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상상력의 한계를 부수는 헤라클레이토스의 망치

상상력의 한계를 부수는 헤라클레이토스의 망치

로저 본 외흐 (지은이), 박종하 (옮긴이)
21세기북스
10,000원

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상상력의 한계를 부수는 헤라클레이토스의 망치
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책 정보

· 제목 : 상상력의 한계를 부수는 헤라클레이토스의 망치 
· 분류 : 국내도서 > 자기계발 > 창의적사고/두뇌계발
· ISBN : 9788950906320
· 쪽수 : 227쪽
· 출판일 : 2004-03-29

책 소개

그리스의 철학자 헤라클레이토스와 떠나는 30일간의 창의력 여행. 방법이 없을 것 같은 문제 상황에 처했을때, 혹은 번뜩이는 아이디어가 필요할때 헤라클레이토스의 명언을 디딤돌 삼아 재치있고 노련한 발상의 전환을 얻어낸다.

목차

옮긴이의 글
들어가는 글

30일간의 창의력 여행
최초의 창의성 교사
헤라클레이토스의 생각하는 방식
헤라클레이토스의 수수께끼
헤라클레이토스의 30가지 경구
예언자 헤라클레이토스
창의력을 키워 주는 마법의 모자 쓰기

창의력을 키워 주는 생각들
1. 우주는 일정한 패턴으로 말한다
2. 예상할 수 없는 것을 예상하라
3. 만물은 유전(流轉)한다.
4. 같은 강물에 발을 두 번 담글 수 없다
5. 장애가 이익을 만들어 낸다
6. 연관 없는 것들이 만나 조화를 이룬다
7. 만물이 연기라면 코로 만물을 분간할 것이다
8. 한계가 지혜를 낳는다
9. 지혜를 얻으려면 마음을 열어라
10. 나는 나에게 묻는다
11. 박학다식이 지혜를 주지는 않는다
12. 사람들은 손바닥 위의 것도 잡지 못한다
13. 해가 져야 저녁별을 볼 수 있다
14. 질서는 쓰레기 더미 속에도 있다
15. 만물은 자신의 본질을 숨긴다
16. 장난감을 갖고 놀 때, 아이는 왕이다
17. 바다가 위대한 것은 넓기 때문만은 아니다
18. 원에서 끝은 곧 시작이다
19. 피곤을 모르면 달콤한 휴식도 모른다
20. 의사는 병을 치료하기 위해 고통을 준다
21. 올라가는 길과 내려가는 길은 하나이며 같다
22. 만물은 변화 속에 머문다
23. 발리와인 맥주는 흔들어야 층이 지지 않는다
24. 우리는 꿈속에서 하나의 우주다
25. 개들은 모르는 것을 보면 짖는다
26. 당나귀는 금보다 쓰레기를 더 좋아한다
27. 채찍이 말을 달리게 한다
28. 자만은 몰락의 징조다
29. 성격이 곧 운명이다
30. 태양은 날마다 새롭다

헤라클레이토스의 보물 상자
궁금했던 물음에 대한 답

저자소개

로저 본 외흐 (지은이)    정보 더보기
오하이오주립대학교를 우수한 성적으로 졸업한 뒤 스탠퍼드대학교 대학원에서 사상사(History of Ideas)로 철학 박사학위를 받았다. 이후 IBM 기획실에서 일했으며 비즈니스에서 혁신적인 사고를 촉진해야 한다는 이념으로 1977년 크리에이티브 씽크(Creative Think)를 설립했다. 크리에이티브 씽크에 창의력 컨설팅을 의뢰한 곳은 애플, 구글, 마이크로소프트, IBM, 소니부터 컬럼비아 픽처스, 디즈니, 심지어 미항공우주국에 이르기까지 다양하다. 전 세계 수많은 사람들이 그의 세미나를 듣고 그가 만든 제품을 사용하며 창의력을 향상시켰다. 창의력 컨설턴트, 작가, 강사, 발명가, 교육자로 활동하면서 얻은 창의적 사고 노하우를 한 권으로 압축해 1983년 『꽉 막힌 한쪽 머리를 후려쳐라』를 출간했다. 20여 개국에 번역·출간되었으며, 전 세계에서 가장 오래, 제일 많이 팔린 ‘창의력 교과서’가 되었다. 이 외에도 『그 잘난 궁둥이를 걷어차라』 『예상하지 못한 것을 예상하라』를 집필했다. 생활에서 지혜를 얻고 창의적 해결책을 찾도록 도와주는 카드 세트이자 iOS 앱으로도 출시된 「창의적 각성의 팩(Creative Whack Pack)」의 개발자이기도 하다. 또 그는 퍼즐 분야의 수십 개 특허를 보유한 발명가로, 자석 블록을 조합해 다양한 모양으로 변형시킬 수 있는 창의력 퍼즐 ‘각성의 볼’ ‘X볼’ ‘Y볼’ 등을 선보이면서 교구(校具) 시장에 큰 반향을 불러일으켰다.
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박종하 (감수)    정보 더보기
박종하창의력연구소 대표, 작가&강사. ‘복잡하고 어려운 것을 쉽게, 뻔한 내용을 흥미롭게’ 전달하는 것이 목표다. 수학 박사 출신으로 경영 및 자기계발에 관한 글을 쓰고 강의를 하는 독특한 경력을 갖고 있다. 산업교육 강사로서 일반 기업 및 공공단체에서 창의성, 문제해결, 변화, 혁신, 리더십 등의 주제로 강의를 하고 있다. 삼성전자, PSI컨설팅, 이언그룹 등에서 일했으며 현재는 박종하창의력연구소를 운영하고 있다. 저서로 《수학, 생각의 기술 UP》, 《2단계 글쓰기》, 《생각 실험》, 《다르게 생각하는 연습》, 《틀을 깨라》 등이 있다.
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책속에서

나는 가끔 세미나 참석자들에게 종이비행기 게임을 시킨다. 게임 방법은 다음과 같다. 참가자들을 몇 팀으로 나누고 각 팀에 종이를 50장씩 나눠 준 다음 방바닥에 선을 한 줄 긋는다. 그리고 5분간 시간을 주고 종이비행기를 만들게 한 다음 선 너머로 날리라고 한다. 선 너머로 제일 많이 날리는 팀이 이기는 것이다.

이 게임을 시키면 사람들은 대부분 곱게 종이비행기를 접는 데 시간을 허비한다. 그러나 이 게임에서 승리하려면 종이를 비행기 모양으로 접는 것보다 공처럼 구겨서 던지는 것이 더 효율적이다. 이 게임에서 요구하는 조건은 '선을 넘어가는' 것이지 비행기를 잘 만들고 못 만들고가 아니다. 게임에 진 사람들은 스스로 종이 비행기란 어떻게 생겨야 한다고 가정하는 바람에 생각이 거기에 묶이고 말았다는 것을 깨닫게 된다. -'예상할 수 없는 것을 예상하라' 중에서


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