유대인 교육의 오래된 비밀

프롤로그_지금 대한민국 교육 현실에 필요한 것은 유대인 자녀교육법이다

1부_우리 아이 교육 이대로 괜찮은가?

1장_공교육과 사교육 사이에서 갈팡질팡하는 대한민국 부모들
아이들의 몸과 마음이 점점 아프기 시작했다
질문 없는 학교와 사회
한국 유학생 아이비리그 중도 탈락률 44퍼센트의 현실

2장_대안은 없는가?
창의성과 인성, 두 마리 토끼를 잡는 유대인의 전인교육
4차 산업혁명시대 왜 지금 유대인인가?
세계 0.2퍼센트의 인구, 노벨상의 30퍼센트를 수상하는 민족
우리는 책과 씨름하지만 유대인은 사람과 씨름한다

2부_생각그릇이 커지는 『탈무드』 교육법

1장_가정철학
‘우리 아이의 첫 학교 가정’, ‘가족’이라고 쓰고 ‘사랑’이라고 읽는다
권위는 지키되 권위주의는 버린다
세상에서 가장 낮은 이혼율
“모든 일이 다 잘될 거야~”
안식일과 유대인의 정체성
부모는 자녀의 거울이다
저절로 성장하는 마법의 시간
유대인의 가장 지적인 대화는 유머다
칭찬은 우리 아이를 춤추게 한다

2장_자녀교육
자녀는 신이 맡긴 선물이다
유대인 아이들은 사춘기가 없다?
최초의 라이벌 형제자매
자녀의 대학이나 회사를 정해주지 않는다
아침 식사를 거르지 않는다
경제교육은 빠르면 빠를수록 좋다
다중 언어 환경에 노출시킨다

3장_창의성 교육
자녀를 가르치기 전에 눈에 감긴 수건부터 풀어라
“너는 어떻게 생각하니?”
“남보다 뛰어나게”가 아니라 “남과 다르게 하라”고 가르친다
유대인은 구구단을 외우지 않는다
세상은 모범생이 아니라 모험생이 바꾼다

4장_인성 교육
‘나’가 아닌 ‘우리’로 사는 법을 가르쳐준다
우리는 모두 형제다
오른손으로 벌하되 왼손으로는 안아준다
정직이 최고의 인격이다
마음이 가난한 부자에게는 자녀가 없다
인내심을 가지고 긴 안목으로 아이를 키운다
과도한 만족은 보이지 않는 가정 폭력이다
어떤 경우에도 친구를 험담하지 않는다
하늘 아래 인간은 모두 평등하다

5장_하브루타
‘마침표 교육’에서 ‘물음표 교육’으로
다른 사람의 생각 위에 내 생각을 쌓게 한다
처지를 바꿔 생각해본다
말로 할 수 없으면 모르는 것이다
하브루타는 아이를 인정하는 것이다
가장 쉬운 토끼와 거북이 그림책 하브루타
아이와 협상하는 갈등 하브루타

에필로그_당신은 부모입니까? 학부모입니까?
참고 자료

우리나라는 입시 경쟁이 너무 치열하다 보니 단기간에 뇌가 집중적으로 혹사당한다. 사람은 정신적 긴장감을 지속적으로 유지하기가 쉽지 않다. 중간 중간 휴식 없는 전력질주는 오래 달리지 못한다. 고등학교 때까지 과속하던 학생이 대학에 들어가서 털썩 주저앉는 이유다. 공부는 반드시 마라톤처럼 생각해야 한다. 개인별 차이, 과목별 차이, 시기별 차이를 존중해 무리하지 않고 자기 걸음대로 갈 수 있도록 아이들을 배려해야 한다.
유대인 학생들의 국제학업 성취도나 올림피아드 성적은 한국, 싱가포르, 중국, 베트남 등 아시아권 학생들과 견주면 낮다. 그런데 정작 대학교나 대학원에서 학업 성취도는 남다르다. 대학 졸업 후 연구 성과는 더욱 빛난다. 과학, 의학 분야에 한국인 노벨상 수상자는 단 한 명도 없다. 하지만 유대인은 이 분야 노벨상의 3분의 1 정도를 차지한다. 그 이유는 공부를 평생공부로 생각하고 과속하지 않기 때문이다. 유대인에게 배움은 삶 자체다. 공부란 학교에서만 하는 것이 아니라 일생 동안 함께할 친구로 생각하기 때문이다.

여기서 유대인의 정체성을 한번 정의할 필요가 있다. 유대인이란 기본적으로 두 가지로 정의한다. 첫째, 모계혈통을 중시한다. 즉 어머니가 유대인이라면 아버지가 유대인이 아니더라도 자식은 유대인으로 인정한다. 배우 해리슨 포드가 여기에 해당한다. 둘째, 유대교를 믿으면 유대인으로 인정한다. 타 종교를 믿었더라도 유대교로 개종하면 유대인으로 간주한다. 배우 엘리자베스 테일러나 마릴린 먼로가 여기에 해당한다. 배우 기네스 팰트로처럼 아버지만 유대인이라면 유대인으로 조건부로 인정한다. 이 경우도 유대교 신자는 필수조건이다. 논란이 있다면 최종 심사는 유대교 성직자인 ‘랍비Rabbi’가 판단한다. 결론적으로 유대인의 정체성은 종교이지 혈통이 아니다. 그러므로 오늘날 순수한 유대민족은 존재하지 않는다고 볼 수 있다.

유대인은 전 세계 인구 중 0.2퍼센트밖에 되지 않는다. 하지만 역대 노벨상 수상자의 약 20~30퍼센트를 차지한다. 현재 이스라엘 인구는 약 830만 명이다. 나머지 유대인은 전 세계에 흩어져 있으며 그중 상당수가 아메리카 대륙에 있다. 전 세계에서 유대인으로 분류되는 인구는 약 1,500만 명으로 전 세계 인구 75억 명 중 약 0.2퍼센트에 불과하다. 그러나 역대 노벨상 수상자 중 유대인의 비율은 거기에 대략 110배를 곱해야 한다. 1901년부터 최근까지 의학 53명, 물리학 53명, 화학 36명, 경제학 31명, 문학 15명, 평화 5명 등 총 200명의 수상자가 유대인이었다.
미국 명문대학에 있는 유대인 교수나 학생도 많다. 미국 명문대 교수의 약 40퍼센트, 하버드, 와튼 스쿨 대학원생의 약 30퍼센트, 아이비리그 대학원생의 약 25퍼센트가 유대인이다. 결론적으로 미국 명문대 학생들은 유대인 교수에게 배우고, 유대인 학생과 교류하며, 자연스럽게 유대인 문화에 익숙해진다. 유대인 소유의 글로벌 기업이 세계 500대 기업 경영진의 41.5퍼센트를 차지한다. 세계 100대 기업의 80퍼센트가 이스라엘에 R&D 연구소를 두고 있다. 로스차일드, JP모건, 엑슨 모빌, 록펠러, 시티그룹, 로열더치셸(로스차일드 가문 소유) 등을 비롯한 유대자본은 세계 금융계를 장악했다.