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도시에서 생태 감수성 키우기

도시에서 생태 감수성 키우기

최원형 (지은이), 김지현 (그림), 이강협 (사진)
  |  
랜덤하우스코리아
2006-05-04
  |  
15,000원

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도시에서 생태 감수성 키우기

책 정보

· 제목 : 도시에서 생태 감수성 키우기 
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 대안교육
· ISBN : 9788959865338
· 쪽수 : 316쪽

책 소개

먼거리 여행, 동식물 도감 암기 등으로 인식되기 쉬운 생태 교육을 집 주변으로 끌어들이는 책. 도시 한가운데 아파트에서 두 자녀를 '방에서 거미 기르는 아이' '베란다에서 고추 농사 짓는 아이'로 키우고 있는 지은이가 자신의 경험을 살려 즐거운 놀이활동을 통해 아이들의 생태 감수성을 키워줄 수 있는 방법을 소개한다.

목차

머리말 도시에서도 자연놀이를 할 수 있다고요?

1월, 얼음 얼어 반짝이는 달
눈: 눈 위에 흔적을 남겨볼까? | 낙엽에만 눈이 내리지 않은 걸까? | 얼음이 빚은 예술
겨울 숲: 나무 스케치덩굴의 세력은 대단해 | 벌레가 나간 집, 충영 | 나무 사이는 얼마나 촘촘할까?

2월, 바람 속에 봄이 묻어오는 달^6
눈: 펄펄 눈이 내려요 | 서리가 내렸어요 | 서릿발을 밟아볼까?
숲: 자연이 빚은 조각, 엽흔과 관속흔 | 엽흔과 관속흔 살펴보기 | 벌레는 어디에 숨어 있을까?

3월, 마음이 설레는 달
들판: 불어라! 꽃샘 | 바람곤충달력 만들기 | 애벌레가 기어 나오네!
식물: 꽃눈은 무엇이 될까? | 아이가 만드는 봄나물 요리 | 빈 화분 가꾸기 | 뱀밥과 쇠뜨기 | 쇠뜨기 키우기
개구리: 개구리 한살이 그리기 | 개구리 나라 꾸미기 | 도장 찍어 개구리 알 만들기 | 스티커로 개구리 알 만들기 | 검은 도화지로 개구리 알 만들기 | 물이 어디로 갔지?

4월, 머리맡에 씨앗을 두고 자는 달
씨앗: 씨앗은 언제 만들어질까? | 생명이 있는 걸까, 없는 걸까? | 씨앗은 어떤 조건에서 자랄까? | 씨앗 이야기 만들기 | 제비꽃 씨앗 받기 | 제비는 언제쯤 박씨를 물고 올까?
풀: 볼수록 신기하고 재미난 민들레 | 봄을 부르는 민들레 피리 | 애기똥풀 물들이기 | 손수건 염색엽서 만들기
꽃: 꽃 구조 살피기 | 봄의 네잎클로버, 개나리 암꽃 | 닮은 듯 다른 진달래와 철쭉 | 벚꽃 세밀화 그리기
나무: 나무 이름을 알아볼까요? | 곤충들도 좋아하는 식물이 따로 있다 | 나무줄기가 찢어졌어요
물속 생물: 물 밖으로 나오는 곤충은 누구일까요? | 물속 생물 빙고놀이 | 돌멩이에 그림 그리기

5월, 산내들 가득 생기 넘치는 달
땅: 우리 땅 관찰하기 | 생각 이어가기 | 풀잎 터뜨리기잡초도감 만들기
나무: 꽃나무 관찰하기 | 암꽃과 수꽃 구별하기
꽃: 꽃잎 구조 살피기 | 꽃 만들기 | 차례차례 꽃이 피는 꽃마리 | 벚꽃이 지면 무슨 일이 생길까? | 딸기, 열매일까? 씨앗일까? | 딸기 열매 세기 | 딸기 다양하게 표현하기 | 꽃잎은 어떻게 생겼을까? | 꽃 지도 그리기 | 왜 줄기 속이 비어 있을까?
곤충: 곤충도 색을 구별할까? | 어떤 곤충이 꽃을 찾아올까? | 나뭇가지 곤충 만들기
나비: 배추흰나비의 한살이 관찰하기 | 네발나비는 어디에 숨었을까? | 나방은 해로울까, 이로울까? |생태우표를 수집해볼까?

