[POD] 그림책 인문학

01차시: 대화와 변화, 편견과 이해
-편견이란 무엇일까? (윈도우패닝+마인드맵)
02차시: 대화와 변화, 어른과 아이
-서로 이해 할 수 있는 방법은? (만장일치 토론)
03차시: 나 알기, 나 이해하기
-나는 어떤 사람일까? (포토 스탠딩)
04차시: 나 알기, 스트레스
-스트레스를 어떻게 해소할까? (위시리스트)
05차시: 과학과 환경, 환경
-환경을 통제+관리하면 완벽해질까? (가치수직선+가치관경매)
06차시: 과학과 환경, 과학발전과 변화
-과학이 발전하면 인류는 행복할까? (브레인라이팅+피라미드 토론)
07차시: 역사와 미래, 한국 현대사
-역사를 어떻게 이해해야 할까? (만다라트)
08차시: 역사와 미래, 세계사
-일상도 역사가 될 수 있을까? (직소우)
09차시: 예술과 상상, 상상력
-상상이 현실이 될 수 있을까? (속성열거+강제결합)
10차시: 예술과 상상, 점과 선
-무엇이든 예술이 될 수 있을까? (광고 만들기)
11차시: 사람과 사회, 이웃
-이웃과 함께하는 삶이란? (회전목마 토론)
12차시: 사람과 사회, 공동체와 다문화
-나와 다른 사람을 이해할 수 있을까? (질문 만들기+비경쟁독서토론)
13차시: 생명윤리, 동물과 생명존중
-인간의 편리성보다 야생동물 보호가 우선일까? (터부토론)
14차시: 생명윤리, 공존
-사람과 동물의 행복한 공존방법은? (신호등 토론)
15차시: 법과 인권, 평등
-평등하게 나누는 사회가 정의로울까? (프로젝트 토론)
16차시: 법과 인권, 민주주의
-다수결이 민주주의 결정방법의 최선일까? (원탁토론)