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놀며, 그리며, 생각하며 아이 재능 키우기

놀며, 그리며, 생각하며 아이 재능 키우기

오정순 (지은이)
세손(하늘마루)
9,800원

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놀며, 그리며, 생각하며 아이 재능 키우기
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 놀며, 그리며, 생각하며 아이 재능 키우기 
· 분류 : 국내도서 > 좋은부모 > 교육/학습 > 놀이/체험학습
· ISBN : 9788956730608
· 쪽수 : 256쪽
· 출판일 : 2006-08-20

목차

책머리 특집|이럴 때는 이렇게

걸쭉한 풀놀이 ― 수업 분위기 만들기
존재감 높이기 ― 대화의 문 열기
별이 좋다는 준영이 ― 공부 분위기 만들기
확인하려 들지 말아야 ― 좋은 관계 만들기
개학 증후군 ― 거짓말 고치기

책을 내며/동심의 바다에서

1. 동심을 보면 미래가 있다
―부모·선생님께 드리는 글

신발
―아이들을 통해 꿈꾸는 법을 익힌다
기쁜 생활을 가르치는 엄마
―작은 선물에 감동한다
감동 요법
―선생님과 부모의 역할
현지의 달팽이
―다양한 학습이 필요하다
따뜻한 마음으로 보아야
―화가가 꿈이라는 아이
부모는 자식의 반 팔자다
―존재를 부정하는 말은 삼가라
딸의 기억
―선생님의 말 한 마디
아이를 어머니에게서 떼어놓지 마라
―할머니가 키운 아이
아이를 보면 어른이 보인다
―보이면 이해하기 수월하다
엄마가 보고 있다
―좋은 가정은 자녀들의 인격을 믿는다
핑크색 콤플렉스
―어린 날의 미진한 감정
시한 폭탄
―아이가 성장하는 데도 시간이 필요하다
빨간 뾰족 구두가 신고 싶은 그녀
―스스로를 표현하며 치유한다
아이를 해방시켜야
―순둥이는 엄마가 무서운 아이
성서 속의 상징 나무 읽기
―중심단어를 찾는 것이 그림 읽기의 기본이다
그림은 수학공식이 아니다
―그림이 주는 동사를 찾아라

―꿈이나 내면화에 나오는 이미지는 같다
남녀 쌍둥이
―남녀 차별을 받는 아이
강한 척하는 것과 강한 것은 다르다
―아이들이 서로 결합하는 데는 그만한 이유가 있다

―갇힌 감정을 풀어야 정상적 삶을 살 수 있다

2. 놀이와 체험을 통한 학습
―아이 눈높이에 맞게 대화의 창을 만든다

돌멩이 3개, 나비 한 마리
―아이와 대화를 터라
수연이의 분수
―아이에게 먼저 물어라
지점토놀이
―마음을 열지 않는 아이
딱지치기
―집중력과 균형잡기
강아지풀 수업
―세밀화를 고집하는 이유
감자와 고구마
―행동으로 보여주는 학습
모래놀이
―체험을 통한 배움
가슴에 불을 담고 사는 아이
―그림 고르기, 공격적인 아이는 칭찬으로
신문지 놀이
―놀이와 학습
눈과 구름그릇
―만다라 수업
아토피 아동
―가슴에 열기가 있는 아이
엄마와 아이가 함께 하는 그림세계로
―몸으로 기억하는 어린 날의 열망

