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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 사회학 > 사회복지
· ISBN : 9788995802083
· 쪽수 : 206쪽
· 출판일 : 2026-06-08
책 소개
목차
여는 글 ― 아이들을 한 명이라도 어떻게 더 살릴 것인가
1부 ― 청소년 자살의 현황과 진단
1장 청소년 자살의 현황
2장 청소년 자살예방사업이 실패하는 7가지 이유
3장 사회 정의의 관점에서 본 한국 청소년 자살예방 ― 비판적 자살학이 한국에 묻는 7가지 질문
2부 ― 자살예방을 위해 청소년의 삶을 조금 더 들여다보기
4장 가족과 청소년 자살 ― 한국적 양상과 임상 적용
5장 학원·입시 체제와 청소년 자살 ― 침묵의 진단
6장 코로나 이후 한국 청소년 정신건강과 사회적 고립
3부 ― 무엇을 할 것인가
7장 학교에서 해야 할 자살예방사업 ― YAM, Sources of Strength, 그리고 게이트키퍼의 한계
8장 응급실에서 학교까지의 연결 다리 ― Safety Planning Intervention, Caring Contacts, Crisis Response Plan
9장 고위험 청소년을 위한 임상 접근 ― DBT-A, CBT-SP, ABFT, 그리고 CRP
10장 가장 강력한 한 가지 대책 ― 수단 제한과 청소년
11장 미디어, SNS, 알고리즘 ― 베르테르 효과에서 K-pop, AI 챗봇, 문화 환경까지
12장 시스템으로서의 예방 ― Zero Suicide, 7요소의 한국적 적용
13장 학생정서·행동특성검사를 어떻게 살릴 것인가
14장 청소년 자살예방을 위한 정책 실행 로드맵 제안 ― 1년·3년·5년
닫는 글 ― 아이들을 살릴 수 있는 사회라는 희망
부록 ― 정책 토론을 위한 핵심 요약
주요 참고문헌
저자소개
리뷰
책속에서
누구나 다 알고 있지만 한 가지 정책으로 현재의 자살률을 크게 낮출 수는 없다. 그런 기적은 없다. 하지만 자살률이 낮아지는 기조로 세상의 방향을 바꿀 수는 있다. 그런 일은 다른 나라에서도 일어났다. 다른 나라에서 방향을 바꾼 일부터 참조하여 우리에게 맞는 길을 찾아야 한다.
초등 자살의 의미는 단순히 "통계상 어린 사망자가 늘었다"가 아니다. 초등학생이 자살을 '선택지'로 인지하고 있다는 사실 자체가 사회적·환경적 변화의 신호다.
청소년 자살의 지형은 단순한 '높은 자살률'이 아니다. 추락이 압도하는 수단 분포, 성별 역전의 임상적 의미, 학업 부담이 두드러지는 동기 보고, 입시 시계와 연동된 시간적 분포, 자해와 자살사고의 저연령화, 심리부검의 다층적 위험요인―이 모든 것이 한국 청소년 자살의 구체적 얼굴이다.




















