청소년 상담 (양장)

1부 청소년 이해하기
01 청소년기의 본질
02 아동기 경험의 영향
03 청소년기의 환경적 스트레스
04 청소년기의 장애물
05 정신건강 문제 발달

2부 청소년을 위한 선행주도 상담
06 청소년에게 적합한 상담
07 선행주도 접근방식의 토대
08 청소년 상담을 위한 선행주도 과정
09 청소년의 대화방식을 이용하기
10 상담에서 사용할 미세기술
11 청소년의 변화 조성
12협력관계 유지

3부 상담기법
13 상징기법
14 창조기법
15 행위기법과 인지행위기법
16 심리교육기법

4부 선행주도 상담 실천
17 전문적·윤리적 이슈
18 사례연구

청소년은 놀림받은 느낌과 창피하고 당황스러운 느낌을 빈번하게 경험하며, 그래서 스스로를 싫어하고 수치스러울 때가 자주 있다. 그러므로 이들이 부정(不定), 부인(否認), 투사, 퇴행 등 강한 방어기제를 발달시키는 것은 이해할 만하다. 이 방어기제들이 초기 청소년기에는 상황에 반응하고 타자와 상호작용하는 데 중요한 역할을 한다. 부적절한 행동이 때로는 이런 내적인 자아 방어기제의 결과일 수 있다. - 1장

남녀 청소년 모두에게 나타나는 중독부터 폭력까지 망라하는 문제의 뿌리는 많은 경우, 사회화 과정에서 요구되는 것들에 대한 청소년의 대처능력 결여에 있다. - 1장

자녀가 어린이건 청소년이건 긍정적 행위를 위한 지지와 긍정 강화가 필요할 때, 어떤 부모는 자기욕구를 자녀의 필요보다 앞세운다. 이때 부모는 그 자녀의 입장에서 보면 감정적으로 부재하는 셈이다. 이것이 감정적 학대다. - 2장