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국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사/교육철학
분야 도서 1,086개의 상품이 있습니다.
해당분야에 1,086권의 도서가 있습니다.
 고등교육의 목적

고등교육의 목적

Harry Brighouse, Michael McPherson (지은이), 이지헌 (옮긴이)  | 학지사  | 2020-01-20
9788999719707  | 15,000원
 칸트의 교육사상

칸트의 교육사상

임마누엘 칸트 (지은이), 정찬익 (옮긴이)  | 배영사  | 2020-01-15
9791189948047  | 9,000원
 제1차.제2차 교육과정기 한국 미술교육의 역사적 풍경

제1차.제2차 교육과정기 한국 미술교육의 역사적 풍경

양민영 (지은이)  | 한국학술정보  | 2019-12-31
9788926897539  | 20,000원
우리나라 미술교육의 태동기 양상에 관한 연구로 2019년 2월 한국교원대학교 박사학위 논문 「제1차·제2차 미술과 교육과정에 대한 역사적 탐구」를 재구성한 것이다.
 인성교육, 인문융합을 만나다

인성교육, 인문융합을 만나다

장영란, 장동익, 정낙림, 서동은, 임헌규, 정상봉, 김현수, 전종윤, 이필원, 손혜숙 (지은이)  | 연경문화사(연경미디어)  | 2019-12-26
9788982981937  | 18,000원
인성교육이 인간이란 이기적인 동물 그 이상도 이하도 아니라는 관점을 외면할 경우 현실을 반영한 인성교육이 될 수 없다는 점에서 실패할 가능성이 높다. 한국문화융합학회 총서시리즈 첫 번째 주제인 ‘인성교육’에서는 그 실패의 가능성을 최소화시키기 위한 연구 결실을 담고 있다.
 한국의 페스탈로찌 천원 오천석

한국의 페스탈로찌 천원 오천석

김창철 (지은이)  | 교육과학사  | 2019-12-20
9788925414522  | 12,000원
이 전기는 천원 오천석 박사(1901~1987)의 고난 속에서도 의로운 삶을 산 생애를 간략하게나마 적어, 그를 흠모하는 후학들에게 전하려는 것이다. 그의 생애에서 20세기의 태반을 배경으로 하는 한 시대인의 고난과 애국의 편모를 엿볼 수 있다.
 지식의 성격과 교육

지식의 성격과 교육

고영준, 곽덕주, 류성창, 박철홍, 서용석, 신춘호, 조상식, 최은순, 한기철, 홍윤경 (지은이)  | 교육과학사  | 2019-11-30
9788925414270  | 14,000원
크게 두 개의 부분으로 구성되어 있다. 제1부는 주로 명제적 지식 자체의 성격을 재해석하는 문제를, 그리고 제2부는 지식을 획득하는 사고의 성격을 재규정하고 앎의 대상과 지식의 성격을 재구성하는 글들로 이루어져 있다.
 몬테소리 교육철학과 인문학의 관계

몬테소리 교육철학과 인문학의 관계

조성자 (지은이)  | 창지사  | 2019-10-21
9788942612611  | 23,000원
 호일 교사의 역할

호일 교사의 역할

에릭 호일 (지은이), 안상원 (옮긴이)  | 배영사  | 2019-10-15
9791189948030  | 9,000원
 교육철학 및 교육사

교육철학 및 교육사

손승남, 신창호, 김희봉 (지은이)  | 학지사  | 2019-09-20
9788999719332  | 20,000원
 앎과 잘 삶을 위한 교육철학 및 교육사

앎과 잘 삶을 위한 교육철학 및 교육사

변호걸, 심형진 (지은이)  | 동문사  | 2019-08-30
9791163281146  | 19,000원
교수학습과정이 단순히 지식의 전달과정이 아니라 선생과 학생 간의 역동적인 상호작용이라는 점을 전제할 때, 가르치는 방식에 대해 끊임없는 변화와 실험이 요구된다.
 천부적인 교사

천부적인 교사

에듀아르트 슈프랑어 (지은이), 김재만 (옮긴이)  | 배영사  | 2019-08-15
9791189948016  | 9,000원
 창조교육사상

창조교육사상

이용길 (지은이)  | 교육과학사  | 2019-07-01
9788925413501  | 20,000원
대한민국의 현대교육에서 창조교육사상은 학창(學創) 이종록(李鍾祿; 1921∼2016)의 사유(思惟)에 의한 것이다. 학창 이종록 선생으로부터 도출되는 창조교육에 대한 사상(思想)은 인간의 본성을 창조성이라고 규정하고 인간의 창조적 능력을 개발하는 것을 교육의 본질로 삼는다.
 신라인의 교육, 그 문명사적 조망

신라인의 교육, 그 문명사적 조망

안경식 (지은이)  | 학지사  | 2019-06-20
9788999718458  | 25,000원
 왜 그는 한국으로 돌아 왔는가?

왜 그는 한국으로 돌아 왔는가?

황선준 (지은이)  | 살림터  | 2019-06-15
9791159301049  | 17,000원
끊임없이 우리 사회에 문제를 제기하고 그 문제를 어떻게 해결할 것인지 대안을 모색하며 치열하게 살았다. 이것이 내가 한국으로 돌아온 이유다.
 비판적 실천을 위한 교육학

비판적 실천을 위한 교육학

이윤미, 김세희, 성열관, 신병현, 심성보, 우정길, 전아름, 조나영 (지은이), 한국교육연구네트워크 (엮은이)  | 살림터  | 2019-06-10
9791159301025  | 23,000원
혁신학교와 마을교육공동체 등 최근 우리 교육 현장의 급격한 변화와 ‘4차 산업혁명’의 도래로 수수께끼처럼 나타난 미래 상황에 직면하여, 우리 시대의 전위적 교육학자들이 머리를 맞대고 내놓은 도발적인 역작이다.
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