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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 직업교육/사회교육
· ISBN : 9788963550633
· 쪽수 : 363쪽
목차
요약
제1장 서론
제1절 연구의 필요성 및 목적
제2절 연구의 내용
제3절 연구 방법과 추진 절차
제4절 용어 정의와 연구의 범위
제2장 현실 진잔을 통한 직업교육 혁신의 필요성
제1절 통계 자료 분석을 통한 직업교육의 현실 진단
제2절 선행연구 분석을 통한 직업교육의 문제점과 발전 과제
제3절 과거 직업교육 혁신 정책의 성과 및 문제점
제4절 직업교육의 현실 진단을 통한 문제점과 혁신 과제
제3장 주변환경 변화의 직업교육 혁신 관련 시사점
제1절 직업교육체제 주변 환경 변화 전망
제2절 직업교육기관 졸업생 수급 전망
제3절 주요 국가의 직업교육 혁신 동향
제4절 주변 환경 변화가 직업교육 혁신에 제공하는 시사점
제4장 직업교육 혁신 정책 추진 방향 논의
제1절 직업교육의 개념은 왜 재정립 하여야 하는가?
제2절 직업교육 체제는 어떤 방향으로 혁신되어야 하는가?
제3절 수요자 중심의 직업교육 정책과 제도는 어떤 방향에서 운영되어야 하는가?
제4장 직업교육의 국제화는 어떤 방향에서 운영되어야 하는가?
제5절 직업교육기관의 구조조정은 어떤 방향으로 진행되어야 하는가
제6절 정부의 직업교육 혁신정책은 어떻게 추진하고 관리하여야 하는가?
제5장 직업교육혁신 실천을 위한 정책과제
제1절 직업교육의 개념 재정립
제2절 직업교육체제 혁신
제3절 수요자 중심의 직업교육 정책과 제도 운영
제4절 직업교육의 국제화
제5절 직업교육기관의 구조조정
제6절 정부의 직업교육 혁신정책 추진 관리
SUMMARY
참고문헌
