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미디어 연구를 위한 질적 방법론

미디어 연구를 위한 질적 방법론

나미수 (지은이)
  |  
커뮤니케이션북스
2012-11-30
  |  
20,000원

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미디어 연구를 위한 질적 방법론

책 정보

· 제목 : 미디어 연구를 위한 질적 방법론 
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 언론/미디어 > 언론학/미디어론
· ISBN : 9788966801046
· 쪽수 : 272쪽

책 소개

미디어 행위자 특히 미디어 수용자 연구에 초점을 맞추어 질적 연구방법론을 설명한다. 크게 1부와 2부로 구성된다.

목차

1부 질적 연구방법이란?
1장 미디어 연구의 질적 접근
방법론으로서 질적 연구
질적 연구와 양적 연구
2장 질적 접근에서의 수용자 연구
수용자상
수용자와 미디어 텍스트
민속지학적 수용자 연구
3장 질적 연구의 방법론적 이슈
질적 연구의 타당성
연구자의 주관성과 자기성찰성
연구 윤리
4장 심층 인터뷰
심층 인터뷰란 무엇인가?
심층 인터뷰를 어떻게 할 것인가?
인터뷰 자료의 분석
미디어 연구에서 심층 인터뷰의 활용
5장 참여관찰
참여관찰이란 무엇인가?
참여관찰을 어떻게 할 것인가?
6장 민속지학적 수용자 연구의 방법론적 의미와 한계
국내 민속지학적 수용자 연구의 특성
민속지학적 수용자 연구의 방법론상의 논의

2부 질적 연구방법을 적용한 연구 사례
1장 가족의 컴퓨터 소비를 통해 본 젠더와 테크놀로지
컴퓨터 테크놀로지와 젠더
가정환경과 테크놀로지 소비
젠더와 테크놀로지
연구방법
연구결과
결론
2장 문화 지역화와 미디어 수용자 하위문화: 청소년들의 일본 대중문화 수용
동아시아 문화 교류와 수용자 하위문화
문화 지역화와 청소년의 대중문화 수용
연구방법과 대상
일본 대중문화의 하위문화적 형성
일본 대중문화의 내용적 특성에 대한 인식
일본 대중문화 수용 전략
결론
3장 지역 언론과 성차별 문제 제기
문제 제기
문헌 연구
분석 대상과 분석 절차
분석 결과
결론

저자소개

나미수 (지은이)    정보 더보기
전북대학교 신문방송학과 교수다. 이화여자대학교 신문방송학과에서 학사와 석사를 마치고 영국 버밍엄대학교에서 박사학위를 받았다. 구 방송위원회 연구원, 한국언론재단 연구위원으로 재직했으며, 한국언론학회, 한국방송학회, 한국여성커뮤니케이션학회 이사, 방송위원회 시청자미디어센터 운영위원, 방송통신위원회 방송평가위원 등을 역임했다. 저서로 ??미디어 연구를 위한 질적 방법론??(2012), ??질적 수용자 연구??(2016), ??미디어와 젠더??(2019) 등이 있다. “경영악화에 따른 지역방송사 내부조직과 구성원의 인식변화”(2020), “여성의 일상생활과 스마트폰 이용에 관한 질적 연구”(2017), “방송의 디지털화와 텔레비전 다큐멘터리 배경음악의 변화”(2014), “여성방송인의 시대별 위상변화에 대한 질적 연구”(2012) 등 다수의 논문을 발표했다. 미디어 소비와 젠더 그리고 텔레비전 비평이 주요 연구 분야다.
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책속에서

나는 그동안 강의를 위해 원서나 번역서, 때로는 다른 학문 분야에서 출간된 책과 논문을 활용하였다. 그러나 어떤 책들은 원론적인 수준에서 방법론을 설명하거나, 외국의 상황에서 수행된 연구들을 다루고 있어서 국내 미디어 상황과는 잘 맞지 않거나, 혹은 타 문화를 연구하는 학문 분야(예를 들면, 인류학)에서 저술된 것이어서 자문화를 연구하는 미디어 연구에 활용하기에는 부적절한 점이 있는 등 어려움이 있었다. 이와 같이 외국이나 다른 학문 분야에서 출간된 질적 연구방법론 책들을 가지고 미디어 연구를 위한 질적 방법론을 강의하는 데 많은 한계를 느끼면서, 국내에서 미디어 연구 분야와 관련된 질적 연구방법론 저서에 대한 필요성을 절실히 느끼게 되었다.
_ <서문> 중에서


질적 연구방법이 모든 연구자에게 동일하게 적용되는 구조화된 방법적 절차를 갖고 있지는 않다 하더라도, 연구자의 연구 전략에 따라 체계적으로, 절차에 따라 수행되어야 함은 분명하다. 즉 질적 연구는 일관되게 정해진 절차를 단순히 답습해서 연구를 수행하기보다는 연구 주제에 대한 올바른 인식 능력 그리고 연구 수행 과정에서 발생하는 여러 가지 상황 속에서 연구자의 적절한 선택과 문제 해결 능력이 보다 필요하다. 이러한 점에서 질적 연구방법은 경험과 훈련이 무엇보다 중요하다고 하겠다.
_ <1장 미디어 연구의 질적 접근> 중에서


미디어 연구에서 질적인 방법론이 실증주의적인 양적 방법론과 차별화되는 강점은 일반화되고 탈맥락화된 연구결과를 생산하는 데 목적을 두는 것이 아니라, 특수한 사례와 맥락에 집중하면서 연구 참여자들의 실제 삶 속에서 현상을 이해하고자 한다는 점이다. 이러한 연구는 양적 연구에서의 타당도 준거로서 중립성이나 객관성이라는 엄격한 과학적 절차 속에 연구자 혹은 연구 작업을 위치시키기보다는 연구자와 연구 참여자들 간의 상호 교류가 중요시되며, 연구 작업에 개입되는 연구자의 학문적인 권위나 사회적, 역사적 위치가 연구나 연구 참여자와 어떻게 관계를 맺는지에 대한 부단한 자기 반성적 사유를 필요로 한다.
_ <3장 질적 연구의 방법론적 이슈> 중에서


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