이상석 (지은이)  | 자인  | 2002-02-05

9788989276050  | 8,500원

헨리 지루 (지은이), 이경숙 (옮긴이)  | 아침이슬  | 2001-12-15

9788988996201  | 15,000원

미국의 저명한 비판교육자인 헨리 지루가 쓴 교육비평서. 지루는 학교가 중립적인 공간으로서, 단순히 미리 정해진 지식을 전달하는 기능적인 공간이라는 데에 반대한다. 학교는 지식과 권력의 문제, 문화와 정치의 문제가 얽혀 있는 역동적인 공간이며, 교사는 교육전문가들이 내놓은 안을 집행하는 데 불과한 사람이 아니라는 주장이다.

오천석 (지은이)  | 교육과학사  | 2001-11-05

9788982875632  | 14,000원

김대유 (지은이)  | 말과창조사  | 2001-10-11

9788987355115  | 10,000원

현직 교사이며 전교조 조합원인 선생님이 직접 제시하는 21세기의 교육 비전. 우리의 교육 현장을 희망으로 채우기 위한 고민과 사색들이 담겨 있다. 이 책은 크게 일곱 개의 주제와 2002년 대선주자들에게 주는 교육과 정치 과제를 담은 발문으로 구성되어 있다.

김한종 (지은이)  | 책세상  | 2001-09-28

9788970132853  | 5,900원

이 책은 우리 역사 교육의 현주소를 점검하며 바람직한 역사 교육을 위한 실천적인 방안들을 제시하고 있다. 우선 이 책은 단발적인 논의에서 그치고 마는 역사 교육 문제가 고유한 사고 방식이나 구조를 가진 하나의 독자적 영역으로서 학문적 논의가 구축되어야 함을 주장한다.

이덕호 (지은이)  | 다움  | 2001-09-15

9788986845235  | 9,000원

우리 사회에서 가장 실패한 정책 중의 하나로 꼽히는 교육 정책에 대해 비판하고 그 대안을 제시하고 있다. 저자는 우리 교육에는 철학도, 정책도, 비전도, 전략도 없다고 통렬하게 질타한다.

이기문 (지은이)  | 아침이슬  | 2001-08-20

9788988996164  | 8,000원

이 책은 한국의 교육 현실에 대한 저자의 오랜 고민을 바탕으로 국내외 대안학교들을 정리하고 우리나라에서의 대안교육 가능성을 점검해본 것이다. 재생지로 만들어 가벼운 느낌을 주는 이 책에는 교육현장의 생생한 목소리와 보다 나은 교육을 기획하는 저자의 고민이 담겨 있다.

이호철 (지은이)  | 보리  | 2001-07-10

9788984280656  | 9,000원

초등학교 현직 교사가 쓴 '학대 받는 아이들'에 대한 생생한 리포트. '매맞는 아이들', '부부 갈등과 아이들', '집안 걱정과 아이들', '학대받는 아이들의 성' 등 폭력과 갈등의 유형에 따른 8가지 주제에 따라 아동 학대의 실태를 구체적으로 서술하고 있다.

이현섭 (지은이)  | 양서원(박철용)  | 2001-06-20

9788970078540  | 7,000원

조동일 (지은이)  | 인간과자연사  | 2001-06-05

9788987944159  | 6,500원

교육비평 편집부 (엮은이)  | 교육비평  | 2001-06-04

6000029471  | 9,000원

이번 호에는 학부모운동을 특집으로 다루었다. 학부모 운동이 십년 째를 맞이하여 또 다른 자리매김을 해야 할 시점이 되었기 때문이다. '학부모 운동을 사회적 공론의 장에 올려 점검한다'는 취지에서 마련된 이번 특집은 학부모들의 '홀로서기'를 위한 논쟁점을 마련했다는 의의가 있다.

정기오 (지은이)  | 한국교원대학교출판부  | 2001-05-21

9788989285304  | 15,000원

해롤드 W. 스티븐슨 (지은이), 이현청 (옮긴이)  | 원미사  | 2001-04-25

9788955440027  | 9,000원

김동훈 (지은이)  | 책세상  | 2001-04-15

9788970132594  | 6,900원

이 책은 학벌이란 교육에만 국한된 문제가 아니라 사회, 정치, 경제, 문화 전방위에서 위용을 떨치는 메커니즘이라고 말한다. 즉, 학벌 사회란 변형된 신분제적 가치와 원리가 지배하는 사회이며, 학벌이라는 집단적 편견이 인간 관계와 결혼, 취업, 자긍심 등 일상의 모든 영역에 파고드는 갈등 사회라는 뜻이다.

루이스 거스너, 로저 세라메드, 드니스 필립 도일, 윌리엄 존스턴 (지은이), 천세영, 김혜숙, 신현석, 김용구, 허병기 (옮긴이)  | 미래경영개발연구원  | 2001-04-01

9788986538076  | 17,000원

이 책은 학교 교육을 개혁하고자 하는 비전과 계획으로 '21세기 학교' 지원금을 받은 미국의 초.중.고등 공립학교의 실제 성공사례를 기술하고 있다. 이들은 학교에 기업경영의 성공요소를 도입하자고 주장한다. 하지만 물론 학교를 기업체와 유사하게 만들자는 것은 아니다. 성공적인 조직체가 갖는 특성을 학교에 도입하고 그 방식대로 운영하자는 제안이다.