자아와 방어 기제

서문

1부 방어 기제 이론
1장 관찰하는 자리로서의 자아
2장 정신 조직 연구에서 분석 기법의 적용
3장 분석 대상으로서 자아의 방어 활동
4장 방어 기제
5장 불안 및 위험의 원천에 따른 방어 작용의 적응

2부 객관적 불쾌 및 객관적 위험의 회피 사례: 예비적 방어 단계
6장 환상에서의 부인
7장 말과 행동에서의 부인
8장 자아의 제한

3부 두 유형의 방어 사례
9장 공격자와의 동일시
10장 이타주의

4부 본능의 힘에 대한 두려움이 유발하는 방어: 사춘기 현상을 통한 고찰
11장 사춘기의 자아와 이드
12장 사춘기의 본능적 불안

결론
참고 문헌
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그리하여 <정신 분석>이라는 용어는 무의식적 정신생활과 관련된 새로운 발견에만 적용되어야 한다는 믿음이 고수되었다. 즉 억압된 본능적 충동이나 감정 그리고 환상에 대한 연구만이 정신 분석이라는 것이다. 아동이나 성인이 외부 세계에 적응하는 문제나 건강과 질병, 미덕과 악덕과 같은 개념의 가치에 대해서 정신 분석은 그에 합당한 관심을 두지 않았다. 그렇기 때문에 정신 분석은 오로지 성인기까지 지속되는 유아적 환상이나 상상적 만족, 혹은 이에 대한 응보로 받아들여지는 징벌로 그 연구 범위를 한정해야 했다.

한스는 어머니를 사랑했고 질투 때문에 아버지에게 공격적인 태도를 취했으나, 이는 이차적으로 자신을 향한 아버지의 따스한 사랑과 갈등을 빚게 되었다. 이러한 공격적 충동이 한스의 거세 불안 ─ 이를 한스는 객관적 불안으로 경험했다 ─을 유발했고 그로 인해 다양한 방어 기제들이 작동하기 시작했다. 한스의 신경증이 동원한 방법은 <전치> ─ 아버지로부터 불안을 일으키는 동물로 ─ 와 <역전> ─ 자신의 위협을 아버지의 위협으로 ─ 이었다. 다시 말해서 한스는 역전을 통해 아버지를 위협하는 것을 아버지에 의해서 위협 당하지는 않을까 하는 불안으로 변형시켰다. 그리고 마지막으로 실제 상황의 왜곡을 마무리 짓기 위해 구강적 수준으로의 <퇴행> ─ 물릴지도 모른다는 생각 ─ 이 일어났다.

나는 집 초인종을 맹렬하게 울려 대는 습관이 있었던 한 소년을 기억한다. 문이 열리자마자 소년은 왜 종소리를 듣지 못하고 이리도 늦게 나왔느냐고 하녀를 소리 높여 비난하곤 했다. 초인종을 누르고 화를 내는 그 사이에 소년은 사려 깊지 못하게 종을 크게 울려 댄다고 비난받을지도 모른다는 불안을 느꼈다. 그래서 자신의 행동을 비난할 틈을 주지 않고 하녀를 꾸짖었던 것이다. 꾸짖음 ─ 이는 일종의 예방 수단이었다 ─ 의 맹렬함은 그가 느꼈던 불안의 강도를 보여 준다. 이때 공격성은 대체물이 아니라 자신을 공격할지도 모르는 바로 그 사람을 향했다. 공격하는 사람과 공격받는 사람의 역할 역전이 이 사례에서는 논리적 귀결을 따른 것이다.