통찰력 이야기

프롤로그

* 창의인문독서가 들려주는 미래이야기
* 창의‘S'이론이 들려주는 8가지 독서코칭
1)첫 번째 단계인 ‘직면'face역량을 눈eye으로 느껴라!
2)두 번째 단계 ‘의심uncertain’역량을 귀ear로 들어라!
3)세 번째 단계인 ‘갈등discord’역량을 코로 훈련하라!
4)네 번째 단계 ‘믿음faith’역량은 머리로써 이해하라!
5)다섯 번째 단계 ‘성취동기’역량은 마음으로 받아들여야 시작된다.
6)여섯 번째 단계인 ‘지혜역량’은 손의 기능과 연결되어있다.
7)일곱 번째 단계인 ‘융합역량’은 발로 뛰며 찾는 것이다.
8)여덟 번째 단계인 ‘소통역량’은 겸손한 입으로 실현된다.

1부 통찰력의 지혜가 생성되는 단계
1장 신(信)
2장 예(禮)
3장 인(仁)
4장 효(孝)

2부 통찰력의 지식을 확인하는 단계
5장 학(學)
6장 지(知)
7장 서(恕)

3부 통찰력의 지식을 소통하는 단계
8장 행(行)
9장 충(忠)
10장 군자(君子)

부록. 창의독서교육활동 및 학(學)교재 샘플

통찰력 이야기를 시작하며~

무엇이 보이는가! 잘 살펴서 찰(察)해야 한다.
세상에 많은 좋은 것들과 나쁜 것들을 통찰력으로 배려하면
주변이 세심해지고 긍정적인 것들로 채워진다.
그러면 우리는 어떤 일이든 해결할 수 있는 생각을 하게 된다.
이것이 배움을 통해 갖는 유리한 형세, 곧 나의 통찰이다.

미래교육에 대한 우리들의 준비

생각과 행동을 유발시키는 교육
다양한 감각을 열어 리딩하는 교육
묻고 답하는 배움이 그 본질을 알게 하는 교육
홀로 살 수 없는 세상, 관계성을 배우는 지혜가 담긴 교육
직면에 두려움 없는 교육
기존 지식에 의심을 갖게 하는 교육
충돌사고를 통해 갈등을 만드는 교육
교사학생, 부모자녀의 믿음을 높이는 교육
성취동기를 관계성에서 찾게 하는 교육
모든 배움이 지혜가 되는 교육
배움의 지식과 지혜가 융합하는 교육
그럼에도
겸손히 소통하는 리더들이 많아지는 교육