던의 글로브 극장에서 셰익스피어의 희곡을 공연하고 있다. 교사로는 유일하게 국가예술훈장을 받았고, 월트 디즈니 선정 올해의 교사상, 엘리자베스 영국 여왕이 수여하는 대영제국훈장, 자녀교육지 《페어런츠(parents)》의 애즈 유 그로우 어워드(As You Grow Award), 오프라 윈프리의 유즈 유어 라이프 어워드(Use Your Life Award), 달라이 라마의 컴패션 인 액션 어워드(Compassion in Action Award) 등을 받았다. 지은 책으로는 《에스퀴스 선생님의 위대한 수업》, 《아이 머리에 불을 댕겨라》 등이 있다.
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박인균 (옮긴이)    정보 더보기
건국대학교 영어영문학과를 졸업했다. 전문번역가로 활동하며 클래스101에서 기술번역을, LPT번역아카데미에서 번역 전반을 가르치고 있다. 옮긴 책으로 《지독하게 인간적인 하루들》, 《당신이 최고의 교사입니다》, 《거짓말의 심리학》, 《왜 인간인가》 등이 있다.
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책속에서

너무나 많은 훌륭한 교사와 부모들이 그들의 잠재된 재능을 빨아먹는 힘 앞에 무릎을 꿇는 것을 볼 때면 마음이 아프다. 교사와 부모는 학생과 자녀와 오늘날의 교육 현실을 진심으로 걱정하지만 무감각하고 무능한 행정공무원과 정치인 앞에 무력함을 느끼기 일쑤다. 아이들에 대한 기대치가 터무니없이 낮기도 하다. 여기에 감사할 줄 모르는 학생들과 옹졸한 정신으로 교직에 몸담고 있는 사람들까지 더해진다고 생각해보라. 아무리 강심장을 가졌어도 버텨내기 힘들다. 그럼에도 불구하고 교사와 부모가 무릎을 꿇을 때마다 아이들의 진정한 잠재력을 키워줄 수 있는 기회는 날아가 버린다. - p.9 중에서


나는 항상 인생의 가장 중요한 문제는 절대 표준화 시험에 나오지 않는다는 점을 강조해 왔다. 성격, 정직성, 도덕성, 관대함과 관련된 문제가 나오는 시험은 없다. 56호 교실에서는 이것들이 진짜 중요한 문제다. 왜 이렇게 중요한 문제를 보지 못하게 되었을까? 아마도 점수를 조금 더 올리는 것이 오히려 쉬운 일이기 때문일 것이다. 존경심과 도덕성을 가르치는 것은 학교 업무를 처리하는 것처럼 간단한 게 아니다. 하지만 특별한 학생을 만들고자 한다면 항상 이러한 것들을 염두에 두어야 한다. - p.66 중에서


젊은 시절 나는 특정 노래가 ‘너무 어렵다’는 이유만으로 아이들에게 가르치지 않는 어리석은 실수를 저질렀다. 사실 아이들이 악기를 연주하지 못하거나 노래를 부르지 못하는 것은 내가 그만큼 부족하다는 것을 보여주는 증거일 뿐이다. 아이들이 더 잘 하기를 바란다면 내가 더 잘 가르쳐야 했다. 이 개념을 이해하고 나서부터 나는 아이들에게 에너지를 더 많이 쏟았고 아이들이 배우는 과정에 더 많이 집중했다. 그러자 나는 훨씬 나은 교사가 되었다. - p.154 중에서


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