정보책에서 길찾기 1 지도편

I. 이론
1. 정보책의 정의
2. 정보책의 역사
3. 정보책의 출판 경향
4. 정보책의 종류
5. 정보책 평가 기준

II. 정보책과 지도
1. 지도란 무엇인가?
2. 지도의 역사
3. 지도 교육의 필요성
4. 교육과정과 지도
5. 정보책과 지도학습

III. 정보책 활용 방법론
1. 읽는 방법
2. 효과적인 정보책 읽기 방법
3. KWL
4. 평가

IV. 선정된 지도책 서평
길을 잃었어요/ 새들은 어떻게 길을 찾을까/ 나침반 - 북쪽을 가리키는 길잡이 자석/ 지도/ 초롱이와 함께 지도 만들기/ 수수께끼 생일 편지 / 세상에 단 하나뿐인 지도/ 대동여지도/ 세상을 담은 그림, 지도/ 어린이를 위한 우리 나라 지도책/ 인사동 가는길/ 한이네 동네 이야기/ 지구로 소풍가는 날/ 호야와 곰곰이의 세계지도여행/ 어린이 아틀라스 : 지도로 배우는 세계문화와 자연/ 울퉁불퉁 세계지도/ 나의 첫 세계 여행/ 나의 첫 지도 여행/ 지도로 만나는 세계 친구들/ 숨은 별자리 찾기/ 800년 전의 세계 일주 - 위대한 여행가 벤자민이 들려주는 12세기 세상 이야기/ 그림지도로 보는 세계의 고대문명/ 세상을 보는 눈, 지도/ 지구마을 길잡이 지리

V. 관련 활동
지구로 소풍가는 날/ 지도/ 초롱이와 함께 지도 만들기/ 한이네 동네 이야기/ 새들은 어떻게 길을 찾을까/ 나침반/ 세상을 담은 그림, 지도/ 어린이를 위한 우리 나라 지도책/ 인사동 가는 길/ 어린이 아틀라스/ 나의 첫 세계 여행/ 지도로 만나는 세계 친구들/ 800년 전의 세계 일주/ 그림지도로 보는 세계의 고대 문명

VI. 실제 활동의 예
길을 잃었어요/ 수수께끼 생일편지/ 세상에 단 하나뿐인 지도/ 대동여지도/ 호야와 곰곰이의 세계지도여행/ 나의 첫 지도 여행/ 숨은 별자리 찾기

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