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모두, 함께, 잘, 산다는 것

모두, 함께, 잘, 산다는 것

(청소년을 위한 사회적 경제 이야기)

김익록, 박인범, 윤혜정, 임세은, 주수원, 홍태숙 (지은이)
  |  
맘에드림
2018-12-04
  |  
10,000원

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모두, 함께, 잘, 산다는 것

책 정보

· 제목 : 모두, 함께, 잘, 산다는 것 (청소년을 위한 사회적 경제 이야기)
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 청소년 인문/사회
· ISBN : 9791189404062
· 쪽수 : 208쪽

책 소개

생각하는 청소년 3권. 교육 현장에 있는 저자들이 사회적 경제를 청소년들에게 쉽고 재미나게 전달하기 위해 만들었다. 사회적 경제에 대한 호기심으로부터 시작해서 차근차근 이해해나가고 무엇보다 청소년들 일상에서 직접 실천할 수 있는 활동들을 제시한다.

목차

1장 경제보다 쉬운 사회적 경제 이야기
경제 안에 사회가 있어요 !
시장은 그 자체로 완벽하지는 않아요
국가에 모든 것을 맡길 수는 없어요
우리 ‘혼자’ 말고 ‘함께’가요
함께함으로써 더 풍부해지는 마법
주인공이 되어 사회 문제를 함께 풀어가요
함께 보고 이해하는 사회적 경제
사람에 대한 고민이 필요해요

2장 사회적 경제는 어떻게 시작되었나요?
어디에서 어떻게 출발했을까?
협동조합의 도시, 원주 이야기
민주주의의 바탕을 만들어요
우리가 있어 내가 존재해요
함께 보고 이해하는 사회적 경제
나락 한 알 속에 우주가 있다

3장 학교에서도 할 수 있어요
학교협동조합을 만들어요
학교 안에서 사회적 경제를 경험해요
우리가 결정하면서 자치 능력을 키워요
우리에게도 문제를 해결할 힘이 있어요
함께 보고 이해하는 사회적 경제
혼자서는 살아갈 수 없어요

4장 지역 안에서도 할 수 있어요
‘합리적 소비’를 넘어 ‘현명한 소비’를
식탁 위 먹거리가 지구를 구해요
나는 어떤 마을에 살고 있나요?
사람이 중심인 지역화폐 이야기
착한 여행, 공정 여행을 아시나요?
함께 보고 이해하는 사회적 경제
누구를, 무엇을 위한 정책인가요?

5장 '함께'의 힘을 배워가요
모두가 행복한 빵집을 만들어요
우리를 중심으로 세상을 바라봐요
민주 시민의 모습을 배워요
‘함께’는 ‘혼자’보다 힘이 세요
함께 보고 이해하는 사회적 경제
소통하는 민주 시민을 꿈꾸며

6장 세상을 바꾸는 체인지 메이커
당신은 체인지 메이커인가요?
체인지 메이커 사회의 롤모델인 사회적 기업가
모두가 체인지 메이커인 세상
위기의 청소년, 체인지 메이커가 되다
사회를 바꿔가는 청소년 체인지 메이커들의 이야기
함께 보고 이해하는 사회적 경제
세상을 바꿀 너의 아이디어는?

저자소개

주수원 (지은이)    정보 더보기
마을조합을 비롯해 다양한 협동조합 컨설팅 및 연구를 하고 있다. 협동조합연구소 컨설팅 팀장, 한겨레경제사회연구원 정책위원 등을 역임했으며 현재 사회연대경제연구소 공동 소장으로 활동하고 있다. 저서로 《소상공인 협동조합 A to Z》, 《어서와 사회적경제는 처음이지?》 등이 있다.
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김익록 (지은이)    정보 더보기
강원도교육청 장학사
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박인범 (지은이)    정보 더보기
수지고등학교 교사
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윤혜정 (지은이)    정보 더보기
충북고등학교 교사
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임세은 (지은이)    정보 더보기
유쓰망고 공동대표 / 커뮤니코 대표
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홍태숙 (지은이)    정보 더보기
수명고등학교 교사 오랜 시간 학교에서 아이들과 함께하며 누구보다 행복하고 보람 있는 직 업을 가진 것에 감사한 마음으로 살아가는 평범한 교사이다. 아이들 누 구나 사랑과 존중을 받으며 건강하고 민주적인 시민으로 성장하도록 이 끄는 것이 교사의 역할이라 생각한다. 오늘도 아이들과 부대끼며 아이들 에게서 인생을 배우고 있다.
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책속에서

다른 사람들과 협력해서 창의적으로 문제해결을 해나가는 역량 그리고 이러한 과정에서 일관되며 호기심을 유지하고 주도를 할 수 있는 인성이야말로 미래사회에 필요한 기술인 것이죠. 창의성이란 아주 새로운 것이 아닌 서로 다른 생각과 역 량이 결합하였을 때 생기니까요. 이러한 협업을 통한 문제해결은 사회적 경제에서 매우 중요시하는 부분이며, 여러분들이 사회적 경제를 배우고 관련한 활동을 하며 익혀갈 수 있는 부분들이기도 하답니다.


적자생존(適者生存, 잘 적응하는 자만 살아남는다)이나 승자독식(勝者獨食, 경쟁에 서 이긴 사람이 모든 것을 독차지한다)의 논리가 지배하는 사회 속에 서는 누구도 행복하게 살아갈 수 없잖아요. ‘혼자가 아니라 함께’, ‘돈이 중심이 아니라 사람이 중심’이 되는 삶을 살아가려고 노력해야 하며, 그런 노력이 정의로운 사회를 만들 수 있다는 생각을 가지고 살아가야 합니다. 이런 삶의 방식을 가능하게 하는 것이 바로 사회적 경제와 협동조합이 추구하는 가치라고 할 수 있어요. 그렇기 때문에 ‘우리가 있기에 내가 있다’는 우분투 정신으로 살아 갈 때 나도 이웃도 함께 행복할 수 있습니다.


학교협동조합에서는 많은 것을 우리가 직접 결정해요. 원래 가격보다 더 저렴하게 아이스크림을 납품받게 되면서 아이스크림 값을 낮춰야 할지, 그대로 둬야 할지에 대한 논쟁이 벌어졌던 적이 있어요. 어떤 조합원은 학생들에게 직접 혜택이 돌아가도록 아이스크림 값을 내려야 한다고 주장했고, 어떤 조합원은 거기에서 나오는 이윤으로 친환경제품 판매로 인한 손실을 메꿔야 한다고 주장했습니다. 재료비 인상으로 친환경제품 가격을 올려야 함 에도 불구하고, 더 많은 학생들이 친환경제품을 구매할 수 있도록 가격을 올리지 않고 있었어요. 결국, 이사회에 안건으로 올려 치열한 토론 끝에 아이스크림 값을 아주 약간만 내리는 대신에 친환경제품 가격을 인상하지 않는 것으로 합의했어요.


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