하나님의 나라를 위한 기독교교육론

01부_기독교교육의 새로운 방향 모색

01장_ 새 밀레니엄과 기독교교육의 사명
1. 새 밀레니엄: 기독교적 관심사?
2. 제3천년의 전망: ‘위험사회’의 도래
3. 새 천년을 위한 기독교교육의 방향과 과제

02장_‘하나님의 나라’ 혁명과 방향전환의 요청
1. ‘하나님의 나라’ 혁명에 관한 명제들
2. 기독교의 제도화와 복음의 왜곡
3. ‘하나님의 나라 혁명’의 재발견
4. 신학교육의 방향전환 요청

03장_‘하나님의 나라 혁명’을 위한 기독교교육적 과제
1. 선교사들이 전한 ‘복음’
2. 미국 기독교교육사에서 ‘하나님의 나라’ 이해의 변천
3. ‘하나님의 나라 혁명’을 위한 기독교교육적 과제

04장_사회비판이론과 기독교교육론
1. 들어가는 말
2. 비판이론의 특성과 내용
3. 사회비판을 위한 신학적 실마리: 헬무트 골비처
4. 이데올로기 비판과 기독교교육

05장_히브리 성서의 활성화를 위한 교수학적 방향 모색
1. 성서의 침묵
2. 히브리 성서의 재발견
3. 히브리 성서 교육의 방향


02부_하나님의 나라 혁명을 위한 기독교교육론(산상설교를 중심으로)

06장_새로운 삶으로 율법을 완성하라
1. ‘하나님의 나라’의 대헌장: 산상설교
2. 행동으로 증언하라!
3. 율법의 완성을 지향하는 교육

07장_하나님의 나라가 요구하는 영성을 실행하라
1. 올바른 영성교육의 방향
2. 가정보호와 바른 성교육
3. 원수사랑: 평화교육의 출발점
4. 종교인 양성교육을 중단하라!

08장_하나님의 나라를 갈망하라
1. 기도교육(주기도를 중심으로)

09장_선택하라
1. 양자택일을 위한 교육: 하나님과 맘몬 사이에서 선택하라!
2. 좁은 길로 인도하는 교육


03부_ 평화수립을 위한 기독교교육의 과제

10장_테러리즘과 기독교교육
1. 테러시대의 도래
2. 테러리즘과 기독교교육의 과제

11장_ 생태학적 기독교교육을 위한 방향 모색
1. 생태계 위기와 새로운 교육의 요청
2. 생태계 보전을 위한 기독교교육적 기여의 필요성과 가능성
3. 생태학적 기독교교육을 향하여

12장_생태계 위기극복을 위한 기독교교육의 과제
1. 들어가는 말
2. 생태학적 위기의 특성
3. 생태학 관점의 탄생
4. 생태계 보전을 위한 신학적 숙고: 자본주의 혁명인가? 하나님의 나라 혁명인가?
5. 생태계의 지속가능성을 위한 기독교교육적 기여가능성과 과제 탐색
6. 나가는 말