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아이를 빛나게 하는 학교인권

아이를 빛나게 하는 학교인권

오동선 (지은이)
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아이를 빛나게 하는 학교인권
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책 정보

· 제목 : 아이를 빛나게 하는 학교인권 
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788997544769
· 쪽수 : 251쪽
· 출판일 : 2015-11-01

책 소개

현직 교사가 인권교육의 의미와 방법, 다양한 학교의 사례와 구체적 실천방향에 대해 기술한 책. 교사의 눈으로 학교인권을 바라보고 교사들의 인권감수성을 향상시키며 전 교과.전 영역에서 인권 친화적 교육을 진행하고자 한다.

목차

1. 인권 및 인권교육의 이해
1. 인권이란?
2. 인권의 속성
3. 인권에 기반한 교육 접근법

2. 학교에서 인권을 말하다
1. 인권감수성 키우기
2. 억울한 인권. 인권에 대한 오해
3. 학생이 을(乙)인가?
4. 교사와 교권이란?

3. 인권이 보장되는 학교 만들기:다양한 이슈와 사례
1. 체벌(신체의 자유)
2. 차별(차이를 차별하지 말라)
3. 사생활, 개인정보 보호의 자유
4. 폭력으로부터 자유로울 권리
5. 정보인권
6. 사상의 자유, 양심의 자유, 종교의 자유
7. 성소수자 인권
8. 교육을 받을 권리
9. 집회 결사의 자유
10. 징계 및 절차에 관한 권리
11. 노동인권

4. 인권교육을 위한 교육과정 및 방법
1. 인권교육이 뭔데? 인권교육의 정의
2. 왜 가르쳐야 하나? 인권교육의 당위성
3. 뭘 가르쳐야 하나? 인권교육의 내용
4. 어떻게 가르쳐야 하나? 인권교육의 방법
6. 인권교육에서 해볼 만한 활동
7. 인권이 보장되도록 학교 환경 개선하기

5. 학교자치와 인권은 동행하는 벗
1. 인권과 학교자치, 민주주의
2. 교사자치
3. 학생자치

저자소개

오동선 (지은이)    정보 더보기
충청남도와 전라북도에서 아이들과 생활하며 지낸 교육경력 20년의 초등학교 교사로서, 교사로서 재직하는 내내 학생인권보호와 교권침해방지 등 인권 친화적 학교 만들기를 위한 노력을 진행해왔다. 주요 경력으로는 전교조전북지부 정책실장, 전북학교혁신네트워크정책실장, 전북학생인권조례제정운동본부 집행위원, 제2기 김승환교육감출범준비위원으로 학생인권조례제정, 학교자치조례제정, 학생인권·학교인권의 신장과 학교의 민주적 운영(학교자치)을 위해 노력하였고, 현재는 전북학생인권교육센터에서 학생인권심의위원으로 인권정책·교육 및 인권침해와 관련된 활동을 하고 있다. 인권이 보장되는 평화로운 학교 만들기를 꿈꾸고 있다.
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