3. 집·나무·사람을 통한 학습
―그림을 통해 대화하며 마음을 풀어준다

잠못 이루는 아이
―소외감을 이기지 못해 따라오는 행동(빌려오는 이미지)
계단을 그리는 아이
―동생에게 밀려나는 아이
금색
―남의 물건에 손대는 아이
두 나무 사이에서
―형제자매도 바로 위 아래가 경쟁한다
긴 머리 소녀와 묶은 머리 인어아가씨
―어려서부터 상처 입은 아이
노랑머리 소녀
―따뜻한 사랑이 필요한 때
구멍 난 하트
―집·사람을 그리는 이유
7세 아이의 인물화에 팔다리가 없다
―손길이 닿지 않으면 느낌도 없다
초등학교 2학년 여아
―엄마 아빠가 별거중인 아이
손이 없는 귀신
―엄마를 빼앗긴 아이의 상실감
집, 나무, 사람
―아이의 그림은 복합적 의미를 담고 있다
토끼와 개, 그리고 새
―엄마와 동생을 떼어놓고 싶은 마음
손을 잡아야 하니까요
―어항 속의 가족, 그림으로 보는 가족관계
사과 하나
―직장에 다니는 엄마
바닷속 철길
―엄마를 무서워하는 아이
현정이의 마음 풍경화
―교육의 방향을 잡아주는 그림
손을 안 그리는 아이
―무엇이든 자기 것으로 만들려는 아이
다리를 뭉개버린 인물화
―우회하지 않는 질문이 명쾌한 답을 이끈다
회색 머리, 회색 옷, 회색 펜던트
―원인을 알면 빨리 풀 수 있다 1
왕따 당했던 아이
―자기 방어를 즐기는 아이
다 때려칠까 봐요
―아이들이 성장하는 데도 시간이 필요하다

4. 말과 글과 대화로 재능을 연다
―학습분위기 만들기

욕치료
―습관을 주의깊게 관찰하면 해결의 열쇠가 있다
돼지와 마술사
―그림 같은 말
놀라운 아이
―아이들은 어떻게 사건을 이해하는가
윗옷을 벗은 인물화
―악몽에 시달리는 아이
여자는 싫어요
―엄마가 없는 아이
이런 맛에
―남의 일에 간섭하는 아이, 부모 걱정하는 아이
아이들의 ‘이제는’이라는 표현
―아이들은 미련하지 않다
시체잖아요
―생존하기 위한 몸짓
다섯 꼬마
―일러바치는 아이
현정이의 매미
―관심이 많은 아이
놀라운 연상
―없어지는 것은 아무것도 없다
엄마
―눈치 보는 아이
어른이 되고 싶어요
―욕구 조절이 평화의 열쇠
그 떨림
―아이들의 비밀
내 머릿속의 지우개
―이미지 치료
마음으로 만든 과자
―열리지 않는 마음은 없다
착한 학생 콤플렉스
―신뢰는 복된 만남이다

저자소개

오정순 (지은이)    정보 더보기
초등학교 교사를 거쳐 도서출판 계몽사에서 수석 디자이너로 근무하였다. 1993년 계간 수필 전문지 《현대수필》로 작품 활동을 시작하였다. 작품집으로 『그림자가 긴 편지』 『언제나 우리는 문 앞에 서 있다』 『울타리 안에서는 무슨 일이 있었는가』 『명화와 함께 읽는 여자의 일생』 『도둑 숨』 『신촌시장의 통나무 의자』 『엄마가 웃었다』가 있으며, 선집으로 『줄의 운명』 『재혼 행진곡』, 아포리즘 수필집으로 『나는 사람 꽃이 좋다』 『지갑 속의 쪽지 한 장』 『귀띔』, 성장 에세이로 『태어나서 돌까지』 『놀며 그리며 생각하며』를 출간하였다. 『놀며 그리며 생각하며』는 농어촌 나눔 우수 도서로 선정되었다. 수필문학상대상, 구름카페문학상, 석파문학상대상, 청하문학대상, 제4회 고성국제 한글디카시공모전 대상을 수상하였다. 2017년 세종우수도서선정위원으로 위촉받았고 각종 수필 문학상 심사를 맡았다. 다년간 국민일보, 아파트 신문, 종교지에 필진으로 활동했다. 디카시 마니아에서 디카시 작품 활동을 쉼 없이 이어오며 《문학시대》, 월간 《시》, 《좋은수필》, 《현대수필》에 디카시를 연재 중이다.
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