나의 학교교육에서 배움과 가르침

머리말8

제1장
학교교육에서 배움과 깨달음

1. 가정은 배움의 기초이다19
● 농촌의 삶을 시작하다19
● 농사는 힘든 노동의 여정이다24
● 가화만사성(家和萬事成)이다27

2. 신체는 배움의 원동력이다32
● 일상은 신체 움직임 그 자체이다32
● 체력 단련과 학습을 함께 하다34
● 건강한 심신과 대자연이 교감하다37

3. 수신 · 발분이 결실을 거두게 하다44
● 도덕과 양심의 덕목을 중시하다44
● 인내와 끈기로 발분(發奮)하다47
● 작은 성공경험이 점차 결실에 이르게 되다50

4. 삶의 즐거움은 학문에 있다54
● 스스로 학습하여 자신감을 가지다54
● 역사학문 전공자의 길을 걷다57
● 일상에서 금서(琴書)의 즐거움을 누리다80

제2장
학교교육에서 가르침과 보람

1. 학교교육에서 사람이 먼저이다94
● 학교행정의 기본자세를 배우다(2003. 3. 1.)94
● 학교 인사의 원칙을 바로 세우다98
● 자발적이고 자율적인 학교문화를 구축하다102
● 구성원의 열정과 역량을 결집하여 성과를 내다107
● 또 다른 학교에서 교육의 난제들을 해결하려 하다117

2. 모두가 학교교육의 성공을 바라고 있다130
● 대도시 외곽의 화원고 교장으로 부임하다(2014. 3. 1.)130
● 인성교육은 학교교육의 최우선 과제이다143
● 학교교육의 성공작 ‘녹색길 걷기’를 하다152
● 학생의 성공은 자기주도적 학업 역량에 달려있다163
● 학교교육에 성공하고 공교육의 표상을 이루다175

3. 학부모는 학교교육의 믿음에 목말라한다185
● 소위 전통의 명문 경북고 교장으로 부임하다(2016. 9. 1.)185
● 학부모들은 학교교육을 믿지 않고 있다201
● 학교교육의 일그러진 수단 ‘영재반’을 개혁하다207
● 학교교육에 대한 학부모의 신뢰를 되찾다218
● 미완의 결실을 뒤로하고 새로운 학교교육을 위해 떠나다234

4. 학생이 학교교육의 중심에 있다250
● 신설 3년 차 비슬고 교장으로 부임하다(2019. 3. 1.)252
● 학교 운영의 체제를 완비하다259
● 교사들이 학교교육을 위하여 열정을 다하다270
● 학생들이 학교교육에서 분발, 성공하다283
● 고향에서 ‘달성인재’의 육성을 갈망하고 있다294

제3장
학교교육을 위한 말과 글

1. 학교교육의 방향을 제시하다301
● 학교장 취임사301
● 2020학년 새로운 비슬고로의 도약을 위하여(2020. 3. 1.)315
● 경북고 홈페이지 인사말(2016. 9. 1.)319
● 학교 개교기념식 식사320
● 학교를 대표하여 대외 인사말329

2. 학생을 격려하고 칭찬하다340
● 입학식 식사 및 졸업식 회고사341
● 학생 대상 훈화 녹취록352
● 교지 발간사374
● 기타399

3. 교사와 함께 학교교육을 고민하다407
● 교직원 회의 시 발언 녹취록408
● 부장교사 회의 시 발언 녹취록426
● 기타439

4. 학부모와 학교교육을 소통하다445
● 사대부고 2009. 10. 20. 중간고사 학부모 감독 인사말445
● 경북고 2017. 3. 2. 신입생 학부모 대상 인사말447

제4장
학교교육 현장을 떠나면서 희망과 기대

1. 학교교육에 대한 희망453

2. 학교교육에 대한 기대457
● 학교교육의 추동력은 교장의 높은 자율성에서 나온다457
● 학교교육의 발전은 교사의 강한 책무성에 달려 있다466
● 학교교육의 핵심 목적은 학생의 학습력 배양에 있다470
● 학교교육은 정치적 요인에서 가급적 벗어나야 한다476

학력과 경력481
연구 실적483
출간후기485