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철학하는 십대가 세상을 바꾼다

철학하는 십대가 세상을 바꾼다

(세상을 이끄는 0.1%의 생각단련 프로그램)

데이비드 A. 화이트 (지은이), 김효정 (옮긴이)
  |  
카시오페아
2014-02-10
  |  
13,800원

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철학하는 십대가 세상을 바꾼다

책 정보

· 제목 : 철학하는 십대가 세상을 바꾼다 (세상을 이끄는 0.1%의 생각단련 프로그램)
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 청소년 철학
· ISBN : 9791195012534
· 쪽수 : 312쪽

책 소개

노스웨스턴 영재학교와 시카고교육청의 철학 교과서이다. 단순히 철학자의 이름과 사상을 외우는 것이 아니라, 의문을 갖는 습관을 기르고 철학자처럼 똑똑하게 생각하는 법을 익힐 수 있도록 만들어진 책이다.

목차

서문 철학자처럼 똑똑하게 생각하는 법
프롤로그 의문을 갖는 데서 철학은 시작된다

제1부 가치
질문 1 나는 정의로운 사람일까? 20
질문 2 친구와 친구가 아닌 사람을 어떻게 알 수 있을까? 25
질문 3 노력은 보상받아야 할까? 30
질문 4 우리를 괴롭히는 사소한 문제를 내버려 두어야 할까? 35
질문 5 남을 꼭 도와줘야 할까? 39
질문 6 노는 것이 공부하는 것보다 행복할까? 44
질문 7 거짓말은 해도 될까? 48
질문 8 폭력도 정당화될 수 있을까? 52
질문 9 왜 우리는 다른 사람과 있을 때 가끔 어색할까? 56
질문 10 우리가 기술을 지배할까, 기술이 우리를 지배할까? 60

제2부 인식
질문 11 사물이 움직인다는 사실을 어떻게 알까? 66
질문 12 우리의 말은 어떻게 진실이 될까? 72
질문 13 자신의 존재를 의심할 수 있을까? 77
질문 14 숲에 아무도 없을 때 나무가 쓰러지면 그 나무는 소리를 낼까? 82
질문 15 중력의 법칙은 정말로 법칙일까? 86
질문 16 우리가 무언가를 알고 있다는 사실을 어떻게 알까? 90
질문 17 다른 사람의 감정을 이해할 수 있을까? 93
질문 18 자신에게 거짓말을 할 수 있을까? 97
질문 19 우리는 사물을 있는 그대로 알까, 보이는 대로 알까? 102
질문 20 컴퓨터는 생각할 수 있을까? 106

제3부 실재
질문 21 아무것도 생각하지 않을 수 있을까? 112
질문 22 우연이라는 게 있을까? 117
질문 23 숫자를 사용하지 않으면 숫자는 어떻게 될까? 121
질문 24 숫자와 인간은 같은 방식으로 실재할까? 125
질문 25 우리가 시계를 볼 때는 시간을 보는 것일까? 128
질문 26 우주가 빅뱅으로 생겼다면, 빅뱅은 무엇으로부터 생겼을까? 135
질문 27 지금의 나와 5년 전의 나는 같은 사람일까? 142
질문 28 우리에겐 자유의지가 있을까? 146
질문 29 모든 사물은 서로 의존할까? 151
질문 30 불가능한 것이 가능할 수 있을까? 154

제4부 비판적 사고
질문 31 왜 말과 글은 중요할까? 162
질문 32 다른 사람의 이야기를 언제나 경청해야 할까? 165
질문 33 사람을 비판해야 할까, 의견을 비판해야 할까? 169
질문 34 ‘왜냐면’이라는 말은 왜 중요할까? 174
질문 35 사건의 원인을 밝히기는 쉬울까? 178
질문 36 많은 사람이 진실이라고 믿는다면, 그것은 진실일까? 183
질문 37 악을 악으로 갚는 것은 정당할까? 186
질문 38 “나는 거짓말을 하고 있다.” 이 말은 진실일까 거짓일까? 191
질문 39 논리적이면서 말이 안 될 수 있을까? 197
질문 40 왜 용어를 정의하는 것이 중요할까? 204

부록 철학자가 아니면서 철학을 가르치는 법 _선생님과 부모님을 위한 수업 가이드 212
추천 철학 도서 294 | 용어 해설 301 | 이 책을 교과 과정에 활용하는 법 308

