글을 잘 쓰려면 잘못된 문장부터 고쳐라

머리말 | 독자가 말하다 | 들어가기 전에

PART 1 응답하라, 문장 요소!(호응하는 법칙)
1장 주어가 변주하다! | 주어
1) 숨은 주어를 찾아라
2) 등식이 성립하는지 확인하라
--------------------------------
2장 서술어와 살다! | 서술어, 조사, 피동문
1) 주어는 서술어와 호응해야 한다
2) 부사어도 서술어와 호응해야 한다
3) 목적어도 서술어와 호응해야 한다
4) ‘-의’가 주어 · 목적어로 변신하다
5) 가능한 피동문은 능동문으로 바꾸어라
--------------------------------
3장 부사를 사랑하다! | 부사, 형용사, 동사
1) 형용사는 부사로, 명사는 동사로 풀어 주어라
2) 꾸미는 말은 꾸밈을 받는 말 앞에 두어라
3) 사물 주어는 부사어로 바꾸어라

PART 2 꼬리에 꼬리를 무는 문장 행진!(잇는 법칙)
1장 ‘-고’, ‘-며’, ‘-는데’를 구별하라 | 연결 어미
1) 연결 어미 ‘-고’, ‘-며’를 구별하라
2) 연결 어미 ‘-고’, ‘-는데’를 구별하라
--------------------------------
2장 접속사가 없어졌어요! | 접속사, 보조사, 지시어
1) 접속어를 남용하지 말라
2) 보조사 · 공통어 · 지시어 · 리듬이 문장을 잇는다
3) 대명사나 지시어는 가능한 구체적으로 표현하라
--------------------------------
3장 대구를 이루게 하라 | 대구
1) 연결 어미 앞뒤는 대구를 이루게 하라
2) 열거하거나 비교하는 요소는 대등해야 한다
3) 어울리는 단어와 짝 지어라

PART 3 가까이 하기엔 너무 먼 문장!(나누는 법칙)
1장 복잡한 문장은 나누어라 | 겹문장
1) ‘-고’, ‘-며’ 앞뒤의 문장 구조가 다르면 분리하라
2) 복잡한 겹문장은 분리하라
--------------------------------
2장 긴 수식어는 나누어라 | 관형절, 부사절
1) 복잡한 관형절은 ‘동사’나 ‘부사’로 풀어주라
2) ‘-(으)로’에서 두 문장으로 나누거나 표현을 바꿔라
--------------------------------
3장 나누기 전에 버려라 | 중복, 군더더기
1) 중복 표현을 피하라
2) 군더더기 표현을 없애라
3) ‘적 · 들 · 의 · 것 · 하다’를 피하라

바른 글은 빠르고 쉽게 이해할 수 있어 경제적이다. 어법에 맞는 바른 글은 바른 생각을 이끌어 내고, 바른 생각은 바른 행동을 이끌어 낸다. 바른 글은 경제적 효율을 높이는 데서 더 나아가, 바른 행동까지 이끌어 낸다. 바른 글이 실무의 효율을 높이는 데서 더 나아가 바른 행동까지 이끌어 낸다면 바른 글의 힘을 간과해서는 안 될 것이다.

부실한 학교 교육의 대안으로 지금까지 많은 글쓰기 책이 나왔다. 기존 글쓰기 책은 주로 주관적인 주장이나 일반적인 이론으로 구성되어 있다. 구체적인 글쓰기 사례 분석이 없어 실전에 활용하기에는 부족함이 많다. 이제는 ‘글쓰기에 대한 이론’이 아니라 글쓰기 자체를 익혀야 한다.