6월, 나뭇잎이 짙어지는 달
숲: 소리에 귀 기울이기 | 소리 그림지도 그리기 | 미리 할 것
거미줄: 거미줄 관찰하기 | 거미줄 만들기 | 거미줄의 숨은띠를 찾아볼까요? | 생물들의 살아남기 전략, 의태 | 숨은 물건 찾기
공생: 개미와 차풀, 개미와 벚나무의 공생 관계 | 다함께 풀어보는 공생퀴즈
개미: 개미 기르기 | 개미는 나란히 나란히! | 개미는 얼마나 끈기가 있을까? | 질문거리 | 먹이를 발견한 개미는 어떻게 움직일까? | 개미는 어떻게 생겼을까? | 개미는 왜 날아올랐을까? | 종이컵 바람개비 만들기
무당벌레: 무당벌레 무늬는 모두 같을까? | 무당벌레 보러 감자밭으로 갈까요?
식물의 잎: 잎차례 살피기 | 잎배열 관찰하기 | 잎은 얼마나 알뜰히 빛을 받을까? | 잎은 어떻게 생겼을까? | 벼과 식물의 친척은 누구일까요? | 풀피리 만들기

7월, 더위가 머무는 달
비 오는 날: 비 오는 날 즐기기 | 물 위로 떨어지는 빗방울 | 여러 얼굴을 가진 수국 | 화석 만들기뻘 단면 꾸미기

8월, 하늘에선 해가, 땅 위에선 가슴이 타오르는 달
물고기: 계곡엔 무엇이 있을까? | 관찰통 만들기 | 페트병 통발 만들기 | 물속 생물 관찰하기 | 물고기 관찰하기
식물: 옥수수는 왜 수염이 있을까? | 어느 풀이 강할까? | 잎사귀 상 주기 | 참나리를 알아볼까요? | 나팔꽃이 피었어요
수생식물: 누가 물을 좋아할까? | 꽃잎 명함 만들기 | 지혜로운 물봉선이끼는 어떤 일을 할까? | 이끼를 키워보아요
뿌리: 홍수와 가뭄은 나무뿌리와 어떤 관계가 있을까? | 나무뿌리 사진
곤충: 곤충 채집 | 사마귀 관찰하기 | 잠자리는 걸을 수 있을까? | 물잠자리는 물가에 살까? | 풀잠자리 알을 찾아볼까요? | 곤충의 친척을 알아볼까요? |노린재 친척 찾아보기 | 초파리 키우기

9월, 가지마다 열매 맺는 달
가을 숲: 숲속 빙고놀이 | 떡갈나무 모자 만들기 | 조심조심, 모자 떨어질라 | 뱀눈으로 세상보기 | 숲에 누워 하늘 보기 | 하늘 그리기 | 맨발로 걷기 | 사진기와 사진사 | 쓰임새 많은 참나무 | 도토리를 누가 잘랐을까? | 참나무에 핀 빨간 꽃 | 누가 남긴 흔적일까? | 곤충의 잔해 찾기
버섯: 비 온 뒤 버섯 보러 가자 | 숲속의 청소부, 버섯버섯은 포자를 지켜야 한다! | 버섯의 주름 무늬
지렁이: 지렁이 키우기 | 지렁이 관찰하기
줄기: 나무줄기 본뜨기 | 줄기 퍼즐 맞추기 | 밤이 되면 왜 잎을 오므릴까?
풀: 강아지풀 떨어뜨리기 | 매듭풀은 무엇을 가리키는 것일까?
숲속 놀이: 숨어 있는 쪽지를 찾아라! | 하늘과 땅에 사는 동물은 누구일까요? | 콩윷 | 돌 소개서 쓰기

10월, 단풍으로 물드는 달
단풍잎: 단풍잎 액자 만들기 | 낙엽 동물 만들기 | 왜 단풍 색깔이 다를까? | 겨울눈 살피기
곤충: 도감은 자연으로 가는 징검다리! | 나뭇잎이 말렸어요 | 왜 풀벌레는 가을밤에 크게 울까? | 곤충이 소리를 만드는 원리 | 소리는 어떻게 들을까?
흙: 얼마나 많은 생물이 있을까? | 나무는 썪어서 흙이 되지요 | 땅속엔 누가 살고 있을까? | 인간 피라미드 쌓기

11월, 겨울 채비를 단단히 하는 달
새: 탐조 가기 전에 지켜야 할 약속 | 새 이름을 불러주세요 | 새 관찰하기 | 깃털을 모아요 | 새 발자국 본 뜨기 | 새 소리 따라하기 | 다시 생각해보는 까치 | 새 둥지 만들기
열매: 같은 열매 짝짓기 | 단풍나무 열매에 날개 달았네 | 열매 분류하기 |도토리 배꼽 찾기 | 도토리 놀이 |솔방울 놀이

12월, 시작과 끝이 만나는 달
겨울나기: 식물의 겨울나기 | 내가 식물이라면 |로제트 살피기 | 로제트 지도 그리기 | 엽흔 관찰하기 | 겨울눈은 어떤 외투를 입었을까? | 관찰 포인트
겨울 숲: 낙옆 목걸이 | 나뭇잎 수집 | 담쟁이덩굴 만들기 | 소나무 잎은 평생 푸를까? | 소나무 잎 당기기 | 소나무 껍질 탁본하기 | 나무는 왜 짚단을 입고 있을까? | 꼭꼭 숨어 있는 벌레를 찾아보세요 |나무의 역사, 나이테 관찰하기 | 겨울에도 푸른 겨우살이 | 산림박물관에 가볼까요?

