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책 정보
· 제목 : 소설 읽기 수업 (상상과 질문이 피어나는)
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791170873075
· 쪽수 : 292쪽
· 출판일 : 2025-03-17
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791170873075
· 쪽수 : 292쪽
· 출판일 : 2025-03-17
책 소개
상상하고 질문하고 소통하는 능력을 키우는 여섯 가지 소설 수업 사례를 소개한다. 청소년 시기에 소설을 제대로 읽는 경험은 ‘깨달음’과 ‘성장’의 바탕이 된다. 인간은 이야기를 통해 나 아닌 다른 사람의 삶을 경험하고, 그러면서 개인 차원의 ‘사람’에서 사회적 존재인 ‘인간’으로 자리매김할 뿐 아니라, 우리는 소설을 읽으며 세상에 존재하거나 존재하지 않는 모든 것을 만날 수 있기 때문이다.
목차
‘손잡고 국어수업’ 시리즈를 펴내며
머리말
1부. 소설 읽기 수업, 왜?
1. 왜 소설을 읽는가?
2. 왜 이렇게 읽는가?
2부. 소설 읽기 수업, 어떻게?
수업 사례 1
(재밌어서 낄낄대다 평생 독자가 되는)
한 권 읽고 보드게임 만들기 _윤애경
수업 사례 2
(모두가 발맞춰 천천히 함께)
날개 질문으로 소설 읽기 _최인영
수업 사례 3
(질문으로 넓어지고 토론으로 깊어지는)
호모 궁금쓰의 한 학급 한 권 읽기 _안수정
수업 사례 4
(모두가 주인공이 되는)
단편소설로 낭독극 만들기 _이정미
수업 사례 5
(박지원에서 황순원으로)
한 학기 한 작가 읽기 _최인영
수업 사례 6
(사소한 질문에서 시작하는)
역사적 맥락으로 소설 깊게 읽기 _김지운
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