토론학교 세트 - 전5권

서울대학교 사범대학을 졸업하고 1985년부터 지금까지 중고등학교에서 도덕·윤리를 가르치고 있습니다. 2009~2011년에 늦깎이로 한국교원대학교 대학원에서 철학교육을 전공했습니다. 교과서 내용만을 달달 외우는 박제된 수업이 아니라, 세상 속에서 팔딱거리는 살아 있는 지혜를 아이들과 함께 나누려 합니다. 지은 책으로는 『소통을 꿈꾸는 토론학교: 사회.윤리』(공저)가 있습니다.

서울대학교 사범대학을 졸업하고 1987년부터 지금까지 중고등학교에서 사회 교과를 가르치고 있습니다. 언제나 살아 있는 수업, 즐거운 수업, 행복한 수업을 현재 진행형으로 찾고 있는, 그래서 더러는 행복하고 더러는 좌절하기도 하는 평범한 교사입니다. 학생과 일반인을 위한 철학 책 『존재의 철학자 하이데거 VS 의미의 철학자 비트겐슈타인』을 썼습니다.

현재 강원대학교 교수로 철학을 가르치고 있다. 서울대학교 철학과를 졸업하고 같은 학교 대학원에서 철학박사 학위를 받았다. 2012년 출간한 『철학자의 식탁에서 고기가 사라진 이유』로 채식과 동물권에 대한 철학적 담론의 지평을 열었고, 2015년 출간한 『동물을 위한 윤리학』과 2019년 출간한 『동물 윤리 대논쟁』으로 동물 윤리 담론의 수준을 한 단계 끌어올렸다. 2024년 뛰어난 저술로 한국 철학의 발전에 기여한 철학자들에게 수여하는 열암철학상을 수상하며, 한국의 대표적인 ‘동물 윤리 철학자’로 자리매김했다. 이 책 『개와 고양이의 윤리학』은 길들여진 동물의 윤리에 대한 지난 10년간의 연구를 종합한 것으로, 아직 걸음마 수준의 논의만 있을 뿐인 애완동물의 윤리학을 처음으로 한데 담아냈다. 길들여진 동물의 도덕적 지위와 기본권, 의존성과 취약성, 애정과 지배, 선택적 교배 등의 문제적 주제를 다루고 있을 뿐 아니라, 특히 개와 고양이의 시각에서 동물 윤리 논쟁이 갖는 의미를 조목조목 이야기하고 있다. 전공 분야인 논리학, 윤리학 등 철학 분야에서의 왕성한 연구 활동과 함께, 철학이 얼마나 재미있고 유익한 것인지 사람들에게 알리는 데도 관심을 가지고 대중적 눈높이에 맞는 철학서 집필에 꾸준히 힘쓰고 있다. 논리학 분야의 스테디셀러인 『논리는 나의 힘』과 『변호사 논증법』, 반박의 실천을 알려주는 『반박의 기술』, 철학적 사고의 기초를 들려주는 『라플라스의 악마, 철학을 묻다』 『생각을 발견하는 토론학교 철학』 『위험한 철학책』, 논리로 배우는 인권 이야기인 『불편하면 따져봐』, 논증의 맥락을 고려한 오류 연구인 『좋은 논증을 위한 오류 이론 연구』 등이 그 성과이다.

과학 수업 안에서 가치를 찾는 일을 함께 고민하고 토론하며 수업 활동을 나누는 과학 교사들의 모임입니다. 1997년 참여연대 시민과학센터 소속 과학 교사 모임에서 출발하여 2005년 ‘가치를꿈꾸는과학교사모임’으로 독립하였고, 지금까지 짧지 않은 시간 동안 과학의 사회적 영향과 책임에 대한 질문과 상상을 멈추지 않았습니다. 과학 윤리 · 인권 · 환경 · 현대 과학기술의 양면성 등을 주제로 수업 자료를 개발하고 활동집을 만들고 책을 펴내는 등 학교와 세상을 넘나들며 꾸준히 목소리를 내고 있습니다. 2014년부터 방학마다 지역을 돌며 청소년 강좌 ‘세상을 바꾸는 유쾌한 과학 논쟁’을 열었고, 2019년부터는 ‘학교로 찾아가는 유쾌한 과학 논쟁’을 열었습니다. 2020년 코로나로 인한 비대면 상황에서도 온라인으로 토의와 토론을 이어갔습니다. 앞으로도 지금처럼 미래 세대를 포함한 모두를 위한 과학, 지구와 생명을 보듬는 과학을 꿈꾸려 합니다. 지은 책으로 『가치를 꿈꾸는 과학』 『과학 일시정지』 『과학 리플레이』 『정답을 넘어서는 토론학교 과학』이 있습니다.

숨은그림은 문학토론을 공부하는 국어교사들의 연구 모임으로 숨은 그림을 찾아내듯 문학의 속살과 만나는 기쁨을 아이들에게 전해 주고자 노력하는 문학토론연구모임입니다. 남지연 선생님 경원중학교 안은희 선생님 세종과학고등학교 유명은 선생님 세종과학고등학교 유세진 선생님 강북중학교 최성아 선생님 선린인터넷고등학교

서울대학교 철학과를 졸업하고 같은 학교 치의학과 대학원에서 박사 과정을 수료했습니다. 법학전문대학원협의회, EHR핵심공통기술연구개발사업단, 온톨로지공학연구소에서 연구원을 지냈고, 생각에도 훈련이 필요하다는 마음으로 단국대학교와 의/치의학전문대학원 입시학원, 법학전문대학원 입시학원, 어린이철학학원에서 학생들에게 철학을 가르쳐 왔습니다. 그때그때 관심을 좇아 이것저것 공부하는 것을 좋아합니다. 그럴 때마다 마치 수학을 이해하고 나면 물리학과 경제학이 쉬워지듯 철학적 사고 훈련을 해온 것이 큰 도움이 되었습니다. 원래 철학은 돈 많은 사람들이 취미로 하던 것인데 요즘 세상엔 철학보다 훨씬 재미있는 것들이 많아 걱정이지만, 그래도 철학이 제일 재미있다는 사실을 보여주기 위해 이 책을 썼습니다.

올바른 역사 교육을 실천하고자 하는 역사교사들의 모임입니다. 1990년 9월 전국역사교사모임의 한 분과모임으로 만들어져 오늘에 이르고 있습니다. 하루하루 역사의 현장을 살아가는 우리 모두가 역사를 즐겁고 재미있게 공부하면서 역사의 참 모습을 이해할 수 있도록 고민해 왔습니다. 그동안 『사료로 보는 우리 역사』『한국사 새로 보기』『심마니 한국사』와『고등학교 한국사 교과서』와 같은 책을 썼습니다.