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키워드 카테키즘

키워드 카테키즘

(10개의 키워드로 교리문답 완벽정리)

정두성 (지은이)
세움북스
17,000원

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키워드 카테키즘
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 키워드 카테키즘 (10개의 키워드로 교리문답 완벽정리)
· 분류 : 국내도서 > 종교/역학 > 기독교(개신교) > 기독교(개신교) 목회/신학 > 신학일반
· ISBN : 9791187025481
· 쪽수 : 376쪽
· 출판일 : 2019-08-31

책 소개

교리학습, “문답”에서 “키워드”로, 교리문답서들의 구조와 내용을 유지하며 10가지 키워드로 완벽 정리. 교리학습 방법론에 새로운 패러다임을 제시하는 책이다. 하이델베르크 웨스트민스터 교리문답 학습의 새로운 길을 알려준다.

목차

여는 글・9
키워드로 풀어보는 장로교 교리・17

Keyword 1 사람・22

Keyword 2 성경・25

더 깊이 이해하고 적용하기
일반계시란? 28 | 성경, 구원에 이르는 지혜를 주는 책 (딤후 3:15) 30 | 성경, 교육하기에 유익한 책 (딤후 3:16-17) 32 | 성경, 누가 해석할 권한이 있나? 34

Keyword 3 하나님・40

Keyword 4 창조・42

작정, 예정, 창조, 섭리
더 깊이 이해하고 적용하기
예정 속에 나타난 하나님의 성품, 자비와 공의 56 | 예정과 구원의 확신 57 | 전도를 열심히 하면 구원받는 자들이 많아지는가? 59 | 더욱 신중하게 다뤄야할 예정의 교리 59

Keyword 5 타락・66
더 깊이 이해하고 적용하기
원죄는 부모로부터 유전되는가? 72 | 아담의 죄와 하와의 죄 73 | 하나님 보시기에 더 악한 죄? 74 | 사람이 천국에 가지 못하는 이유는? 76 | 믿음을 고백하지 않은 자들의 구원 가능성 76 | 사망에 이르는 죄 (성령 훼방죄?) 77

Keyword 6 구속・81
언약, 성자 예수님, 중보자 그리스도, ‘예수’ 이름의 뜻, ‘그리스도’의 뜻
더 깊이 이해하고 적용하기
중보자의 조건 91 | 우리의 중보자가 참 인간이어야 하는 이유는 무엇인가? 91 | 우리의 중보자가 참 인간이지만 죄가 없으신 이유는 무엇인가? 92 | 우리의 중보자가 참 하나님이셔야만 하는 이유는 무엇인가? 93 | 한 인격의 두 본질 95 | 예수 그리스도의 순종과 속죄 95 | 죄책과 죄의 형벌 96 | 로마 가톨릭에서의 중보자들 96 | 그리스도의 제한속죄 96 | 예수님께서 우리를 사랑하시는 이유? 103 | 예수님께서 율법을 완성하셨다는 것이 의미하는 것은? 105 | 십자가, 그리스도의 승리를 나타내는 표인가? 110 | 조건으로서의 행위언약과 약속으로써의 은혜언약 114

Keyword 7 믿음・118
부르심, 중생, 회심(믿음과 회개), 칭의, 양자됨, 성화, 견인, 영화, 심판
더 깊이 이해하고 적용하기
성령의 구원적 역사와 일반적 역사 163 | 복음의 문을 여는 전도와 복음의 문을 닫는 전도 165 | 중생의 은혜와 타락한 본성 167 | 중생한 자에게 있어서 하나님의 뜻과 자유의지 168 | 중생의 은혜와 자유의지에 대한 알미니안주의의 주장 174 | 자유의지에 관한 여러 견해들 176 | 신앙고백서 및 교리교육서들에서 중생의 위치 177 | ‘믿음 때문에’(by faith)인가? ‘믿음을 통해서’(through faith)인가? 179 | 믿음은 선물, 구원은 은혜 180 | “예수를 믿는 것”과 “예수 그리스도와 연합하는 것”은 같은 뜻의 다른 표현 181 | 믿음과 회개의 관계 182 | 교리교육서들에서 믿음과 회개의 다양한 배치 183 | 로마 가톨릭의 믿음 189 | 의의 전가(Imputation)와 은혜의 주입(Infused) 189 | 칭의와 의화 192 | 루터의 이신칭의 195 | 누가 하나님을 “아빠 아버지”라고 부르는가? 197 | 양자들에 대한 아버지의 돌봄과 진노 199 | 칭의와 양자됨 201 | 양자됨, 칭의와 성화의 사이에 꼭 있어야 할 이유 201 | 예정은 하나님의 가족계획? 204 | 성화와 선행 204 | 칭의와 성화의 차이점 206 | ‘결정적인 성화’(Definitive Sanctification) 207 | 옛 사람과 새 사람 209 | 구원과 구원의 확신 212 | 구원, 구원의 확신 그리고 신앙고백 216 | 구원을 확신할 수 있는 근거 218 | 신자와 불신자의 죽음 219 | 신자와 불신자의 부활 221 | 심판과 지옥 형벌을 부인하려는 불신자의 시도들 222

