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역사 교육 탐구

역사 교육 탐구

이영효 (지은이)
전남대학교출판부
17,000원

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역사 교육 탐구
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 역사 교육 탐구 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교과교육론 > 사회/역사교육 전공
· ISBN : 9788997620647
· 쪽수 : 336쪽
· 출판일 : 2012-11-30

책 소개

‘역사교과교육’에 대한 다양한 이론적 논의 및 교실 현장 수업을 분석한 글들을 모은 책. ‘역사교육 전반에 대한 에세이 성격의 글들도 포함하고 있고 특히 실제 역사교실에 대한 직접 관찰과 참여를 통해 현장 역사수업에 대한 생생한 분석기를 담고 있다.

목차

머리말 _ 5

1장 역사인식과 역사적 사고
1. 영역고유 인지와 역사적 사고 _ 12
2. 포스트모던 역사인식과 역사학습 _ 23
3. 내러티브와 ‘비판적 역사 읽기’ _ 54

2장 역사수업과 역사교실
4. 탐구식 역사수업 _ 94
5. 교실역사지식의 내용과 형식 _ 108
6. ‘우리’와 ‘타자’에 대한 역사교실담론 _ 138
7. 학습자 질문 중심의 역사수업 _ 176

3장 세계사 교육과 ‘타자읽기’
8. 한국에서의 세계사 교육 _ 212
9. 세계사 교육의 방향과 가능성 _ 228
10. 세계사 교육에서의 ‘타자읽기’ _ 254
11. 글로벌시대의 역사인식과 세계사 _ 287

찾아보기 _ 327

저자소개

이영효 (지은이)    정보 더보기
서울대학교 사범대학 역사교육과를 졸업하고, 미국 텍사스주립대학(오스틴)에서 석사와 박사학위를 받았다. 현재 전남대학교 사범대학 역사교육과 교수로 있다. 미국 식민지 시기의 역사, 남부사, 흑인사 등에 대한 연구를 토대로 미국사의 이면을 재조명하는 작업에 집중해왔다. 주요 저서로 『미국사 낯설게 보기』, 『사료로 읽는 서양사: 근대편 Ⅱ』, 『있는 그대로의 미국사 1, 2, 3』(공역), 『서양 문명과 인종주의』(공저), 『포스트모더니즘과 역사학』(공저), 『지구화 시대의 새로운 세계사』(공저) 등이 있으며, 주요 논문으로 「미국 노예 서사의 자유 변주곡」, 「미국 독립선언서와 행복 추구권」, 「미국혁명기 노예제 담론」, 「18세기 말 대서양 흑인의 디아스포라 정체성」, 「대서양 흑인 여성의 이산 경험과 정체성」, 「흑인에 대한 스펙터클 린치와 백인성」 등이 있다.
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