분단시대의 앎의 체제

책을 펴내며

제1장 지식인의 이동과 학계의 분단

이준식｜지식인의 월북과 남북 국어학계의 재편－언어정책을 중심으로－
1. 머리말
2. 해방 이후 지식인의 월북
3. 국어학자의 월북과 북한 조선어학계
4. 맺음말

장규식｜‘사상계’ 월남 지식인의 분단인식과 민족주의론의 궤적
1. 머리말
2. 반공과 자유의 틈새
3. 균열의 조짐들
4. 분단 인식의 분화
5. 맺음말

장세진｜원한, 노스탤지어, 과학：월남 지식인들과 1960년대 북한학지(學知)의 성립 사정
1. 월남 지식인들의 북한 재현이라는 문제
2. 조선민주주의인민공화국：터부(taboo)에서 실재로
3. 노스탤지어의 종언과 지역연구(area study)와의 접속
4. “생은 다른 곳에”：경계인의 운명과 내부 비판의 상상력

제2장 남북의 ‘민족’ 전유와 국민/인민 만들기

임종명｜해방 공간과 인민, 그리고 민족주의와 민주주의
1. 서론：인민과 해방 공간
2. 해방 공간, 인민의 시대
3. 민주주의 민족국가의 주체
4. 인민의 자주적?주체적 실체화
5. 결론：해방 공간 폐쇄 직후 인민

김성보｜1950년대 북한의 조선 ‘부르죠아 민족’ 형성론－반파시즘 민족이론의 관점에서－
1. 들어가며：1950년대 북한 학술사 다시 보기
2. 해방공간의 반파시즘 민족이론
3. 1950년대 북한 역사학계의 ‘부르죠아 민족’ 형성 논쟁
4. 1960년대 초반 ‘부르죠아 민족’ 형성론의 퇴조와 단일민족론의 대두
5. 사회주의 분단국가들의 민족관 비교
6. 맺음말

정종현｜‘다산(茶山)’의 초상－최익한과 홍이섭의 정약용 연구를 중심으로－
1. ‘긴 30년대’, 분단된 학술장
2. 다산 표상의 한 원점, 최익한의 '여유당전서를 독함'
3. 최익한의 정약용 평가의 변화：<실학파와 정다산>(1955)
4. 체제 내부에서의 개혁과 법치：홍이섭의 ‘다산학’
5. 소결：‘실학’ 논의의 담론성과 현재성

제3장 남북의 성장 이데올로기와 국가 기획

김예림｜해방기 한치진의 빈곤론과 경제민주주의론
1. 해방과 분단 그리고 지식의 지형
2. 빈곤론의 구조와 전개
3. 경제민주주의론의 부침
4. 지식의 소거 또는 패러다임의 전환

김태호｜‘과학입국’의 유토피아：두 개의 한국, 하나의 꿈
1. 이상과 현실의 괴리가 낳은 갈망
2. 과학기술계의 분단과 남북한 과학기술의 평행 발전
3. 전후 복구 시기 북한 과학기술의 성과와 자신감
4. 원자력이라는 아련한 꿈
5. 과학입국, 기술자립
6. 맺으며：과학기술 담론이 보여주는 남북 사회의 단면

강진웅｜국가형성기 북한의 주체 노선과 노동통제 전략의 변화
1. 들어가며
2. 북한의 국가형성과 사회변동
3. 테일러주의와 노동통제
4. 북한의 소련식 테일러주의와 노동통제
5. 주체 노선의 등장과 노동통제 방식의 변화
6. 나오며

제4장 동아시아 지식 연쇄와 남북공생의 전망

홍종욱｜주변부의 근대：남북한의 식민지반봉건론을 다시 생각한다
1. ‘식민지근대’와 ‘식민지반봉건’
2. ‘반(半)식민지’ 중국의 사회성격논쟁과 민족통일전선
3. ‘식민지’ 조선의 사회성격논쟁과 전향
4. 북한：‘주체’의 추구와 식민지반봉건론의 부침
5. 남한：‘종속발전’과 주변부자본주의론
6. 식민지-주변부의 민중

김 항｜핵의 현전과 일본의 전후 민주주의－‘현실적 이상주의’의 계보와 정치적 심연－
1. 문제의 소재
2. 샌프란시스코 강화조약과 중립국 일본 구상
3. 사카모토 요시카즈와 핵시대의 평화와 중립
4. 시민의 운동, 정치의 결정：현실추종과 기술합리성 비판
5. 계몽의 한계, 정치의 임계：현실적 이상주의의 심연

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