Keyword 8 사랑・224
십계명
더 깊이 이해하고 적용하기
하나님의 계명과 성령 244 | 십계명, 법의 틀로 인류에게 주어진 하나님의 뜻 245

Keyword 9 소망・256
말씀, 성례, 세례, 성찬, 입교, 기도, 주기도문
더 깊이 이해하고 적용하기
은혜언약과 성례 311 | 성례 키워드 313 | 세례와 성찬의 공통점 314 | 세례와 성찬의 차이점 314 | 로마 가톨릭의 성례 315 | 유아 세례 316 | 성령세례와 성령충만 317 | 요한이 예수님께 베푼 세례 319 | 성찬식, 제정한 날이 아니라 주일에 행하는 이유? 321 | 분병과 배병 324 | 성찬에서의 6가지 성례적 행위들 324 | 성찬 예식 참여를 거부하는 회중들에 대한 교회의 대처 326 | 하나님의 뜻 328 | 주기도문의 특성과 내용 328 | 로마 가톨릭의 기도 329 | 원수를 위한 기도 330 | 성령의 사역, 도움과 간구(롬 8:26-27) 331

Keyword 10 교회・335
유형교회, 무형교회, 권징
더 깊이 이해하고 적용하기
참 교인과 거짓 교인 344 | 참 교회와 거짓 교회 347 | 칼뱅이 설명하는 교회 348 | 전투적인 교회, 승리적인 교회 그리고 회개하는 교회 350 | 신자들을 부르는 호칭과 의미 351 | 하나님의 교회, 하나님의 성전, 그리스도의 몸 그리고 성령의 전 351 | 성도의 교제(communio sanctorum) 355 | 교회, 하나와 하나 됨의 신비 358

마치는 글・365
미주・368

저자소개

정두성 (지은이)    정보 더보기
고신대학교 신학과(B.A.)를 졸업한 후, 동 대학교 기독교교육과 석사 과정(M.A.)에서 고대교회 신앙교육을 연구하며 교리교육의 중요성을 인식하고 더 깊은 연구를 위해 2002년 영국으로 유학을 떠났다. London Theological Seminary(M.Div. 과정 1년 수료)와 Birmingham Christian College(선교학 석사 과정 1년 수료)를 거치며 서양 신학의 흐름과 학문하는 방법을 더 깊이 연마한 후, University of Wales에서 역사신학과 교회교육을 교리신학으로 풀어낸 논문인 The Importance of Catechism for the Presbyterian Church in South Korea로 신학박사 학위를 받았다. 이후 고려신학대학원에서 M.Div. 과정을 이수한 후, 고신교단에서 목사 안수를 받았다. 2003년부터 영국 현지에서 유학원을 운영하고 있으며, 동시에 학사관을 세워 기독교 유학생들을 양육하고 있다. 이와 함께 유럽 종교개혁 전문 투어 사역도 병행해 왔으며, 현재는 교리교육 교수 선교사의 신분으로 개혁주의 교리교육에 더욱 매진하고 있다. 저서로는 『1647 대교리 2, 교리교사 카테키즘』(서울: SFC, 2023), 『1647 대교리 1, 교리교사 카테키즘』(서울: SFC, 2023), 『1646 신앙고백 2, 원문으로 정리하고 성경으로 설명하기』(서울: SFC, 2022), 『1646 신앙고백 1, 원문으로 정리하고 성경으로 설명하기』(서울: SFC, 2022), 『1647 소교리, 원문분석』(서울: SFC, 2021), 『키워드 카테키즘』(서울: 세움북스, 2019) 정두성, 『교리교육의 역사』(서울: 세움북스, 2016)가 있다.
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