김동환의 다니엘 3년 150주 주단위 내신관리 학습법 : 고등학생 편

책머리에
프롤로그
1학년 3월 1주_ 이제는 고등학생, 뚜렷한 목표 세우기
3월 2주_ 본격적인 수업 시작, 예습은 필수
3월 3주_ 중간고사 준비 시작, 마음관리로 능률 올리기
3월 4주_ 중간고사 범위까지 국·영·수 끝내기
4월 1주∼4월 2주_ 암기 과목 멋지게 정리하기
4월 3주_ 중간고사 일주일 전, 마무리 공부 하기
4월 4주_ 중간고사 기간
5월 1주_ 희망의 시기, 공부 시간과 노는 시간의 배분
5월 2주_ 영어와 수학 공부 가속도 내기
5월 3주_ 내면의 나와 대화하는 시간, 올바른 이성관 정립하기
5월 4주_ 공부 리듬을 깨지 않으며 여가 즐기기
6월 1주_ 슬럼프 극복하기
6월 2주_ 기말고사 준비에 들어가기
6월 3주∼7월 1주_ 기말고사 준비 시기, 30일 특별 계획
7월 2주_ 기말고사 기간, 마음관리에 힘쓰기
7월 3주_ 여름방학 계획 세우기
7월 4주∼8월 3주_ 여름방학 기간
8월 4주∼9월 2주_ 국·영·수 복습 위주의 기간
9월 3주∼10월 2주_ 2학기 중간고사 준비 기간
10월 3주_ 2학기 중간고사 기간
10월 4주∼11월 1주_ 재충전과 보완의 시기
11월 2주∼12월 1주_ 기말고사 준비 기간
12월 2주_ 기말고사 기간
12월 3주∼12월 4주_ 겨울방학의 시작
12월 4주∼2월 4주_ 겨울방학 기간
2학년 3월 1주∼3월 2주_ 새로운 반 분위기에 적응하는 시기
3월 3주∼4월 2주_ 중간고사 준비 기간
4월 3주_ 중간고사 기간
4월 4주∼6월 1주_ 도약할 수 있는 절호의 기회
6월 2주∼7월 1주_ 기말고사 시스템 가동 시작
7월 2주_ 자기 절제와 인내를 배우는 특별 기간
7월 3주_ 기말고사가 끝난 뒤의 기간
7월 4주∼8월 3주_ 여름방학 기간
8월 4주_ 여름방학 마무리
9월 1주∼9월 2주_ 2학기, 가뿐하게 시작하기
9월 3주∼10월 2주_ 암기 과목 완전 정복
10월 3주_ 마음관리에 힘쓰며 최선을 다한다!
10월 4주∼11월 1주_ 인내, 인생의 귀한 보물
11월 2주∼12월 1주_ 최선을 다해 기말고사 준비
12월 2주_ 기말고사 기간
12월 3주_ 휴식 시간
12월 4주∼2월 4주_ 겨울방학 기간
3학년 3월 1주∼3월 2주_ 본격적인 수험생 마음관리 시간 갖기
3월 3주∼4월 2주_ 중간고사 준비 기간, 실력별 특별 시험 준비 전략
4월 3주_ 중간고사 기간
4월 4주∼6월 1주_ 마음과 건강을 다잡는 시기, 고3 첫 번째 승부처
6월 2주∼7월 1주_ 기말고사 준비하기
7월 2주_ 기말고사 기간
7월 3주_ 숨을 고르며 여름방학 공부 준비하기
7월 4주∼8월 3주_ 본격적인 보완 작업 시작
8월 4주∼9월 4주_ 마무리의 시작
10월 1주_ 중간고사 기간, 생활 리듬을 유지하며 최선을 다하기
10월 2주∼11월 1주_ 대학입시 한 달 전
시험 전날
시험 당일
시험 이후
글을 마치며
부록_ 다니엘 아침형 Study Map

고1, 17세, 3월의 어느 하루, 학교 수업을 마치고 집에 와서 저녁을 먹고 잠자기 전까지 4시간의 공부 시간. 과연 그 4시간이 그들의 인생에서 차지하는 값어치는 얼마나 될까? 하나님은 인간에게 하루 24시간을 공평하게 선물로 주셨다. 그러나 꿈과 가능성이 있는 고등학교 1학년생에게 주어진 이 선물은 오십대의 24시간과는 질적으로 다르다. 양적으로는 같지만 그 시간이 가지는 값어치는 너무나 다르다. 그들의 한 달이 600만 원이라면 일 년이면 7,200만 원, 삼 년이면 2억 1,600만 원이 된다. 그러나 고교 3년간 그가 가진 가능성과 꿈과 비전의 값어치는 여기에 그치지 않는다. 고등학교 3년을 어떻게 보내느냐에 따라 2억이 20억, 200억, 2,000억, 2조가 될 수도 있다.

- 고등학교 1학년 3월 1주＿이제는 고등학생, 뚜렷한 목표 세우기

그동안 공부 때문에 늘 스트레스와 중압감을 느껴 왔는데 이제는 공부하면서 내 실력이 향상되고 있다는 자기 확신이 스스로에게 할 수 있다는 마음을 더욱 강하게 만들어 줄 것이다. 지독한 입시 경쟁 속에서 좌절하고 낙심하여 자신에게 실망했더라도 토요일 저녁 공부를 통해 절망은 희망으로 바뀔 것이다. 무언가 할 수 있다는 희망적인 마음은 너무나 오래전에 잃어버렸던 마음이었기에 다시금 그것이 내게 찾아올 때 느끼는 기쁨과 감동은 대단하다. 이러한 기쁨은 건강한 마음을 지키는 데 큰 힘이 될 뿐 아니라 이런 상태에서 공부하게 되면 상상하지 못할 일이 벌어진다. 바로 공부가 즐거워지게 된다. 공부를 마지못해 하다가 공부를 통해서 무언가 성취할 수 있고 자신과의 싸움을 해 나갈 수 있다는 자신감이 주는 기쁨을 느끼면 공부에 대한 부정적 인식을 바꿀 수 있다. 이것이 바로 다니엘 자기 주도적 학습의 시작인 것이다.

고등학교 1학년 3월 3주＿중간고사 준비 시작, 마음관리로 능률 올리기

불안과 두려움은 내가 불성실하게 보낸 시간들에 대한 대가를 정직하게 받아들이기가 어려워 생긴 마음의 상태이다. 오히려 자신의 잘못과 실수를 솔직히 인정하고 그 대가를 정직하게 받아들이겠다고 마음을 먹게 되면 놀랍게도 두려움과 불안은 나를 떠나기 시작한다. 다시 말하지만 두려움과 불안과 초조한 마음으로 의욕만 앞세워 공부를 한다고 해서 집중력 있고 짜임새 있는 공부를 하기는 어렵다. 책장이 넘어가도 그 내용에 대한 깊은 이해가 뒤따르지 않는다. 두 시간 정도 그런 식으로 공부를 한 것보다 한 시간 정도 진지하게 마음을 관리하고 그 후에 편안한 마음으로 한 시간 집중해서 공부하는 것이 더 효율적이다.

고등학교 1학년 6월 1주＿슬럼프 극복하기