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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9788926886434
· 쪽수 : 280쪽
· 출판일 : 2018-12-31
책 소개
목차
서문
감사의 글
1부 경계선 지능 알아보기
01 경계선 지능이란 무엇일까?
경계선 지능이란?
경계선 지능의 특성
학습장애, 학습부진, 지적장애, ADHD와는 어떻게 다를까?
경계선 지능의 원인
경계선 지능 아동의 지능은 향상될 수 있을까?
02 경계선 지능 아동의 성장과 발달 특성
영유아기 성장과 발달의 특성
아동기(학령기) 성장과 발달의 특성
청소년기 성장과 발달의 특성
성인기 성장과 발달의 특성
03 경계선 지능은 어떻게 진단할까?
진단과정
초기 선별
심리검사를 통한 확인
재확인 단계
04 경계선 지능 아동을 어떻게 도와주어야 할까?
경계선 지능에 대한 오해와 잘못된 지도
교사들이 걱정하는 것은 무엇일까?
이들은 어떻게 성장하게 될까?
경계선 지능 아동을 돕는 방법
2부 경계선 지능을 가진 아이와 함께 걷기
05 인지능력 향상시키기
경계선 지능 아동의 인지능력
인지능력을 향상시켜야 하는 이유
인지능력 향상 프로그램
06 꾸준한 학습 지도가 필요한 이유
경계선 지능 아동이 보이는 학습의 특징
학습 지도가 경계선 지능 아동에게 미치는 영향
경계선 지능 아동을 위한 학습 프로그램
07 자신감과 사회성을 높이는 신체활동
경계선 지능 아동의 신체 발달 특징
신체활동이 경계선 지능 아동에게 미치는 영향
경계선 지능 아동을 위한 신체활동 프로그램
08 모든 발달 영역을 자극하는 독서활동
책 읽기를 어려워하는 경계선 지능 아동
반드시 독서활동을 해야 하는 이유
도움이 되는 독서활동들
다양한 독서활동 프로그램
부모와 아이가 함께하는 책 읽기 활동
09 정서적 유연성과 성취감을 주는 미술활동
미술활동에서의 경계선 지능 아동의 발달적 특징
미술활동이 경계선 지능 아동에게 미치는 영향
경계선 지능 아동을 위한 미술활동 프로그램
10 사회성 지도, 어떻게 해야 할까?
경계선 지능 아동들의 사회성 문제
사회성 지도가 꼭 필요한 이유
일상생활에서 사회성 지도하기
사회성 지도 프로그램
11 어른들의 역할
교육적 시스템의 마련
특별 프로그램의 개발
부모의 노력
사회적 관심과 적극적인 노력
참고문헌
리뷰
책속에서
대부분 일반학교에 다니고 있지만, 성적이 낮고 눈치 없는 행동 등으로 인해 교사에게 자주 야단을 맞거나 친구들로부터 소외되고 따돌림을 당하는 등 적응의 어려움을 크게 겪는다. 간혹 이들에 대하여 ‘경계선 지적장애’라고 부르는 이들도 있지만, 경계선 지능을 가진 아동들은 분명 장애아가 아닌 일반 아동으로 분류된다. 이들은 장애 아동은 아니지만 교실에서 또래들과 견주어 수업을 따라가는 데 현저한 어려움을 보이기 때문에 종종 교사들이 특별 학급에서 공부하도록 권하기도 한다.
─20쪽, 경계선 지능이란 무엇일까?
그런데 이들은 부모와 전문가들의 걱정에도 불구하고 시간이 지나면서 조금씩 나름의 성장하는 모습을 보인다. 그렇기에 시간이 많이 흐르고 나서야 많은 부모들이 ‘아! 이 아이는 느리게 성장하는 아이, 느리게 배우는 아이로구나!’라고 깨닫게 된다.
─23쪽, 경계선 지능이란 무엇일까?