저자소개

데이비드 A. 화이트 (지은이)    정보 더보기
토론토 대학에서 철학박사 학위를 받았으며, 1967년부터 여러 대학에서 철학을 가르쳤습니다. 철학과 문학 비평, 교육학 이론 분야에서 6권의 저서와 50편 이상의 논문을 발표하였습니다(「영재 교육 Gifted Child Today」지에 철학 및 영재 학생들에 관한 기사를 연재하기도 했습니다). 1985년에는 미국학술단체 협의회에서 연구 장학금을 받아 플라톤 철학에서의 신화의 기능에 대해 연구했습니다. 1993년 이후로는 시카고 교육청, 시카고 링컨파크 고등학교의 국제학위과정, 노스웨스턴 대학 영재교육센터 소속의 영재교육기관과 여러 특수학교에서 철학 수업을 진행하고 있습니다. 화이트 박사는 드폴 대학 철학과의 겸임부교수로 재직 중이며, 같은 대학의 미국학 과정 수업도 진행하고 있습니다. 데이비드의 아내 메리 진 래러비 역시 철학자이며, 두 사람 사이에는 아빠보다 훨씬 똑똑한 두 아들 대니얼과 콜린이 있습니다.
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김효정 (옮긴이)    정보 더보기
연세대학교에서 심리학과 영문학을 전공했다. 글밥 아카데미 수료 후 현재 바른번역 소속 번역가로 활동하고 있다. 옮긴 책으로는 《당신의 감정이 당신에게 말하는 것》 《상황의 심리학》 《최고의 교육은 어떻게 만들어지는가》 《어떻게 변화를 끌어낼 것인가》 《야생이 인생에 주는 서바이벌 지혜 75》 《철학하는 십대가 세상을 바꾼다》 등이 있고 계간지 〈우먼카인드〉와 〈스켑틱〉 한국어판 번역에 참여하고 있다.
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책속에서

이러한 질문과 연습문제에 몰두하다 보면 전에 알던 대상을 전혀 새로운 방식으로 바라보게 될 거예요. 또한 전에는 한번도 눈여겨보지 않았던 것들 신기하고 낯설어 보일지도 몰라요. 이런 반응은 아주 당연해요. 여러분이 철학자 노릇을 잘하고 있다는 증거니까요. 생각하는 것은 재미있지만 사실 매우 어렵기도 하죠. 어떤 주제에 궁금증을 갖기 시작했다면, 그 기본개념을 제대로 이해할 수 있을 때까지 계속 생각해보세요. 진정한 철학자는 현명해지기 위해 부단히 노력하는 사람이랍니다. 이런 문제들에 더 많이 생각하고 토론할수록 여러분은 더욱 철학적인 사람이 되겠지요.


“그 애는 내 친구야.”/ “아무개는 나의 절친이야!”/ “이제부터 넌 내 친구가 아니야!” 이 말들은 퍽 익숙하게 들릴 거예요. 우리는 모두 친구가 있어요. 물론 그렇지 않은 사람도 있지만요. 친구가 한 명도 없는 사람은 외로울 뿐 아니라 행복하지도 못하지요. 인간에게는 친구가 매우 중요하며 행복한 삶을 위해서도 반드시 필요하거든요. 그런데 친구가 어떤 존재인지 확실히 말할 수 있나요? 이 질문에 철학자처럼 답하려면 우정의 의미를 분명히 알아야 합니다. 그리스 철학자 아리스토텔레스(기원전 382-322)는 이 문제를 매우 중요하게 여겼어요.


‘기술(art)’이라는 말은 ‘예술’ 또는 ‘공예’를 뜻하는 그리스어에서 왔어요. 그래서인지 우리는 기술을 어디에서나 찾아볼 수 있지요. 우리는 온통 예술과 공예로 만들어진 물건에 둘러싸여 있으니까요. 밤하늘에 떠 있는 별을 볼 때 근시 교정용 안경을 쓴다면, 순수한 자연을 즐길 때도 기술적 요소가 개입되는 셈이죠. 인간이 하는 일 중에 자연 이외의 요소가 있다면 어느 정도는 기술과 관련되었다는 뜻이에요.


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