교육의 상상력 : 교사와 부모가 함께 그리는 행복한 교육

시작하며: 왜 상상력인가?

chapter 1 학습의 리모델링
뜨거운 교육열, 싸늘한 학구열
배움의 즐거움과 학습 동기
소통하며 성장하는 지성
칸막이를 넘어서
맞춤형 학습의 비결
경험으로 배운다

chapter 2 문화예술교육, 무엇을 어떻게
과잉 속의 결핍
연주자 양성에서 관객 육성으로
창의성과 상상력 그리고 감수성
화학이 애니메이션을 만날 때
교사에게 요구되는 것

chapter 3 부모 자녀의 대화: 소재와 맥락을 새롭게
소통 부전(不全)의 가족관계
아이의 관심사에서 출발하면
구체적인 질문, 세밀한 공감
아이들을 어른의 세계로 초대하기
가사(家事)에서 배우는 것
도시 공간을 거닐면서
고장 난 물건은 보물 단지

chapter 4 삶에 대한 상상력
고학력과 불안의 악순환
진로에 대한 정체감
역경 지수(AQ)가 낮은 아이들
단선적 인과론을 넘어서
일상의 기쁨으로 인생의 길 찾기를

chapter 5 평생학습으로 가는 길
배우고 익힌다는 것
시민의 성장과 마을 만들기
주민들 사이의 문화 교류
세대를 잇는 학연(學緣)
지속 가능한 삶을 위하여