수업을 돕는 과정중심평가 : 초등 사회 편

머리말 5
차례 9

제1장 • 미래 사회와 교육 패러다임의 변화
미래 사회 전망 12
교육 패러다임의 변화 18
역량 중심 교육과정 27

제2장 • 미래를 위한 평가
평가의 새로운 변화 34
대안평가로서의 수행평가 36
성장을 지향하는 과정중심평가 40

제3장 • 포트폴리오
포트폴리오의 의미 46
포트폴리오의 가치 52
교수와 평가의 통합 도구 70

제4장 • 과정중심평가 도구 구안 및 활용
포트폴리오 제작물 사용 목적 79
포트폴리오 제작물 내용 81
포트폴리오 제작물 기법 선택 84
포트폴리오 제작물 평가 92

제5장 • 초등학교 사회과 교육과정
사회과 교과 역량 108
사회과 교과 목표 및 성취기준 112
사회과 평가 계획 125

제6장 • 사회과 포트폴리오 제작물 설계 3학년
세부목표 설정 134
세부목표별 수업 배정 138
포트폴리오 제작물 설계도 작성 140
구안된 제작물의 교수·평가 적용 143
사회과 포트폴리오 제작물의 실제 152

제7장 • 사회과 포트폴리오 제작물 설계 4학년
세부목표 설정 184
세부목표별 수업 배정 188
포트폴리오 제작물 설계도 작성 190
사회과 포트폴리오 제작물의 실제 194

참고문헌 247
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