조소앙이 꿈 꾼 세계

01 청년기 성장과 수학과정 1. 전통과 근대 교육을 함께 받은 청년/ 2. 기호학파 양반가문에서 성장/ 3. 성균관에서의 유학 교육/ 4. 동경부립제일중학교 시절/ 5. 명치대학 법학부 수학/ 6. 청년기 수학과정의 특징 02 일본유학 시기의 독서와 사색 1. 조소앙의 사상발전과 일본유학/ 2. 명치대학 법학부의 자유주의적 학풍/ 3. 학생운동과 각종 강연회 참석/ 4. 폭 넓고 깊이 있는 독서/ 5. 철학적 사색과 독자적 사상의 형성 6. 창조적 지식인으로서의 자기 확립 03 육성교 구상을 통한 민족과 세계의 통합 1. 한국근현대사에서의 민족과 세계/ 2. 일본 유학 시기의 종교 문제 탐구/ 3. 일신교 시기의 육성교/ 4. 대동종교 시기의 육성교/ 5. 한살임韓薩任의 결성과 육성교/ 6. 육성교의 발전방향 04 대한독립선언서에 나타난 육성교적 독립운동론 1. 대한독립선언서의 작성 시기/ 2. 관련자료에 대한 비판적 검토/ 3. 문단별 내용 분석/ 4. 육성교적 의열투쟁론/ 5. 육성교 모태 속의 삼균주의 맹아 05 독립운동 시기 삼균주의 정립 과정 1. 삼균주의의 토양, ?대동단결의 선언?/ 2. 삼균주의의 배태, ?대한독립선언서?/ 3. 3.1운동을 통한 민중의 발견/ 4. 무정부주의적 이상사회 구상과 독립운동 실천계획 5. 1930년대 초반 삼균 개념의 제시/ 6. 1930년대 중반 삼균주의 이념 체계의 확립/ 7. ?대한민국건국강령?에 반영된 삼균주의/ 8. 삼균주의 발전 단계론 06 해방 전후 정세인식과 삼균주의 실천 전략 1. 실천 전략으로서의 삼균주의/ 2. 독립전쟁 시기의 삼균주의 실천 전략/ 3. 해방 정국에서의 삼균주의 실천 방법/ 4. 대한민국 정부 수립 이후의 삼균주의 5. 삼균주의 실천 전략의 시기별 특성 07 한국의 사회민주주의와 삼균주의 1. 서유럽 사회민주주의와 20세기 한국/ 2. 한국 사회민주주의의 형성/ 3. 식민지 시기 민족해방운동과 사회민주주의/ 4. 8.15 이후 신국가건설운동과 사회민주주의 5. 분단체제의 형성과 사회민주주의 08 납북 이후의 통일운동과 삼균주의 1. 6.25전쟁과 납북/ 2. 중립화 통일운동의 모색/ 3. 삼균주의 계승을 유언으로 남기다