저자소개

최원형 (지은이)    정보 더보기
우연히 자작나무 한 그루에 반해 따라 들어간 여름 숲에서 아름답게 노래하는 큰유리새를 만난 적이 있습니다. 자기 목소리와 자리를 갖지 못한 존재들의 마음을 보듬을 수 있는 ‘우리’가 되길 바랍니다. 그리하여 뭇 생명과 조화로운 삶이 세대에 걸쳐 이어지길 기원합니다. 자연을 눈 가까이 불러들이고 싶어 그림을 그리기 시작했습니다. 그림으로 더 많은 더 넓은 더 깊은 이야기를 하고 싶습니다. 제가 그린 모든 것들은 순환하는 하나의 세상입니다. 오래오래 보고 싶은 것들이고요. 크고 작은 목숨붙이들과 마음을 나누며, 내일도 그릴 겁니다. 연세대학교에서 공부하고 잡지사 기자와 EBS, KBS 방송 작가로 일했습니다. 생태·에너지·기후변화와 관련해 여러 매체에 글을 쓰고 강의를 하며 시민 교육에 힘쓰고 있습니다. 지은 책으로는 《달력으로 배우는 지구환경 수업》, 《왜요, 기후가 어떤데요?》, 《라면을 먹으면 숲이 사라져》, 《착한 소비는 없다》, 《환경과 생태 쫌 아는 10대》, 《최원형의 청소년 소비 특강》 등이 있습니다.
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김지현 (그림)    정보 더보기
서울예고 졸업 후, 홍익대학교에서 서양화를 전공하였어요. 학습동화 전집 <사라져가는 동식물들>, <인류최초의 문명-메소포타미아 문명>, <사진과 그림으로 보는 한국사 사전>, <부엉부엉 여기는 내 사냥터야-수리부엉이>등을 그리셨어요. 성경동화를 통하여 세상의 모든 어린이에게 복음의 씨앗이 심어지길 소원하며 그리셨대요.
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이강협 (지은이)    정보 더보기
건국대학교 원예학과를 졸업하고 국립수목원과 평강식물원에서 식물분류 및 조사, 재배관리 전문가로서 활동해 왔다. 현재는 국립수목원 산림생물조사과에서 연구활동 중이다. 양치식물뿐만 아니라 다양한 현화식물 분류에 이르기까지 특별한 감각으로 많은 연구자들에게 도움을 주었으며, 그의 이름이 들어간 식물분류학 분야 공동연구 논문이 10여 편 있다. 1995년부터 한국양치식물연구회와 고사리사랑 카페에서 활동을 해왔으며. 현재 한국양치식물연구회와 통합한 고사리사랑 카페 운영자로서 활발한 활동을 하고 있다. 『한국양치식물도감』과 『한국식물도해도감Ⅱ 양치식물』의 공동 저자로 참여하였다.
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책속에서

딸기, 열매일까? 씨앗일까?
우리가 쉽게 만나면서도 그 삶에 대해서는 그다지 아는 게 없었던 식물 가운데 하나가 바로 딸기가 아닐까 싶다. 요즘은 비닐하우스에서 키우느라 3월만 되어도 딸기를 맛볼 수 있지만 딸기가 제대로 익으려면 5월에서 6월은 돼야 한다. 우리가 먹는 딸기는 과연 열매일까? 딸기 꽃이 피고지고 딸기가 막 열리기 시작하는 요즘에 딸기 밭에 갈 수 있다면 꼭 관찰해보자. 딸기 꽃이 떨어진 자리 가운데 어느 부분이 부풀어 오르는지 관찰하기에 알맞은 때다. (...) 딸기밭에 가면 딸기 잎은 몇 장인지, 딸기 잎에 털이 있는지 없는지, 잎 가장자리에 톱니가 있는지 살펴보자.

딸기 열매 세기
아이들과 딸기를 먹을 때 열매 개수 세기를 하자고 한다. 딸기를 4등분으로 자른다. 하나씩 집어 들고 열매 개수를 헤아려보게 한다. 그래서 짝수가 나오면 그 딸기를 들고 잇떤 사람이 딸기를 먹고 홀수가 나오면 내 딸기를 상대방에게 먹여주기로 약속한다. 이때 열매가 잘리지 않고 온전한 것만 센다. 아이들은 딸기에 깨처럼 붙어 있는 것이 열매라는 사실을 놀면서 알게 된다. 세기가 부담스러울 때는 딸기를 좀 더 작게 잘라서 해도 된다. - 본문 103~104쪽에서


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