교육심리학

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책 정보

· 제목 : 교육심리학
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사회/심리학
· ISBN : 9788960200647
· 쪽수 : 414쪽
· 출판일 : 2012-12-26

머리말

제1부 교육심리학의 이해
제1장 교육심리학의 기초

제2부 학습자의 이해
제2장 성격 및 사회성 발달
제3장 도덕성 발달
제4장 인지 발달
제5장 지능과 창의성
제6장 영재, 특수아동

제3부 학습에 대한 이해
제7장 학습의 행동주의적 관점
제8장 학습의 인지 이론적 관점
제9장 학습의 구성주의적 관점
제10장 학습자의 동기

제4부 수업에 대한 이해
제11장 수업이론 및 수업방법
제12장 새로운 교수·학습체제: 이러닝

제5부 학생지도에 대한 이해
제13장 생활지도와 상담

제6부 교육평가에 대한 이해
제14장 학교학습과 교육평가

참고문헌
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저자소개

박경애 (지은이) 정보 더보기

한국상담심리학회, 한국상담학회 수련감독자이다. 학교상담학회장을 역임한 바 있으며, 현재 광운대학교 교육대학원 상담심리, 심리치료교육 전공 주임교수 및 동 대학교 일반대학원 교육학과 상담교육 학과장으로 재직 중이다. 1995년 엘리스연구소에서 Ellis Scholar로 선정되는 영예를 얻어, 1997년 REBT 지도감독 자격증(Supervisory Certificate)을 취득하였다. 2019년에는 한국REBT인지행동치료학회를 창설하여 회장으로 취임하였으며, 한국REBT인지행동치료 상담센터(www.rebt.kr)에서 슈퍼바이저로 활동하며 REBT 전문가를 양성하고 있다.

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지능과 정서 분야에 주된 관심을 갖고 있는 저자는 서울대학교 교육학과에서 석·박사 학위를 받은 후 현재는 서울시 교육청 문용린 교육감 정책비서관으로 재직 중이다. <초?중?고 정서지능 프로그램>, <셀프리더십 프로그램>, <인성교육 프로그램> 등의 프로그램과 <자기주도 학습유형 검사>, <정서지능 검사>, <성공지능 검사> 등을 개발하는데 참여하였다. 저서에는 ≪교육심리학 개론≫, ≪다문화와 학교폭력≫ 등이 있으며, 번역한 책으로는 ≪정서지능 그 오해와 진실≫ 등이 있다.

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