나와 만나는 에니어그램

작가, 음악가이자 카투니스트이다. 같은 유형인 남편 거스와 20년이 넘는 결혼 생활에서 4명의 자녀 닉(9유형), 마사(1유형), 오기(7유형), 미란다(5유형)를 두었다. 『에니어그램으로 보는 우리아이 속마음(The Enneagram of Parenting)』을 집필하였으며, 레니 바론과 『나를 찾는 에니어그램 상대를 아는 에니어그램(Are you my type, Am I yours)』을 함께 집필하였다.

25년간 가정 상담치료 전문가로 활약하고 있으며, 자존감 회복 훈련, 자녀 양육법, 경력 컨설팅, 재취업 상담 등 다양한 분야에서 명성을 쌓아왔다. 특히 에니어그램과 MBTI 검사를 통해 수많은 사람들이 긍정적인 자아상을 가질 수 있도록 돕고 있다.

한병복 에니어그램 코칭 인스티튜트 대표이며 한국에니어그램협회 이사이다. 역서로《생일 케이크를 찾아라》가 있으며, 《에니어그램 코칭》, 《에니어그램 개발가이드》, 《에니어그램 진로 경력 코칭》등을 공동 번역하였다. (주)피투피시스템즈, 경기도 교육청 NTTP, (사)좋은교사 등에서 에니어그램과 코칭을 인도하고 있다. 염지선 서울 신목고등학교 국어교사이며 기독국어교사모임에서 활동하고 있다. 새터민 고등학생을 위한 논술 교재《하늘꿈 품고 이 땅에 서다》, 《하늘꿈 꾸며 오늘을 살다》를 공동 집필하였으며, (사)좋은교사의 자율연수 강사로 활동하고 있다. 류은혜 함성 컨설팅 대표이며 한국에니어그램협회 이사이다. 경희대 경영대학원 컨설팅 MBA를 수료했고, 한국생산본부 파트너 강사다. 여러 기업체에서 에니어그램 리더십, 코칭 및 갈등 관리 등을 강의하고 있다. 김은영 에니어그램 코칭 인스티튜트 연구소장이다. 이화여대 교육학과를 졸업하고 광고대행사에서 12년 동안 재직하였다. (사)좋은교사‘에니어그램 코칭 모임’을 2년간 했으며, 경기도교육청 NTTP 에니어그램 강사다. 이경화 화성 안화중학교 역사교사이며 성신여대에서 사회교육과를 졸업했다. 에니어그램을 통해 다양한 성향의 학생들을 있는 그대로 이해하고 더 나아가 그들과 진정한 소통을 하고자 노력하고 있다. 황선영 인천 신광초등학교 소속으로 인하대병원학교에서 특수교사를 한다. 서울경인특수학급교사연구회에서 활동하고 있으며, ‘소아당뇨병으로 인한 환아와 가족의 삶의 질’연구에 참여하여 심리, 정서 지지교육 및 가족 상담을 진행하고 있다. 최희정 한국평생교육원 코칭 전임교수이며 한국코치트레이닝협회 이사이다. 《알고 하는 코칭》을 공동 집필하였으며, 현재 서울시교육청 컨설팅장학위원으로 교사 연수를 지도하고 있다. 김명선 화성 안화중학교 기술교사로, 충남대 기술교육과를 졸업하고 일죽중학교와 수성고등학교에 재직했다. 당시 학교 인터넷방송국을 담당하면서 방송통신고 교재를 집필했다. 다년간 에니어그램으로 학생들을 지도하고 있다. 박효정 한양대학교 광고홍보학과 겸임교수이자 한국컴패션에서 PR 컨설턴트로 일하고 있다. 15년간 PR GATE 등 국내 PR 기관에서 기업과 정부, 공공기관의 PR과 커뮤니테이션을 담당했다. 구화경 에니어그램 코칭 인스티튜트 연구원으로, 이화여대를 졸업하고 동 대학원 교육대학원을 다녔다. 에니어그램을 통해 자신의 성장을 바라보면서 세 자녀를 폭넓게 볼 수 있는 관점을 배우고, 에니어그램 연구 활동을 하고 있다. 임효실 에니어그램 코칭 인스티튜트 연구원이다. 기질이 다른 자녀들을 홈스쿨로 키우면서 가졌던 많은 의문들을 에니어그램을 통해 풀어 나갔다. 에니어그램을 통해 일의 기쁨을 발견하고 에니어그램 연구 활동을 하고 있다. 정현주 과천 문원중학교 국어교사이며, 국어교사들의 모임인‘참사랑 국어’에서 활동하고 있다. ‘슬비의 국어 이야기’라는 이름으로 학생들과 아기자기한 수업을 만들어 가고 있다.